人教版数学七年级下第十章课件

浏阳市中、小学教师统一备课纸 科 数 年 班 授课 第十章：10.1统计调查第一课全面调 节

年月教材分教具准

难点:绘制扇形统计图和条形统计教学过程设计（含作业安排一：设置情境，引入课设计调查问题的问1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题（1）（2）（3）调查问在下面五类电视节目中，你最喜欢的是 AB．体育C．动画D．娱乐E．实施调查，收集数据收集全班同学在上面的问卷调查中的数据(三）整理数据（用表格（四）描述数据（用统计图节目类 划 人 百分

三、小理、描述和分析数据，这些过程就是我线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况四、随堂作业 2、在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体 3．已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已上学上学方步骑乘划正正次占百分99

10.14、2004年社会消费品零售总额增长速度如图所示，估计5月份的增长速度约为

5、 统计图，反映某学生从6岁到12岁每年一次检查的视力情况 统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数 统计图，反映某市五个区的战地面积与全市总面积的对比情况6、一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费给36人品尝，以调查种点心的甜度是否适中.结果如下 请用表格整理上面的数据，画出条形图，并推断点心的甜度是否适中甜度

太稍适稍太型太稍适稍 五、小结与反思六：课外作业

划 人 百分基础训练P45不等式及其解教学后记浏阳市中、小学教师统一备课纸 科 数 年 班 授

年月课 第十章：10.1统计调 节第二课时随机抽样调教材分教具准

1、了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意2、明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述重点:对概念的理解及对数据收集整难点:总体概念的理解和随机抽样的合理教学过程设计（含作业安排一、情景创设，引入新课上节课我们对全班同学对自己所喜爱的学科进行了调查那么如果要了解某2000名学二、讲授新课3、下面是某同学随意抽取的100个学号对这些学生调查的结节目类 划 人 百分65根据上述信息绘制条形统计图、扇形统计图三、简单随机抽N三、巩固练1、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式 2为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高,这个问题中的 .样本的容量是 ,个体是 3、下列调查中，分别采用了哪种调查方式为了了解你们班同学的年龄，对全班同学进行了调查 为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况，调查了其中20名学生每天参 4、今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是（ A、9万名考 B、2000名考C、9万名考生的数学成 D、2000名考生的数学成5、一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体 D、6、为了解某中学毕业年级500名学生的视力情况，从中抽测养鸡场饲养一批鸡共2500020重量如下:(单位:千3.8五、作

质量划 个教学后记浏阳市中、小学教师统一备课纸 科 数 年 班 授

年月课 第十章：10.1统计调 节第三课时：分层抽样调

1、使学生能对较大的数据进行随机抽2、学会分层次进行对样本的数据收集、整理、描述，能按比例对数据进行抽样，并能统教材分 重点:对较大数据和分层次进行数据抽难点:正确确定比例进行抽样和由数据描述作出判教具准一、情景创设，引入新课

教学过程设计（含作业安排1002000二、讲授新课3100）在抽取的1000名观众中，对各类节目的喜爱情况整理、绘制成喜爱节目的人数统计表（见课15710—那么如何统计出各段人数对节目的喜爱的百分比呢？这个表格又如何设计呢 节

青少 成年 老年利用我们已经学过的折线统计图描述不同年龄段观众对动画和娱乐节目喜爱百分比变三、巩固练1、在扇形统计图中，有两个扇形的圆心角度数之比为3∶4，且较小扇形表示24本课书，则较大扇形表 本课本书2、如图，某校四个年级男女生人数的条形统计图，则学生最多的年级 人人678 年30%AB3、据统计，某班50名学生参加2006年初中毕业生学业考试，综合评价等级为A，B，C等的学生情况如扇形图所示，则该班得A等的学生有 4、某班50名学生右眼视力的检查结果如下表视1.5人1134344686视力为1.5的 人，视力为1.0的 人，视力小于1.0的 人视力在1.0以上（包括1.0）的为正常，则视力正常的有 该班学