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文档简介

1．知识目标：●

学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

●使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。2．能力目标：●通过教师导学培养学生自主学习的能力。

●能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。

●对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。3．思想情感目标：●通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。

●产生珍爱生命的情感。一、学习目标:新鲜血液血液的凝固4、分析实验现象A、为何要在试管中先加入柠檬酸钠溶液？B、含有抗凝剂的血液静置一段时间后，为何会分层？C、试管中的血液分为几部分？各呈什么颜色？各部分的容积比例大致是多少？

血液是由血浆和血细胞两部分组成。５、得出结论：猜想？1、根据血浆这个名称我们来猜想一下组成血浆的主要物质有哪些？2、根据血浆的组成物质我们来猜想一下血浆的主要功能是什么？血浆成分示意图血液分层图

探究三种血细胞的特点★将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观察。1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪中细胞？2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？3、为何看不到血小板？显微镜下的血细胞血细胞的形态结构和功能特点分类形态结构功能正常值红细胞白细胞血小板探究血液的功能1、血液为何是红色的？2、血红蛋白有何特性？在氧含量高的地方，容易与氧结合；在氧含量低的地方，容易与氧分离。3、红细胞有何功能？电镜下的红细胞电镜下的白细胞白细胞吞噬细菌的过程电镜下的血小板下面请一个同学根据已经学到的知识来概括总结一下血液的主要功能血液的主要功能是运输、防御和保护本课知识点“123”：一人体中一种重要的流动的组织—血液二血液包括两大部分（血浆和血细胞）三种血细胞的形态结构和功能特点两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男子约500万/mm3

女子约450万/mm3比红细胞大，有细胞核吞噬病菌对人体有防御和保护作用5000--10000/mm3个体最小，不规则，无细胞核有止血和加速凝血的作用。10-30万/mm3学会看血常规化验单我们大多数同学都有到医院验血的经历，当你拿到血常规化验单后，是怎样知道化验结果的？

13100检验科报告单（一）NO.0031220姓名张××性别男年龄41病案号

科

病房

床号临床诊断

检查结果：急普通检号

项目测定值送检物

RBC3.59×1012/L送验目的

WBC4.8×109/L送检人

年

月

日

时Hb127g/L医师

PLT140×109/L化验费

收费章报告

日期

月

日检验者

报告者

检验科报告单（一）NO.0031225姓名王××性别男年龄31病案号

科

病房

床号临床诊断

检查结果：急普通检号

项目测定值送检物

RBC4.59×1012/L送验目的

WBC7.8×109/L送检人

年

月

日

时Hb110g/L医师

PLT190×109/L化验费

收费章报告

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