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文档简介
GrammarUnit7
Shopping
课前自主预习单词闯关纸/'peɪpə(r)/________
paperPeriod3
Grammar短语互译1.someothernicethings_______________
2.aroundit________3.离……远____________4.一些纸杯____________
一些其他漂亮的东西在它的周围farawayfrom…somepapercups
Period3
Grammar句型在线1.Doyouhave________money?你有一些钱吗?2.I________have________money.我没有钱。
any
Period3
Grammardon'tany句型在线3.Thereis________________onthetable.桌子上有一些牛奶。4.________________________saltonthetable?桌子上有一些盐吗?
IsthereanyPeriod3
Grammarsomemilk课堂互动探究句型透视Therearehairclips,musicboxesandsomeothernicethingstoo.也有发卡、音乐盒和一些其他漂亮的东西。Period3
Grammar[探究]hair和music均是名词,分别修饰后面的clips和boxes。Period3
Grammar[拓展]名词作定语的用法:(1)大多数情况下,名词作定语要用________形式。如:shoeshops鞋店giftshops礼品店(2)man和woman作定语修饰名词时,要和后面的中心词在数上保持一致。如:two________cooks两名男厨师three________teachers三位女教师单数menwomen活学活用
Ourschoolhasfiftysix________teachers.A.woman
B.womenC.woman's D.women'sBPeriod3
Grammar【解析】考查名词作定语的用法。句意:我们学校有56名女教师。man和woman作定语修饰名词时,要和后面的名词在数上保持一致。woman的复数形式为women。故答案为B。Period3
Grammar语法聚焦[some和any的用法及therebe句型]教材典句1.IneedtobuysomeChristmaspresents.我需要买一些圣诞礼物。2.—Doyouhaveanymoney?你有钱吗?—No,Idon'thaveanymoney.没有,我没钱。3.Wouldyoulikesometea?你想喝点茶吗?4.Thereisabookshopnearmyschool.在我的学校附近有一家书店。5.Therearealsosomepens,rubbersandexercisebooks.还有一些钢笔、橡皮和练习册。Period3
GrammarPeriod3
Grammar语法探究1
some和any的用法some和any都表示“一些”,既可以修饰可数名词________,又可以修饰________名词。下面我们一起看一下它们之间的用法区别。复数不可数Period3
Grammar1.some一般用在________中,表示“一些”。some有时也可以用在表示请求、建议或希望得到对方________回答的疑问句中。Ihavesomepens.我有一些钢笔。Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。Wouldyoulikesomecoffee?你想要一些咖啡吗?肯定句肯定Period3
Grammar2.any也表示“一些”,一般用在疑问句和________中。any有时也可以用在肯定句中,和可数名词单数或不可数名词连用,意为“________”。Therearen'tanybooksonthedesk.课桌上没有书。DoyougetanypresentsforHalloween?万圣节前夕你收到一些礼物吗?—Whereshallwemeettomorrow?明天我们在哪里见面?—Anyplacewilldo.任何地方都行。否定句任何的Period3
Grammar2
therebe句型(1)意义there是引导词,没有实际意义,主语是________后面的名词(短语)。(2)用法①therebe结构的主语是be动词后面的名词或名词短语。be动词在人称和数上应与其后的________保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时,be动词用is;主语是可数名词复数时,be动词用are。be主语Thereisapictureonthewall.墙上有一幅画。Thereissomemilkintheglass.杯子里有一些牛奶。Therearesomebooksinthebag.包里有一些书。Period3
Grammar②当therebe结构中有两个或两个以上的主语时,be动词要和邻近的主语在人称和数上保持一致。Thereisatable,twochairsandasmallbedintheroom.房间里有一张桌子、两把椅子和一张小床。(3)句式肯定句:There+be+名词+地点状语/时间状语.否定句:There+be+________+名词+地点状语/时间状语.一般疑问句:________+there+名词+地点状语/时间状语?Period3
GrammarnotBe肯定回答:Yes,there+________.否定回答:No,there+________+not.注意:肯定句中若含有some,变疑问句或否定句时,应把some改为________。特殊疑问句:①对主语进行提问,无论主语是单数还是复数,习惯上用“What's/Who's+介词短语?”一般省略there。②对地点状语提问,用“________is/are+主语?”Period3
GrammarbeanybeWhere③对数量提问,用“Howmany/much+名词+are/isthere+介词短语?”(4)注意therebe和have/has的用法区别:therebe句型和have都表示“有”,但是therebe表示”某处存在某物或某人”,而have表示“某人拥有某物或某人”,表示所有、拥有关系。Therearemanystudentsontheplayground.操场上有许多学生。MrWuhasmanystudents.吴先生有很多学生。Period3
Grammar[口诀]therebe要记住,“某物存在于某处”。there把句子来引导,没有词义要明了。请问主语在何处?be的后面去探究。be用复数还是单,与其主语很有关。如果主语是复数,用are一定要记住。主语单数或不可数,应用is记清楚。Period3
Grammar一般疑问句很好记,把be提到前面去。否定句要理解透,not放在be之后。若有some在句里,变为any才可以。两“有”一定要清楚,“所有”“存在”不可错。Period3
Grammar活学活用
1.—Mike,doyouhave_______booksaboutChinesehistory?—No.Iplantoborrow________fromthelibrarythisafternoon.A.any;anyB.some;someC.any;someD.some;anyPeriod3
GrammarC2.2016·南充—Ihavetwosoccerballs.Whataboutyou?—Oh,Idon'thave________.A.some
B.noC.any D.muchCPeriod3
Grammar3.—Wouldyoulike________cola?—Thanks.ButIdon'tlikecola.MayIhave________tea?A.some;anyB.any;someC.any;anyD.some;someDPeriod3
Grammar4.2017·铜仁—What'sinthepicture?—There________ateacherandsomestudentsplayinggamesontheplayground.A.is B.are C.has D.havePeriod3
GrammarA【解析】考查therebe句型与主谓一致的用法。therebe句型表示“某地存在某人/某物”,该句型不能与have相混淆使用。另外,该句型中be后面的名词是句子的主语,be的选择应与最近的主语保持一致,即遵循“就近原则”。故选A。5.—Look!There________apairofshoesunderthebed.—Oh,yes.Whose________they?A.are;is B.is;areC.are;are D.is;isBPeriod3
Grammar6.Tom________apeninhishandand________abookonthedesk.A.thereis;thereisB.has;thereisC.has;hasD.thereis;hasBPeriod3
GrammarIntegratedskills&StudyskillsUnit7
Shopping
课前自主预习单词闯关1.(程度上)最大,最高/məʊst/________2.双,对,副/peə(r)/________3.T恤衫,短袖汗衫/'tiːʃɜːt/________4.适合,合身/fɪt/________
mostpairTshirtfit
Period4
Integratedskills&Studyskills单词闯关5.别的;不同的;又一,另一/ə'nʌðə(r)/________6.价格,价钱/praɪs/________7.大的;大型号的/lɑːdʒ/________
anotherpricelargePeriod4
Integratedskills&Studyskills短语互译1.apairofshoes____________2.tryon____________3.needbooksmost____________4.walkalongwaytoschool____________
一双鞋试穿,试试看最需要书走很长的路去上学Period4
Integratedskills&Studyskills短语互译5.很适合____________6.太昂贵____________7.大多数儿童_________________8.从书中学到很多_________________
fitverywelltooexpensivemostofthechildrenlearnalotfrombooksPeriod4
Integratedskills&Studyskills句型在线1.________your________?你的尺码是多少?2.Canwesee________________?我们能看看另一双吗?
What'ssizePeriod4
Integratedskills&Studyskillsanotherpair句型在线3.Wouldyoulike________________thechildrenin________________________?你愿意帮助一些贫困地区的孩子吗?4.Wecanuseour________________________________themthesethings.我们可以用我们的零花钱为他们买这些东西。
tohelpsomepoorareasPeriod4
Integratedskills&Studyskillspocketmoneytobuy课堂互动探究词汇点睛
1
apairof一双,一对,一副[观察]Hello,I'dlikeapairofshoes.你好,我想要一双鞋。Period4
Integratedskills&Studyskills[探究]apairof表示“一双,一对,一副”,后面通常接成对出现的名词的________形式,如shoes,boots,socks,jeans,glasses,trousers等。当“apairof/…pairsof+名词”结构作主语时,谓语动词要与________的数保持一致。Thetwopairsofshoesarebothpretty.这两双鞋都很漂亮。复数Period4
Integratedskills&Studyskillspair活学活用
1.2016·齐齐哈尔Thepairoftrousers________me.Iwilltakeit.A.fit
B.fitsC.willfit D.isfittingBPeriod4
Integratedskills&Studyskills【解析】考查主谓一致。主语“Thepairoftrousers”的中心词是pair,为单数,所以谓语动词用单数形式。故答案为B。2
tryon试穿,试试看[观察]CanItrythemon?我可以试穿它们吗?Period4
Integratedskills&Studyskills[探究]tryon是“动词+副词”结构的短语。当宾语为代词时,应放在try和on________;当宾语为名词时,放在try和on中间或on后面均可。中间Period4
Integratedskills&Studyskills[拓展]与tryon结构相同的常见短语:puton(穿上),takeoff(脱下),wakeup(叫醒),pickup(捡起),turnup/down(调高/低)。
活学活用
2.—Theblouseisverynice.I'lltakeit.—Butyou'dbetter________(试穿)first.Ithinkitisalittlelargeforyou.Period4
Integratedskills&Studyskillstryiton3
pricen.价格,价钱[观察]What'sthepriceofthebook?这本书的价格是多少?Period4
Integratedskills&Studyskills[探究]thepriceof…意为“……的价格”。Period4
Integratedskills&Studyskills[拓展](1)形容价格“高”用high,“低”用low。Thepriceofthisdressisverylow.I'lltakeit.这条裙子的价格很低,我要买它。(2)常用短语:atthepriceof…以……价格atanyprice不惜任何代价活学活用
3.我认为这件外套价格太高。Ithink_____________________thiscoatis________________.Period4
Integratedskills&Studyskillsthepriceoftoohigh句型透视1
What'syoursize?你的尺码是多少?[探究]size作________,意为“尺码;大小”。____________意为“多大码,多大尺寸”,用来询问尺寸的大小。Thereareallsizesofglovesinourshop.我们店里有各种尺码的手套。What's
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