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文档简介
《喜看稻菽千重浪》
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!——感动中国·袁隆平颁奖词《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
喜看稻菽千重浪·海桂学校高中语文组
1了解并掌握人物通讯的写作方法。2能概括地选取典型事例。3理解细节描写和小标题及多种叙述手法的作用。4学习袁隆平为科技献身的精神。素养目标《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
一.知人论世《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
二、背景资料联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临粮食严重短缺的问题。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
三、走近袁隆平:毕生梦想消除饥饿事迹介绍:2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计,从1976到1987年十年间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
1981年,袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖;2001年他又获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中,袁隆平三个字的品牌价值被估价超过1000亿元,从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下,袁隆平惦念的却只有粮食问题。《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
■知识链接:中国国家最高科学技术奖:国家最高科学技术奖于2000年由中华人民共和国国务院设立,由国家科学技术奖励委员会负责,是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项,授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。2000年国家最高科学技术奖正式设立。2004年国家最高科学技术奖第一次出现空缺。2015年第二次出现空缺。根据2019年1月国家科学技术奖励委员会官网显示,国家最高科学技术奖每年评选一次,每次授予不超过两名,由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书、奖章和800万元奖金。截至2019年1月,共有31位杰出科学工作者获得该奖。《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
四、文本探究1.课文总体写了哪几件大事,分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?《喜看稻菽千重浪》·海桂学校高中语文组
2、课文具体写了袁隆平的哪些典型事例?体现了袁隆平怎样的品质?3、找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。多种叙述方法补充:五、重点探究1、一篇好的人物通讯,通过对人物一言一行的描写,会产生令读者如见其人,如闻其声,如临其境的效果。本文作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的?请同学们自主合作探究。
(2)、选取什么样的事例?
①2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱并献身于农科研事业)
②1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。(勇于实践,敢于探索)
③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想,破除迷信,敢于创新)
④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理,实事求是)
⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。(坚持真理,实事求是)
⑥1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献)
⑦袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)
2、写人物通讯,可选的事例很多,但是本文作者围绕主题,选取可以突出人物个性的事例,选材精,不庞杂。作者是用什么样的结构,和什么样的手法将这些具体、典型事例贯穿起来的?
明确:(1)、使用小标题(布局谋篇精细、巧妙)
贯穿全文的中心线索是袁隆平对水稻的研究,对人类的贡献。作者按照人物的品质和事迹分类,使用小标题组织材料。
曾记否,到中流击水——工作态度、方法
创新是科学家的灵魂和本质——学术精神、品格
事实是科学家的空气——道德操守、准则
饥饿的威胁在退却——个人理想、志向
特点:这样组织文章,条理清晰明白,重点突出;语句精妙,结构工整;内容深刻,形式灵活。
明确:(2)、记叙为主,夹以描写、议论、说明
。
多种灵活的表达方式:
如说明袁隆平是怎样发现真理时采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程那是1960年7月的一天——发起了挑战:发现特异稻(欣喜)→护理特异稻(满怀希望)→试种特异稻(失望)→分析研究(自信)→发现真理(收获)。
总结:在当今高速、快捷的生活节奏下,网络媒体、电视媒体以其高效的发射速度、广阔的传播面积、新颖的视觉艺术、多级的听觉传导将新闻市场把持,作为处于略势的纸质媒体,如何才能在激烈的竞争中生存,那就要发扬自己的优点,如通
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