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文档简介

小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)学习任务1.理解什么是信息、信息的作用以及信息的表现形式。2.理解信息的普遍性、时效性等特征。3.了解信息的获取、处理、存储、传递等。4.学会使用信息解决身边的问题。第一课奇妙的信息世界小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)信息经济？一、信息无处不在信息科技？信息产业？信息技术？股市信息？信息教育？小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)一、信息无处不在小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)一、信息无处不在小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)一、信息无处不在信息无处不在，无时不有。我们生活在一个充满信息的世界里。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)一、信息无处不在你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、报纸、杂志……小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)二、信息的表现形式信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、图像等多种形式来表达。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)三、信息的获取用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用手摸小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)三、信息的获取为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)四、信息的传递古时候现代小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)五、信息的处理获取分析对比输出小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)五、信息的处理光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)五、信息的处理计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)六、小结2.信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。3.科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。4.计算机是人类最为重要的信息处理工具之一，用它来处理信息既快又好。1．信息无处不在，无时不有。小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀(1)七、任务与思考1.你能说出一些预示着什么事要发生的民间谚语吗？2.想一想，怎样把信息运用到我们的学习、生活中

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