2009新农村小学绩效工资分配方案

精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有奖励性绩效工资分配方案（试行）海拉尔区新农村小学为切实贯彻上级部门有关奖励性绩效工资发放精神，结合本校实际，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着“多劳多得、优质优酬”、“公正、公平、公开”、“统筹兼顾、适当倾斜”的原则，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标。特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想：实施绩效考核，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进我校教育教学科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实效，激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”原则，着力构建符合我校实际的教师绩效考核评价制度，以激发教职工工作积极性和主动性，促进素质教育全面深入实施。二、实施奖励性绩效工资时间：2009年1月1日。三、实施奖励性绩绩效工资范围：本校在职、在编、在岗人员（不包括退居二线校领导）。四、分配原则：（一）多劳多得、优绩优酬。绩效工资以绩效考核结果作为分配的主要依据，考核中坚持以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展，注重教师履行岗位职责的教育教学实绩和贡献。（二）公正、公平、公开。绩效工资考核分配的全过程切实做到实事求是，民主公开，科学合理，程序规范。（三）统筹兼顾、适当倾斜。学校绩效考核方案要力求科学合理，绩效工资适当拉开档次，适当向班主任、教学一线教师倾斜。五、奖励性1、全校奖励性绩效工资总量=（第13个月奖金+班主任津贴+边远学校倾斜补贴+规范后津贴）30%，总积分=全校教师各项考核积分相加，平均绩效=全校奖励性绩效工资总量总积分（2）奖励性绩效工资2、每位教职工工作全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和。乘以即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。六、奖励性绩效工资实施：<一>构成1．课时津贴（占50%）2、超课时津贴（占5%）3、教育教学成果奖（占20%）4．班主任津贴（占2%）5．边远学校倾斜补贴（占5%）6、其它（考核优良奖出勤奖）（占18%）、<2>细则课时津贴（占50%）完成学校安排的工作量每月得50分。2、临时代课每节课2分。3、任课教师出现漏课情况，每节课减10分。4、值日值宿漏岗每次-20分5、无故不参加升旗仪式、扫雪每次-2分扣分累计最多50分，不计负分。（二）超课时津贴（（占5%）超工作量（课时）部分，按超工作量（课时）补贴计算公式折算成金额1、超课时每节课加2分。2、在完成本职工作之外，临时性的重要工作酌情加分2——10分。（三）教育教学成果奖（占20%）1、班级获先进集体荣誉全国3自治区2市1区0.52、教师在教育、教学、科研论文评比中获奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖全国5432自治区4321市3210.8区210.80.63、教学展示全国2自治区1.5市1区0.8校0.8备注：校级展示课指由教导处统筹安排的，包括接待本市或外省市代表团4、以学校名义辅导学生获团体奖一等奖（第一、二名）二等奖（第三、四名）三等奖（第五、六名）鼓励奖（第七、八名）全国4321.5自治区321.51市210.70.5区0.80.60.40.2备注：全国3自治区2（1500字以上）1（1500字以下）市1（1500字以上）0.8（1500字以下）区0.5各级通讯报导0.35、在各类报刊和杂志上刊登学术文章，署名“新农村小学”备注：各类报刊、杂志以职称论文评审认可的刊物为准6、在教师指导下，学生文章刊登在刊物上市级及以上0.5区0.37、教职工参加教育系统其他比赛市1.5区1局0.8校0.5备注：已获校外奖励（含物质）的校内不再奖励或两者取高不取低。8、荣誉称号自治区3市2区1校0.8备注：已获校外奖励（含物质）的校内不再奖励或两者取高不取低。9、教学质量奖（学校组织的期末质量调研）项目奖励标准参考率100%1（每班、每门）合格率100%1（每班、每门）超年级平均分1（每班、每门）进步奖1（每班、每门）备注：进步奖是指与前一次学校组织的期末质量调研为依据，缩短了班级平均分与年级平均分的差距。享受了超年级平均分奖励就不同时享受进步奖。如遇区质量调研，以区平均分作为参照依据，以上单项指标由1上浮至1.5，进行奖励。10、六年级毕业前区质量调研奖励项目奖励标准参考率100%2（每门、每班）合格率100%2（每班）超区平均分2（每班）超区学科A档（前三名）2（每班）担任提高班教学2（每班）团队合作奖5（每人）特殊贡献奖5（每人）11、担任一年级第一学期和六年级第二学期班主任的每人奖励：2。12、学校大型活动及项目奖励根据教工承担活动或项目工作的质和量，经绩效考核领导小组主任例会考核后酌情奖励。13、获奖情况以本学期实际发生项目而定。（四）班主任津贴（占2%）班主任津贴发放，依据班额大小，结合《新农村小学班主任工作评估细则》分配，每学期按5个月发放。一个月内，班主任请假或外出10天以上不足20天，班主任津贴减半发放，超过20天的，班主任津贴不发放，减发津贴给临时代理班主任。（附件一）（五）．边远学校倾斜补贴（占5%）按出勤奖，量化考核结果定（六）、其他(18%)1、考核优良奖（占13%）(1)月全勤奖每个月奖：0.5，根据学校《请假制度》进行月考勤发放月考核单项奖：根据学校相关部门设若干单项考核项目，考核为优秀者，每项奖励：0.3（2）学期考核优良奖①出勤②工作量③职业道德④履行职责与工作业绩班主任、年级组长、教研组长、教师参与项目管理、骨干教师履职情况B行政人员根据绩效考核方案视经费情况酌情奖励。2、出勤奖(5%)（1）病假：住院治疗每天-0分，非住院治疗每天-2（2）事假每天-3分（3）婚假超过法定婚假每天-10分（4）产假超过法定产假每天-10分（5）旷工每天-50分（6）迟到、早退（含值日值宿）每次-2分（七）说明1．各级各类评比成果须以国家、自治区、市、区相关机构组织并认定为准，其他作为民间组织，民间组织的评比奖励相应减半。2．同一项目的比赛按就高不就低奖励。3、违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定及发生教育教学事故的，视情节轻重给予当月考核为最低档，扣除当月绩效工资或不享受奖励性绩效工资，甚至半年、全年绩效工资等。（具体情况根据绩效考核领导小组或主任例会讨论决定）。4、本方案解释权归学校“绩效工资领导小组”。5、本方案于即日起实施。附件一：新农村小学班主任考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任评优特制定本细则。一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分×50%。二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。开学第二周上交。2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据）3、每周上好班会课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分（以学校为依据）4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据）5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。（学期结束有学校统计）8、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，（学期结束前上交），迟交者扣2分，不交者扣5分。9、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。10、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得10分，国家级二等奖（省级一等奖）8分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得7分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得6分，市级三等奖（县级二等奖）得5分，县级三等奖（镇级一等奖）得4分，镇级二等奖（分校一等奖）得3分。分校二等奖及以下得2分,本校获奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）11、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，（损失在100元及以上），扣5分。12、学生好人好事受到社会及相关组织表彰，得5分。三、班级工作成绩考核内容：1、出勤：学生出勤，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以少先队检查和学校抽查结果为依据）4、纪律：①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）④日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）6、黑板报或园地：每两星期按规定出好一期黑板报或每月出一期园地。每月有学校组织评比一次，获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据）7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142687017170