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文档简介

“”学校及其法律地位学校的法律地位与学校相关的几种法律关系1.2.目录案例：2004年5月20日深夜，某中学高中生张某在学校寝室自缢身亡。事后，主管机关和该校对该生的死因进行调查。经多方了解，张某家住农村，其兄已考上大学。由于面临高考，张某学习成绩不好，认为自己考不上大学就无颜面对父母，其自杀是由于思想负担过重造成的。对张某在学校自杀身亡其家长不服，要求校方承担赔偿责任，但校方认为张某的自杀是自身原因造成的，与校方没有任何关系，故拒绝承担赔偿责任。张某的家长于是就向法院提起民事诉讼，要求校方承担赔偿责任。案例学校是否需要承担赔偿责任？学校是指经教育主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。学校的法律地位主要是指学校在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力。一、学校的法律地位行政法律关系主体教育行政机关学生教职工学校民事法律关系的主体是民事法律关系中享有权利、承担义务的参与者。《教育法》第31条的规定“学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。”民事法律关系主体学校与政府二、与学校相关的几种法律关系01学校与学生02学校与教师03主要表现为行政法律关系，有以下两种：1.内部行政关系（行政隶属关系）：在公立学校不具备法人资格的情况下，其与政府之间属于内部行政关系。政府对学校具有普遍的控制权，这种权力的行使处于内部程序之中，不受法律的规范。政府对学校的处分措施，属于行政机关内部事务，学校只能服从，不能提出复议或诉讼。2.外部行政关系：在确立学校的法人地位后，政府和公立学校之间构成外部行政关系。学校与政府学校与学生之间是否具有监护关系？学校与学生学校与学生非监护关系。理由如下：根据《民法通则》第16条的规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母死亡或丧失监护能力的，由下列人员有监护能力的人担任监护人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。没有上述监护人的，由未成年人父母的单位或未成年人住所地的居民委员会，村民委员会或民政部门担任监护人。这些规定构成了我国法定监护人的范围，但其中并没有包括学校。从指定监护人的产生看，其范围也以法定有监护资格的人为限，因而我国指定监护人也不包括学校在内。学校与学生1.教师和学校具有行政隶属关系，二者之间具有行政法律关系。学校与教师之间的关系是管理和被管理的关系。2.教师和学校具有平等的民事法律关系。双方地位平等，双向选择，各自具有相应的权利与义务。学校与教师综上，我们了解了学校的法律地位。它既是行政法律关系主体，也是民事法律关系主体。学校与政府之间的关系分为内部行政关系和外部行政关系。学校与学生之间是管理与被管理，教育与保护的关系，学校与学生之间是没有监护关系的。因此在前面张某自杀的案例中，学校是不用承担民事责任的。学校与教师之间也是管理和被管

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