火灾应急疏散演练方案

火灾应急疏散演练方案按照上级文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。做好学校秋冬季防火安全工作，增强师生消防安全应急避险意识，让广大师生深入地了解掌握火灾消防逃生常识，提高师生防灾减灾自救自护能力。特此制定火灾应急疏散演练方案如下：一、时间:2014年9月23日（星期二）上午大课间（9:50—10:20）二、参加对象:初二、初三、高一、高二、高三年级全体学生。三、地点:南北教学楼（高一、高二、高三年级）、科技楼（初中部）四、应急疏散集合地点:大操场（高一、高二、高三年级），小广场（初中部）五、演练内容：（1）火情报警；（2）学生遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护。六、组织机构：（一）指挥部总指挥彳余永辉副总指挥:葛志强藏乃东苗淑贤疏散指挥长:葛志强集合场地指挥长:康立刚成员:刘卫东韩术辉张养祥马林付润华张养祥王少杰李延亮刘忠明邢国盛邱凤林组员:各班班主任上午第二节课任课教师体育教师教育处干事级部教育教学干事体艺办干事等（二）灭火自救组：组长:邱凤林成员:门卫4人当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器、打开消防栓先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。（三）报警、广播组：组长:刘卫东（报警）当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打［119”进行报警，通知门卫打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离。（四）安全疏散组：年级主任:韩术辉王少杰（初中部），张养祥李延亮（高一年级），付润华刘忠明（高二年级），马林邢国盛（高三年级）成员:各班班主任上午第二节课任课教师教育处干事级部教育教学干事、学生会干部等1、教学楼（每个楼层、楼梯口级部安排学生会干部2-3名）⑴南教学楼:年级楼层指挥李延亮马林一楼东门张养祥东1-2楼楼梯拐角陈学松东2-3楼楼梯拐角李志勇东3-4楼楼梯拐角高三学生会干部一楼中门刘鹏中1-2楼楼梯拐角王瑞芬中2-3楼楼梯拐角王小平中3-4楼楼梯拐角高三学生会干部1-3楼高一学生会干部3-4楼高三学生会干部⑵北教学楼:年级楼层指挥刘忠明邢国盛一楼东门付润华东1-2楼楼梯拐角朱永发东2-3楼楼梯拐角马子平东3-4楼楼梯拐角宋金林一楼西门高二学生会干部西L2楼楼梯拐角高二学生会干部西2-3楼楼梯拐角高二、高三学生会干部西3-4楼楼梯拐角高三学生会干部1-3楼高二学生干部3-4楼高三学生干部(3)科技楼:年级楼层指挥韩术辉一楼中门王少杰中1-2楼楼梯拐角邢曼曼中2-3楼楼梯拐角唐蕾中3-4楼楼梯拐角李强中4-5楼梯拐角孙一斌3-5楼楼层初中部学生会干部当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校操场。组长要最后一个离开，直到对所负责的教学楼检查确定无人后才能离开。（五）院区引导组:邱凤林（六）疏散集合组：组长:康立刚成员:1、初中部（小广场）:王现献2、高一、高二、高三年级（大操场）:孙国柱王玉张树红王瑞清赵武将郝宏军（大操场广播）负责疏散到大操场高一、高二、高三年级学生、小广场初中部学生按班级集合整队。五、前期准备1、落实安全措施。学校安全领导小组定期进行消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施维护情况，疏散通道畅通情况,火灾隐患整改，用火、用电安全检查等。2、对学生进行消防安全教育，向学生强调有关安全知识，宣传疏散时要注意的问题，应急自救办法等。3、班主任要教育学生发生火灾时的注意事项：（1）遇事不慌，头脑冷静；⑵判明情况，思考对策；⑶积极自救，互相帮助；（4）听从指挥，有序疏散；（5）记住疏散路线；（6）切忌恐慌，预防踩踏。4、灭火组检查应急灯的好坏，保持安全通道畅通；划定安全警戒线；配备和检查相应的消防器材和设施。六、疏散演练步骤学校办公楼五楼发生火灾，教师马上向校长室报告火灾险情，校长宣布马上启动应急预案，迅速组织师生撤离，同时紧急拨打火警电话119求救，并向上级主管领导紧急汇报险情。（一）鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知［老师、同学们，请注意:发生火灾，为确保安全，请全体师生听从指挥，按照学校安排的应急疏散路线迅速撤离到集合地，高中学生疏散到大操场集合，初中部学生疏散到小广场集合”，鸣放火警紧急铃声。学校报警:［廊坊八中向119报告:我校发生火警，请迅速前来抢救，地址在廊坊市西昌路3号（二）关闭电源开关总阀负责人员:查土刚职责:当险情发生时，被指定的人员首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡、财产损失减少到最小程度。（三）学生紧急撤离疏散分组与负责1、应急一组:班主任与任课老师职责:首先由上午第二节任课老师、班主任组织学生迅速从教室疏散，在走廊依次排队（不按班级，先到依次排队，向东、中、西楼梯疏散的各排成2纵队）疏散。班主任确认班级学生全部疏散离开教室后，到操场检查清点班级学生人数并及时向年级组教育主任汇报疏散人数，年级教育主任再向场地集合指挥长（臧校长、苗校长）汇报年级疏散学生人数。2、应急二组:各楼层楼梯口、楼梯拐角值岗教师、学生会干部职责:以最短时间、最快速度到达指定的教学楼、科技楼的楼层楼梯口或楼梯拐角，现场看守组织学生有序、快速疏散，保护学生的安全。3、应急三组:在操场上课的体育老师职责乂1）当险情发生，以最短的时间、最快速度组织正在上体育课的本班学生在操场上排好队，清点人数后等待班主任。⑵上体育班级的班主任到来后，体育教师把班级交由相应班主任组织。体育老师指挥相继疏散到来的各班队伍，按班级整队集合，保持秩序。4、应急四组:院区引导老师职责:负责将疏散到教学楼、科技楼下的学生按指定院区路线引导到指定场地集合。5、应急五组:伤病救护总务处医护教师及时对火灾中出现的伤病师生进行前期救护，为后期救治做准备、提供保障。七、注意事项：1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的任课教室是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。其中按学生座位纵向（东西向）1、3、5排从前门依次疏散，2、4、6排从后门依次疏散。楼上的班级迅速按指定楼梯下楼。2、学生撤离教室后，服从教师的统一指挥，到学校大操场、小广场集中。3、各班到达集合点，班主任迅速清查本班人数，上报上报年级组，年级组上报指挥部。4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点汇合，协助班主任维持学生队伍秩序。6、在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生［按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。7、学生立即向避险场所疏散，要求:沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。八、保障措施：1、加强领导，提高认识，高度重视。学校成立火灾应急疏散指挥部，制定火灾应急疏散演练方案，召开全体中层以上干部、班主任、部门干事会议，并公布方案，提高认识，以引起高度重视。2、明确分工，落实责任，确保万无一失。要按照职责分工，层层把关，落实责任，听从指挥，服从安排，确保每个环节不出现任何问题。如果在哪个环节或者哪个班级出现问题，要追究责任人的责任。3、班主任要组织学生学好火灾逃生有关知识，服从命令，提前训练好参演学生。向学生明确传达疏散线路、基本方法等各项疏散要求,并准备好湿毛巾，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教学楼撤离。在楼道、楼梯不要拥挤，要求保持严肃冷静，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。各楼层楼梯口、楼梯拐角负责教师一定注意学生下楼梯时的安全，防止发生意外。遇到前面队伍停止时，后面的同学应立即停止，防止踩踏事故发生。4、各组长要注意观察学生撤离时的反应、存在问题、撤离路线、撤离时间，汇报指挥部，便于修改方案，使之更加合理、科学。宣传组要进一步明确分工，保证全方位、全过程拍照摄像，真实、准确、完整地保存本次活动的影像资料。5、演练前师生身体问询检查。