新人教版三年级数学上册复习教案

学习必学习必欢迎下一、复习内容1、时分秒2、万以内的加减法（一。3、测量。4、万以内的加减法（二）5、倍的认识。6.多位数乘一位数7.长方形和正方形8、分数的二、复习目标学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三、复习重点：1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。3、长方形正方形4、分数的初步认识四、复习难点五、复习方法2、突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。高。六、复习措（一）教师方面1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通（二）学生方面1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思（三）补差措3多提供表现的机会。七、课时安排（10课时1、时、分、 1课2、万以内的加减法（一 1课3、测 1课4、万以内的加减法（二 1课5、倍的认 1课6、多位数乘一位 1课7、长方形正方 1课8、分数的初步知 1课9、数学广 1课10、综合练 1课第一课 复习时、分、复习内容：第一单元的知识教学目标强学生的时间观念。算的熟练程度。教学过程一、回忆梳理构建网1、师：第一单元学了哪些知识呢？（板书：时分秒的复习1、钟面上3针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快2分针走1格秒针正好走(1秒针走1(60也就是(1)分钟3、时针从一个数走到下一个数是(1。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5。4、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（9点整）、（3点整）(12)(12(60(1(56、时针走1格是(1)小时分针走1格是(5)分钟1格1)分钟；秒针走1格是(5)秒钟，走1格是(1)秒钟。7时针走1格分针正好走(1分针走1(60也就是(1)小时。时针走1，分针要走(12)圈。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是1时=60分1分=60秒 半时=30分60分=1时60秒=1分30分=<”学习必 欢迎下9分（）90 3时（）100 5时（）500 秒（）22、填写合适的时间单位（1）一节课的时间是40（（2）看一场电影要2（ （3）要用16（．8（（5）10（50道口算题要用5（）三、知识应用能力拓（1．分针走一圈经过的时间是60（时针走一圈经过的时间是12小时（妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时（（二）选择题（把正确答案的字母填在括号里（每题2分分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（．A．1分钟 B．5分 C．1小时秒针走一圈经过的时间是（。A．1 B．1 C．1小小红1分钟写5个字，6分钟可以（个字 （三）解决问1广播电台播讲小说的时间是在下午4:004:30，播讲了（）分钟2从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（） 第二、四单元万以内的加法和减法复习教学目标1、复习万以内数加减法的有关知识.3、进一步培养学生的估算能力4、培养学生灵活解决问题的能力复习重点和难点1、正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减三位数连续退位的算2、熟练地进行加减法的验算复习过程第一课 复习笔算加减1、通过复习，使学生进一步熟练掌握万以内的加法和减法计算方法从而提高计算力2、联系生活情境进行加减法估算，培养估算意3、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决学习必学习必欢迎下复习重点、难点一、回忆梳理师：谁能告诉同学们，这一单元我们一共学习了哪些内容？生：描述减法以及加减法的验算。2、首先，我们来复习第一部分的知识3、笔算加减法的运算步骤①列竖式时相同数位一定要对齐②从个位算起③加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退110；如果前一位是0，则再从前一位退1。5、在做题时，我们要注意中间0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退110，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。结合实际把试题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数再1算下面各2、列竖式计 816- 400-3、估算 517— 500—4、解决问、电影院一共有406个座位。一年级有197个学生，二年级有208个、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位、商店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，一．填空1、在 ）里填上合适的单位桌面约长 。大楼约高 小汽车每小时行驶 数学课本封面长 公交车大约长 一个鸡蛋大约重 小方的体重大约是 5吨 ）千克3000克 ）千克5米 ）140厘米＝（ ）分米13千米＝（ 2、在括号里填上“>、=、375＋250○375＋270465－340○465－380582＋106○106＋5825223、用竖式计算（后面两题要验算 （）在加法算式中，和一定比两个加数都大 最小的四位数减去最大的三位数差是1 交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数（二）减法的验算步骤1、用差加减数，看和是不是等于被减数1、张大爷养了两头大猪，其中有一头重189千克，另一头重174千克，这两头猪一共2、商店买来上午运来1048袋面粉。下午运来2809袋，下午比上午多运了多少袋3、李老板买来500条金鱼，送给员工236条，还剩下多少条金鱼？口算估解决问第四课 复习测复习内容：第三单元的知识教学目1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间进率2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识3、培养学生学会观察生活的能力一、复习长度单位1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）千米也叫（公里）。3、11的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1米4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有①进率是1=10米1分米=10米1厘米=1010=110厘米=1米10毫米=1②进率是1=100米1分米=100米100厘米=1100毫米=1③进率是1千米=1000米1公里=1000 米=1千 米1二、复习质量单1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。2、相邻两个质量单位进率是10001吨=1000千 千克＝1000克1000千克=1吨1000＝1三、梳理知识，总结升四、课堂检通过今天的学习，你有四、课堂检1、3厘米=（）毫米6千米=（）米9000千克 ）吨1-3=（）分62000克=（）千2、在下面括号里填上合适的单位机场跑道长约3（）课桌高85（）大头针长约22（）卡车载重8（）一个鸡蛋约重60（）3、判断对（1）一支铅笔长18（（2）数学书宽约17米（（3）一座三层楼房高约10米（）一辆汽车的载重量是8米（（5）小玲体重31克（（6）1千克的棉花比1克铁重（）2（）960克4千米（）4200100毫米（）1米2050克（）2049千克15（）15板书设计千米分厘毫 千 第五课时三单元 复习目1、通过复习，使学生能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用2识的熟练程度。3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用复习重点：对周长知识的整理与复习。复习难点：如何有序整理知识四边周二、复习四边

正方 四条边都相等，四个直周长是图形一周的长度长方形周长计算：(长+宽)×2=长方形正方形周长计算：边长×4=正方形的周长1、有4直的边和4角的封闭图形我们叫它四边形2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等4、正方形的特点：有4直角，4边相等5、长方形和正方形是特殊的平行四边形6、平行四边形的特点①对边相等、对角相等②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形学习必 欢迎下三、随堂练（一）认真读题，谨慎填空1、四边形有几个边()，几个 ）角，四个边是怎样的 2、长方形和正方形都有()条边，()个角3、四边形有哪三个特点 长方形 ）边相等，四个角都是 正方形的四条边 ，四个角都是 6你认识的四边形有 ）等图形一、回忆梳1、问：封闭图形一周的长度，是什么？就是它的周长吗？2、复习公式 长方形的周长=（长+宽 正方形的周长=边二、课堂练（一、填空

3、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( 5、生活中长度大约是1分米的物体有 )、 )（二、判断四个角都是直角的四边形一定是正方形 平行四边形容易变形 长方形的周长一定比正方形的周长大 用一根长12米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法（（三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里1、下面三个图形中 ）不是四边形【 2、教室里黑板长大约是 【①厘 ②分 ③米3、平行四边形的 ）相等【①四条 ②四个 ③对边和对角 【①12厘 ②2厘 ③厘米5 左图甲的周长和乙的周长比 【①甲＞ ②甲＝ 无法比较学习必 欢迎下6、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么 ）图形的周长最长【 （四、算一算下列每个图形的周长5厘（五、解决问题

3厘

8厘

8厘11、有一个长方形的喷水池，长是6米，宽4米，这个喷水池的周长是多少米2准备多长的花边？3、一张方桌的边长是2，用一条90米长的彩带能够围一圈吗4、用两个长是8米，宽是4米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形它们的周5、用四个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是多少(2)如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍52边长为1米的正方形拼成一个长方形这个长方形的周长是多少？板书设计四边形长方形和正方 长方形、正方形的特长方形、正方形的周长和解决问四边正方学习必学习必欢迎下多多位数乘一位数复力,重点及难点结构以提升学生对本单元知识的掌握水平。思考与发散思维,体验算法多样化,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。复习过程—整理知识点我们学习多位数乘一位这个单元具体包括那些内容引导学生回顾归纳。板书:整理和复生:回顾本单元知识点,回答交流后归纳概括--多位数乘一位数的口算;多位数乘一位数的笔算及估算。二查漏补缺，突破重误。三学习小结多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么一个因数中间有0怎么办一个因数末尾有0怎么办四巩固练（一）一填一 2、398×3时这样想：第一个因数约等于（，所以 每只小兔吃9个萝卜，69只小兔，630个萝卜够不够？（填够或不够一部电话816元，买7部一共大约花 ）元 3、两位数乘一位数，积可能是二位数或三位数。 7、在乘法里，积一定比其中一个因数大。 10、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。……………（ 四、估算（6分） （三）竖式计算 （32211323（1）4个机器人需要多少钱？（2）3只玩具狗需要多少钱？（3）带了80元钱，够买4辆玩具汽车吗板板书设计：多位数乘一位多位数乘一位 估算解决问第八课时：复习分数的初步认识教学目标算简单的分数加减法。2、使学生能用分数与他人交流并能对生活中的一些简单分数发表自己的点教学重、难点一、谈话导入1、这学期我们学会了分数的哪些知识读、写分数、比较大小、简单的分数加、减识加以整理和复习。二、复习梳1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减1与分数相减：1以看作是分子分母相同的分数。一、填空 18

里面有 ）个82、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的 学习必 欢迎下3、5 是 ） 是 ）个14、一个分数的分子是9，6母是15，这个分10是 5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的 6、一瓶可乐，喝了它的5

，还剩下 7、 、2，按从大到小的顺序排列是 8、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小