2020届高三下学期年级组工作计划

2020届高三下学期年级组工作计划延安市育英中学2019〜2020年度下学期高三年级工作计划一、指导思想本计划以提高备考质量为中心，以“五实”（实抓、实教、实学、实严、实效）为抓手。我们将充分调动高三全体师生备考复工作的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进。我们将竭尽全力打好2020届高考攻坚战，为我校高考再创辉煌奋力拼搏。二、年级情况分析2020届高三年级共有6个教学班，358名学生。其中理科2个教学班，128名学生。文科4个班，240名学生。3、4班为重点班，5、6班为普通班。文科艺术生49人，理科体育生17人。从学生情况看，大部分学生研究态度端正，上课能认真听讲，积极完成作业，下课有问题的同学，情绪状态良好，研究态度端正。但整个年级的各科成绩与兄弟学校相比还是存在较大差距。特别是尖子生少，学生普遍缺乏研究的主动性，很多学生研究目标尚不明确，缺乏研究动力。从教师情况看，班主任、教师队伍虽有变化，但基本能保证教师队伍的稳定，班主任对学生的情况熟悉。各位教师教育教学工作总体看积极主动，认真敬业。但新手多，对高考的考试方向把握不到位，教学能力不足，还需要在复中大幅度的提高教师的教学能力。老教师工作的积极性不够高，需要充分调动教师的积极性，提高年轻教师的业务水平。三、奋斗目标本届高考的奋斗目标是，努力完成学校确定的高考指标。我们将争取一二本上线人数及本科上线率有新的突破。四、总体思路我们将形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队：抓好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地建设。我们将突出尖子生的培优、临界生的培优补差以及艺术生的教育教学管理三个层次，即抓前促后带中，促使学生成绩整体提高：狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试成绩分析及提质措施的落实，培优工作的落实。我们将紧紧围绕一个中心两个基本点开展工作，坚持以提高教学质量、高考上线率为中心，抓好班风学风建设，狠抓课堂教学管理两个基本点，保证围绕高考的一个中心不动摇。五、加强疫情的防控工作我们将做好教室、宿舍学生的上课、住宿安排。我们将把控好学生与学生之间的座位距离，注重教室宿舍、教师办公室的通风及教室宿舍教师办公室等学生教师集聚场合的消毒。加强班级管理，提高学生自律能力4、建立高效沟通机制，促进信息共享5、加强家校合作，形成良好的教育生态6、落实安全管理，确保学生身心健康7、加强考试管理，保证考试公平公正8、开展丰富多彩的课外活动，培养学生综合素质为了保障高三学生的健康和安全，我们将注重个人卫生，养成洗手、戴口罩等好惯；每日三次测量体温，及时上报异常情况；详细安排学生的就餐和行进路线；严格管理学生的请假,确保学生按时上课。同时，我们将继续完善年级组负责制的管理模式，加强班级管理，提高学生自律能力。我们将充分利用教研，加强团队意识，建立高效沟通机制，促进信息共享。同时，我们将加强家校合作，形成良好的教育生态，确保学生身心健康。我们还将落实安全管理，加强考试管理，开展丰富多彩的课外活动，培养学生综合素质。我们相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。在高三下学期的二轮复和高考考试中，集体备课是非常重要的。我们要继续推行集体备课，以提高课堂教学的效率。在集体研讨时，我们要重点研讨考点、考纲及高考试题，筛选出经常考的重点和热点问题，进行强化训练，直到学生掌握熟练为止。因此，我们要确立教什么比怎么教更重要的思想，将教师主讲式课堂变成教师主导式课堂，针对学生的薄弱环节进行认真研究，认真做好内容的取舍工作，重点训练中档题，突出高考命题的基本趋向，力求达到查漏纠错、熟化知识、优化方法、内化能力的目的。特别是开学初，我们要重点研究考试说明，结合题合理布置安排，将集体备课的精神贯穿到每个教师身上，落实到每位学生身上，以提高学生的考试能力和水平。为了做好二轮复的准备，我们要充分准备资料，并结合市县两级的要求，制定好复模式，主要抓好知识编网的复课和分类讲解的题课，定好模式并优化提高，以增强工作效率和质量我们要优中选优，从年级内选出几名优秀学生，根据他们的弱科情况，进行培优补弱，扬长补短，向名牌学校冲击，以增强名牌效应。继续落实学校的导师承包制度，结合上学期的分工，继续对承包学生进行承包，特别是一些目标生，要格外注意。教师在承包中，一定要目标集中，要取学生的交集，不要取并集，重点做好劣势学科的补弱工作。同时，要实行谈话记录制度，承包教师每周至少与承包生谈话2次，每周年级内做好统计和汇总，进一步做好过程调控。对于该部分工作，要明确人员名单，承包效果与量化和奖惩挂钩，突出实效，重视过程，落实结果，以大幅度的提高学生转化率，增加上线人数。班主任每两周召开一次协调会，汇总学生的表现和情况，以进一步及时掌握学情，达到对症下药，有的放矢的目的。最后，我们要合理布置作业和课程，提高学生的时间利用率，以达到更好的复效果。Thissemesteroduetotheimpactoftheepidemic□therewerelessthan70daysofschooloTeachersneedtokeepupwithgradingandexplainingstudents1homeworkoInthesecondroundofreviewosomesubjectssuchasphysicsandchemistryinvolvemanyexperimentsoStudentscanwatchsometeachingvideostoenhancetheirunderstandingoftheexperimentsandimprovetheirscoresinexams.Topromotethecomprehensiveandhealthydevelopmentofstudentsonotonlyknowledgeandabilityareimportantinthecollegeentrancenobutalsotest-takingskillsandtest-takingpsychology。InthereviewofhighschoolostudentsshouldstrengthentheirstandardizedpracticeinwritingandansweringnsoTeacherscanuseanswersheetsinregularexamstoprovidestudentswithstandardanswerstocompareandclarifyhowtogetpointsandavoidgettingzeropoints。Innoteachersshouldstrengthenstudents1nonansweringskillsandmethodsoTakingexamsisnotjustaboutunderstandingallthens。butalsoaboutselectingthecorrectansweroAnsweringnsmustbeflexible0Furthermoreostudents1psychologicalnandguidanceshouldbeemphasized。especiallytoclarifythatregulartestsaretofindtheirownknowledgegapsoStudentsshouldnotbetooconcernedaboutsuccessorfailureowhichcanaffecttheirns□TheyshouldstrivetobehumbleinvictoryandresilientindefeatoFemalestudentswithpoormentalqualityshouldbeeducatedtobeopen-mindedotakethingsinstrideoandfocusonstudyingoinordertoprepareforthecollegeentrancen.TokeepupwiththetrendsofthecollegeentrancenostudentsshouldmakefulluseoftheschoofsorkresourcestocollectninatimelyandaccuratemanneroTheyshouldalsobeopentolearningfromotherschoolsandexchangingideas。Inthesecondroundofreviewoteachersshouldbrainstormandlearnfromussourcestofurtherexploreandcapturegoodcollegeentrancenns。Theyshouldlearnfromthenformatocharacteristicsoandreviewexperienceoandthenpassonthisknowledgetostudentstoimprovetheeffectivenessofthereviewoshortenthedistancefromsomeusschoolsoandincreasethebreadthodepthoandwidthofknowledge.Inthesecondroundofreview□studentsshouldstrengthentheirtrainingincomprehensivesubjectsoasthecollegeentrancenisorganizedintoscienceandhumanitiesoFirstotheyshouldfocusonthennnworkoEachsubjectshouldcreatetheirownscoringnsbasedonthenumberofmultiple-choicensandbignsonthecollegeentrancenoTheyshouldalsotrainstudentsaccordingtotherequiredtimetoimprovetheirspeedoSecondotheyshouldfocusonthennnworkoEachsubjectshouldcreatensbasedonthetypesandnumbersofscienceandhumanitiesns。andthensimulatethentotrainstudentsonceaweekoTeachersshouldprovidetimelyfeedbacktocultivatestudents1awarenessofscienceandhumanitiesandtimemanagement。andmaximizetheirpotentialoAmeetingoncomprehensivesubjectsshouldbeheldeverytwoweekstosummarizestude