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文档简介
第第页2023-2024学年鲁教版(六三制)化学九上同步教学2.2.1水的分解课件(共14张PPT)(共14张PPT)
2.2.1水的分解
我们已经知道,水的三态变化,只是水分子距离和排列方式改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”,这一事实始终没变。
水的电解实验
【实验装置】
通电一段
时间后
水通电会发生什么变化?
为增强水的导电性,常在水中加入一定
量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。
在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源,观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化
产生的气体,
。
产生的气体能使
复燃。
液面。
液面,约为负极的。
有产生
有产生
较少气泡
较多气泡
下降多
下降少
1/2
燃烧
发出淡蓝色的火焰
带火星的木条
问题:水通电分解过程中水分子是怎样变化的?
水分子
氢分子
氧分子
通电
在通电的条件下,水分子分裂成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新结合成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新结合成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。
电解水反应的微观实质
化学反应的过程
分子
分裂
原子
新分子
重新组合
水分子
氢分子
氧分子
化学反应的实质
氢原子
氧原子
通电
分子分裂,原子重新组合成新分子的过程;
2、分子与原子的根本区别:
在化学变化中分子可以再分,而原子不可再分。
1、化学反应的实质:
①水蒸发时,只是分子间的间隔变大,而水分子本身不变;
②水通电水分子变成氢分子和氧分子,分子的种类变了
水受热蒸发和水通电分解区别
①水受热蒸发是液态水变成水蒸气,是物理变化
②水通电分解生成氢气和氧气,是化学变化
交流反思
文字表达式的书写和读法
水氧气氢气
通电
(反应物)
(反应条件)
(生成物)
表示“生成”
表示“和”
读法:水在通电的条件下生成氧气和氢气
(分解反应)
H2O→O2+H2
过氧化氢水+氧气
二氧化锰
氯酸钾
氯化钾+氧气
二氧化锰
加热
通电
水
氢气
+
氧气
分解反应
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应,叫作分解反应。
特征:一变多通式:AB→A+B
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是()
A.①②③④B.④①③②
C.①②④③D.①④③②
A
有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如上图所示,关于该反应的说法错误的是()
A.属于分解反应
B.反应中原子的种类、数目发生了改变。
C.该反应可以证明在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分。
D.为制取氧气提供了新方法
B
新知要点
1.电解水时,和电源负极相连的电极产生的气体是________,能________;和电源正极相连的电极产生的气体是________,能使带火星的木条________,二者的体积比约为________。该反应的文字表达式为_____________________。
2.在化学反应前后________(填“分子”或“原子”)改变,而________(填“分子”或“原子”)不变。
3.由________
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