三级上册数学课件-长方形和正方形的周长｜人教新课标(优质PPT文档)

第七单元长方形和正方形第2节周长第2课时

长方形和正方形的周长同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？比赛之后，兔子认识到了自己的不足，觉得应该向坚持不懈的乌龟学习。今天它们准备再比一次。龟兔赛跑长方形正方形龟兔赛跑我跑的路多。不对，是我跑的路多。长方形4厘米6厘米第三种，摆四排，每排摆4个，周长是16分米。第七单元长方形和正方形第七单元长方形和正方形分米。第一种，摆一排，共摆16个，周长是34分米。5+5+5+5=20（米）。因为有两组相等的邻边，所以再乘2，即:（6+4）×2=20（米）。因为正方形的四条边相等，边长×4得到正方形的周长。通过测量得出了长方形的长是6米，宽是4米。第二种，摆两排，每排摆8个，周长是20分米。把四条边一条一条地加起来，得到了它的周长。比较一下这三种方法，你比较喜欢哪种方法？下面用你喜欢的方法完成这道题。5+5+5+5=20（米）。通过测量得出了长方形的长是6米，宽是4米。分米。讨论

通过测量得出了长方形的长是6米，宽是4米。如何计算这个图形的周长呢？

小组讨论一下，并记录下你们小组的算法。

把长方形的四条边一条一条地加起来，就得到了它的周长。方法：长+宽+长+宽=长方形的周长，即6+4+6+4=20（米）。汇报1：先算两个长，再算两个宽。方法：长×2+宽×2=长方形的周长，

即6×2+4×2=20（米）。汇报2：

先算长+宽的和，也就是长方形的一组邻边的长。因为有两组相等的邻边，所以再乘2，即:（6+4）×2=20（米）。汇报3：长+宽×2这样写行吗？为什么？思考做一做

比较一下这三种方法，你比较喜欢哪种方法？下面用你喜欢的方法完成这道题。正方形5厘米把四条边一条一条地加起来，得到了它的周长。就是说正方形的周长=边长+边长+边长+边长。5+5+5+5=20（米）。汇报1：（2）用一根长20分米的木条，制作一个第七单元长方形和正方形第三种，摆四排，每排摆4个，周长是16分米。第七单元长方形和正方形同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？比赛之后，兔子认识到了自己的不足，觉得应该向坚持不懈的乌龟学习。5+5+5+5=20（米）。因为正方形的四条边相等，边长×4得到正方形的周长。比较一下这三种方法，你比较喜欢哪种方法？下面用你喜欢的方法完成这道题。（5+5）×2=20（米）第三种，摆四排，每排摆4个，周长是16分米。第二种，摆两排，每排摆8个，周长是20分米。把正方形的四条边分成两组。

（5+5）×2=20（米）汇报2：因为正方形的四条边相等，边长×4得到正方形的周长。5×4=20（米）。汇报3：1.基本练习：教材第85页“做一做”第1、2题。2.专项练习：（1）一块黑板，长与宽的和是5米，它的周长是（）米。A.5×4B.5×2C.（5+5）×2（2）用一根长20分米的木条，制作一个正方形镜框，镜框的边长是（）分米。A.不能确定B.20×4C.20÷43.拓展练习：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？三种拼法第一种，摆一排，共摆16个，周长是34分米。第二种，摆两排，每排摆8个，周长是20分米。第三种，摆四排，每排摆4个，周长是16分米。拼成正方形周长最短。把四条边一条一条地加起来，得到了它的周长。5+5+5+5=20（米）。第三种，摆四排，每排摆4个，周长是16分米。它的周长是（）米。通过测量得出了长方形的长是6米，宽是4米。第七单元长方形和正方形通过测量得出了长方形的长是6米，宽是4米。第七单元长方形和正方形今天它们准备再比一次。就是说正方形的周长=边长+边长+边长+边长。小组讨论一下，并记录下你们小组的算法。5+5+5+5=20（米）。第七单元长方形和正方形方法：长×2+宽×2=长方形的周长，即6×2+4×2=