幼儿园课件：《大班下学期班家长会》

果果一班下学期家

长

会

亲爱的家长朋友们，为了会议的正常开展，请大家做到以下几点：1、把手机调成静音模式，会议中不玩手机，不打瞌睡，不接听电话，如特殊情况请安静的去教室外接听。2、会议中不能随意交头接耳，有意见或者疑问，请在讨论环节提出。3、请积极配合老师，提高会议氛围。

感谢大家的配合！

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大家好！又到了我们最期待的家长会，在此首先我代表果果一班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢各位家长对幼儿园和班级工作的理解、支持！

冬去春来，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子，让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。xxx

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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxPART01总结上学期工作完成情况PART02本学期工作安排和教学重点PART03关于幼小衔接的有关问题PART04家长配合的内容及要求PART01总结上学期工作完成情况一、总结上学期工作完成情况整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包，书写时的坐姿、握笔姿势都比以前规范，能按时完成小任务。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，在与他人相处时能表现出有礼貌，懂得交流和分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞，的情况，我们会积极的去引导，家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子，养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。一、总结上学期工作完成情况01、教育教学方面，老师们互相配合，各负其责，完成了这学期的教育教学任务。02、安全方面,让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。03、卫生保健方面，督促幼儿养成良好卫生习惯，园区做好了各类消毒工作，为幼儿营造一个健康生活环境。

04、家园联系工作方面：做到经常和家长交流沟通孩子出现遇到的问题，并及时解决，真正实现了家园共育。PART02本学期工作安排和教学重点健康领域教学目标懂得用恰当的方法表达情感，学会调整自己的情绪情绪情感遵守作息时间，学会管理自己的用品生活卫生习惯学习篮球拍球和行进运球身体锻炼知道一些预防疾病的知识和安全常识，掌握简单的自救方法安全保健语言领域教育目标能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到不跑题。表达表现愿意阅读文字书，对书写文字符号感兴趣。前阅读前书写知道专心听讲的重要性，能感受感注意力集中地倾听。倾听欣赏社会领域教育目标1.自我意识2.人际交往3.社交常识科学领域教育目标科学态度与方法探索周围生活中常见的自然现象和科学现象，获取有关科学经验科学常识认识动植物与生活环境的关系，产生保护生态环境的情感数形时空发现生活中的数字，感知它们对人们生活的重要艺术领域教育目标知道用恰当的声音、表情表现歌曲内容、情绪和情感，提高表现歌曲的能力。尝试用不同的方法创造性地表达对音乐作品的理解能积极主动地参加各种音乐活动，获得美的体验，增强自信。欣赏风格不同的音乐、舞蹈作品，能大胆尝试用多种形式表达对作品的感受和理解感受欣赏表现创造延时课程：1、舞蹈（中国舞、街舞）2、豚宝宝美术3、口才园本课程：1、认识并带上拼音书写汉字，认识并书写整体认读音节，简单拼读。2、英语单词3、学习古诗，手指游戏，音乐律动。4、数数1——100、倒数100——1、50以内的比较大小、20以内的凑十法、破十法找规律、看图列算式。

特色课程：

1、四新数学2、感统课程课程介绍我们的教育观点让孩子随兴趣自然发展，是启蒙教育.自然吸收严爱，不纵容孩子，当孩子犯错误就适当的批评教育批评教育全部生活和学习活动,不限仅于课堂“大观课程”PART03关于幼小衔接的有关问题（一）让孩子做好上小学的心理准备

家长可以让孩接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。

和孩子正式谈一次话。让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。激发孩子上学兴趣，解决他们的疑惑，及早就满怀兴奋与期盼。（二）一系列安全教育游戏安全接送安全饮食卫生安全体育运动安全1、孩子年龄小不能独自回家2、和孩子约定接送地点3、尽量不让未成年和老人接送1、遵守游戏规则2、游戏内容健康安全3、选择安全的游戏场地和器材1、不在游动摊点买食品2、不买三无产品3、不吃陌生人给的食物1、检查自己的身体情况。2、检查活动场地及器材的安全。3、做好运动前的准备，穿适合运动的鞋和衣裤。（三）培养孩子的独立意识和自我服务能力孩子要尽快适应新的学习要求遇到困难和问题要自己想办法解决要培养孩子的时间观念家长要让孩子学会自我管理（四）加强孩子学习方面的自我管理能力初步计算能力前阅读、前书写的准备思维能力的准备注意力观察力记忆力18（五）培养孩子的注意力19倾听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。（人的学习方式主要有3种，手、眼睛、耳朵）例如：绘本故事分享。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的倾听的习惯，倾听是一种很自然的接受方式。（六）加强幼儿的社交能力，交际依靠表达进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要,因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。家长要进行有针对性培养，如让孩子主动与小朋友打招呼，与别的孩子玩时能谦让，让孩子学会与家长沟通，会把想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事（七）要让孩子学会承受挫折，忍耐由于受宠和失宠而产生的受挫感由于家庭过份溺爱，在幼儿园受到限制而产生的失挫感渴望得到认可却一直没有得到关注而产生的受挫感（八）教育孩子正确面对挫折01、家长要对孩子形成一个正确评价家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标02、让孩子明白大人没表扬我，并不代表我做的不好要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲PART04家长配合的内容及要求给家长的建议给孩子准备独立的学习小空间少看电视，手机，多陪孩子看图书010203孩子写作业时家长忌在家中看电视、玩电脑1、为孩子创设良好的家庭学习环境给家长的建议2、欣赏孩子、不横向比较孩子1.做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求2.用发展的眼光去看待孩子，把孩子的过去和现在进行纵向参照，及时肯定孩子再小再细微的成功和进步给家长的建议3、多说几遍“我相信你能行”潜在的激励力量您可以不断强调这句话，并在孩子退缩畏难时用它来鼓励孩子做挑战的事您在日常生活中可以让孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事体验快感当孩子感受到克服困难的喜悦和成功的快乐时，他会“我真行！”“原来我也可以做好！”的体验4、自信是正视弱点，扬长避短给家长的建议您应该让孩子树立这样的理念：任何人都会有不懂或不会的地方，也都有比别人厉害的本领，大人和小孩都是一样的对于他的弱项，只要他尽力而为就可以了，对于他的长处，那您就应该鼓励孩子，使之更强、更好给家长的建议果果班孩子已经有能力自己解决一定的问题和矛盾。孩子将来总要进入社会的，我们不能对他们永远保护，所以就让他在幼儿