隔离病区管理制度（9篇）

第第页隔离病区管理制度（集锦9篇）隔离病区管理制度第1篇一、母婴室应设置在新生儿房相近的独立区域，并设置有洗手装置。工作人员进入室内接触婴儿前后应洗手，非工作用品禁止携带入室。二、病床每一天湿式清扫一次，一床一套；床头柜等物体表面每一天擦拭一次，一桌一抹布，用后浸泡消毒、清洗、晾干后备用；有污染的物体表面随时用消毒液擦拭消毒。病人的引流液、体液、血液等液体标本就应用消毒液消毒后排入医院污水处理系统。病房和走廊地面每一天湿式拖地三次，有污染时用消毒液擦拭消毒。三、住院产妇推举使用一次性被褥、拖鞋，产妇哺乳前务必洗手、清洁奶头。哺乳用具一婴一用一灭菌；隔离婴儿用具务必单独使用，实行双灭菌。四、婴儿所用的被褥、衣物、尿布（推举使用纸尿裤）和浴巾等物品，务必经过灭菌处理后一婴一用，避开交叉感染。遇有医院感染流行时，务必严格执行分组护理的隔离技术。五、严格执行一人一针一管一用一消毒制度。六、室内用品、母婴床、家具等定期清洁消毒。母婴出院后，其床单元、温箱应适时进行清洁消毒。七、母婴一方患有感染性疾病时，均应适时与其他正常母婴隔离。产妇在传染病急性期，应暂时停止哺乳。感染性强的疾病，如脓疱疮、新生儿眼炎、鹅口疮等时应适时隔离。八、患有皮肤化脓及其他感染性疾病的工作人员，应短时间停止与婴儿的接触。九、严格探视陪住制度。在感染性疾病流行期间，禁止探视。每次探视结束后，母婴室应开窗通风，并进行相应的清洁消毒。十、每月务必对母婴室空气、物表、消毒剂以及医护人员的手作一次微生物监测，并保存好检测记录，对不合格的以及接近限值的，务必适时分析原因并用心实行措施，重新监测直到合格。十一、对有乙肝等传染病的病人，应实行隔离治疗，并在病历夹、床头卡上标明“乙型肝炎”等标志，所用用具、物品、被服单独放置，单独处理。隔离病区管理制度第2篇1.进一步动员部署。开学后连续抓好防控方案的落实，进一步提高对防控工作的认得，明确防控目标任务、重要措施和职责，结合实际持续抓好疫情防控工作，形成严密的防控体系。2.进一步加强健康教育。督促各校结合“老师和同学健康中国健康”主题健康教育活动，充分利用健康教育课、讲座、板报、广播、微信平台等途径，积极开展新型冠状病毒等传染病防控学问宣扬教育。引导家长适时关注同学的健康情形，搭配学校做好患病同学的管理工作，积极营造全社会关注同学健康的和谐社会氛围。3.进一步加强学校晨午检。督促各校在开学入校当天，加强对返校老师和同学健康察看，务必对每一位入校的老师和同学进行体温测试，开学后连续坚持以晨（午）检为核心的传染病症状监测，切实发挥校医、保健老师和班主任作用，做好同学晨（午）检、因病缺勤、病因追查与登记工作,发觉疑似病例适时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。4.进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，立刻启动《疫情防控工作应急预案》，积极取得专业引导，搭配卫健部门，做好传染源的隔离、消毒等处置工作，严防疫情扩散。5.进一步加强学校环境卫生整治。各校在开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展爱国卫生运动，加大学校环境卫生整治力度，全方位改善学习环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔老师和同学制造卫生、乾净、健康、文明的学校环境。6.进一步加强食品安全管理。督促各学校严格把好食品采购、储存、加工、留样等关键环节的管理，确保食品安全。7.进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，督促学校按要求精准全面摸排，按时精准报送信息。隔离病区管理制度第3篇1、认真贯彻执行《消毒管理方法》，做好消毒隔离工作，严防交叉感染，保护病人、工作人员。2、技术操作要严格执行无菌操作规程，严格执行一人一管一针一用一消毒制度。医务人员工作时要着装整齐、清洁，穿好工作服、戴好工作帽和口罩，诊疗工作前后要洗手。3、治疗室空气、地面要定期消毒，必要时随时消毒并做好记录。每一天上班前、下班后都要搞好全部工作场所的清洁工作。4、无菌器械、容器、器械盘、敷料罐、持物钳等要定期消毒。消毒液要定期更换。体温计、压舌板用后，应适时用消毒液浸泡。5、传染病人或疑似传染病人，应做隔离察看处置，尽快作出诊断和转送上级医院治疗。6、传染病人的排泄物和用过的物品要适时消毒和处理。隔离病区管理制度第4篇1、医务人员工作时间应衣帽乾净。操作时务必戴工作帽和口罩，严格遵守无菌操作规程。2、使用合格的消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品。一次性使用医疗用品用后应当适时进行无害化处理。3、进入人体组织或无菌器官的医疗用品务必到达灭菌要求。凡接触皮肤、粘膜的器械和用品务必到达消毒要求。各种注射、穿刺、采血器具应当一人一用一消毒。4、无菌器械容器、敷料缸、持物钳等，要定期消毒、灭菌，消毒液定期更换。用过的物品与未用过的物品严格分开，并有明显标志。5、传染病人应进行预检分诊，按常规隔离。疑似传染病人应在察看室隔离，病人的排泄物和用过的物品要进行消毒处理。6、病房应定时通风换气，每日空气消毒，物品定期消毒。传染病人出院、转院、转科、死亡后应对病人的单元进行终末消毒。7、传染病人要按病种分区隔离，工作人员进入污染区要穿隔离衣，接触不同病种时应更换隔离衣、洗手，离开污染区时脱去隔离衣。8、供应室务必将无菌与清洁、污染物品分开存放。严格依照消毒方法进行消毒，并定期开展消毒与灭菌效果检测工作。隔离病区管理制度第5篇一、组织保障和制度要求1.加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必需指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。2.加强联防联控。教育部门和学校加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，搭配属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康部门加强专业引导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。3.落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，订立专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫防备接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通连接。4.做好保障物资储备。依据学校规模、同学及教职工数量，结合应急方案储备充足数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。5.学校内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展防备性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。二、人员管控要求1.登记排查入校全体人员。提前把握教职工（包括老师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和同学健康情形，建立健康情形台账，做好健康察看。要求全部老师和同学员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并照实上报学校。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其适时就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。2.开展每日健康监测。加强对教职工和同学的晨午检，留宿同学加添晚检，实行“日报告”“零报告”制度。重点监测同学和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和同学要紧密跟踪其就诊结果和病情进展。有条件的学校可使用信息化手段进行报告、监测。3.相关人员风险排查。建立同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康情形和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。同学或共同生活人员显现发热等可疑症状时，要适时、照实报告学校，并送医就诊。4.加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发觉潜在风险并适时通报和督促整改。5.掌控校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时布置校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对同学的组织管理，人与人之间保持安全距离，全部可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导同学不追赶打闹、不握手、不拥抱。6.严格掌控聚集性活动。可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开同学会议，适当开展网络教育课程或线上呈现交流活动，确需开呈现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。7.开展健康教育与技能培训。将新冠肺炎及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容，让同学和教职工把握相应学问和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、学校网、校讯通等多种途径将相关学问技能信息推送给老师和同学和家长，提高老师和同学、家长对传染病的防备掌控意识和应对本领。8.加强老师和同学员工心理疏导。关注老师和同学员工的心理情形，通过开展心理健康学问培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式予以适当心理帮助。对未能适时开学的老师和同学员工，更要做好心理疏导。9.加强家校联动。提示家长加强自我防护，避开不必要外出活动，做好亲子沟通。同学在校外显现发热等可疑症状，家长要适时、照实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。10.勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。11.科学佩戴口罩。同学应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区学校内同学不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵从国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。12.加强近视防控。疫情期间，同学户外活动削减，电子产品使用过多，加添近视发生和进展的风险，老师和同学家长要引导同学注意做好近视的防控。适当科学运动，平衡营养膳食，布置好作息，提高机体免疫力。13.途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避开不必要外出活动。最好实行步行、脚踏车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避开用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应适时洗手。14.对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必需出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。15.注意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。16.激励具备条件的中小学校教职工开学前自己愿意接受核酸检测。三、重点区域防控要求1.学校门口。实行学校相对封闭式管理，全面梳理全部进校通道，校外无关人员一律不准进校，老师和同学进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避开人员聚集。学校封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。2.临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若显现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，适时联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门引导下进行消毒处理。3.教室。有条件的学校应保证同学一人一桌，每名同学前后左右间距保持1米，对同学人数较多的`班级可分班教学或错时上学，调整教学时间和同学行进路线，避开人员聚集，做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。4.食堂。实行同学错峰就餐，开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气，就餐排队时与他人保持1米距离，应遵从分时、错峰、单向就餐的原则，避开扎堆就餐、面对面就餐，避开交谈。餐前餐后必需洗手。加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”，就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。做好食品留样，专人管理，严格执行消毒时间、程序，订立就餐、消毒等管理台账。5.饮用水设备与洗手设施。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或相近洗手设施运行正常，原则上中小学校每40—45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有充足数量的洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。6.同学及教职工宿舍。寄宿制学校同学宿舍不应设在地下室或半地下室，每个宿舍居住人数原则上不超过6人，人均宿舍面积不少于3平方米；同学宿舍应依据当地的气候条件设置通风设施。加强对教职工和同学宿舍的清洁通风，一般每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行防备性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生保洁，每天专人巡查清扫并进行登记。寄宿制学校应建立同学宿舍专人负责制，严格同学宿舍楼门管理，实行凭证出入和体温排查。7.厕所。学校厕所由专人管理，设置符合标准的便器。落实厕所保洁措施，保持空气流通，适时清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的消毒，加添冲洗和消毒频率。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液，有条件的使用感应式水龙头、擦手纸或干移动电话。四、环境卫生要求1.开展学校环境整治。对学校进行彻底清洁，加强学校内教室、食堂、宿舍等同学紧要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。认真做好学校室内外的环境卫生。正常情况下，以清洁为主，日常防备性消毒为辅。2.加强通风换气。各类学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特别天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充分的新风输入，全部排风直接排到室外。3.做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、同学试验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生乾净，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250—500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采纳消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。4.加强垃圾分类管理。学校垃圾做到日产日清，分类收集并适时清运各类垃圾。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。五、显现疑似感染症状应急处置1.教职工或同学每日入校前如显现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应适时向学校报告，实行居家察看或就医排查等措施。2.教职工或同学中如显现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立刻启动应急处置机制，在专业机构引导下实行相应疫情防控处置措施，并搭配相关部门做好紧密接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要适时进行风险告知，如显现发热、干咳等症状时要适时就医。3.在校期间，教职工或同学如显现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立刻上报学校疫情防控工作领导小组，第一时间实行隔离，严格依照“点对点”协作机制有关规定适时去定点医院就医。尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。4.学校要布置专人负责与接受隔离的教职工或同学家上进行联系沟通，把握其健康情形。教职工和同学病愈后，返校要查验复课证明。六、境外老师和同学返校要求1.境外老师和同学未接到学校通知一律不返校，新生不报到。2.境外老师和同学返校前确保身体情形良好，返校途中做好个人防护和自我健康监测。3.入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学察看，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。隔离病区管理制度第6篇为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障广阔老师和同学员工生命安全和身体健康，依据江苏省政府、省教育厅有关要求和指示精神，依照学校关于疫情防控各项文件、通知、通报，特订立本制度。1、各班级应指定卫生委员1人，帮助班主任做好本班级同学的健康管理工作。2、各系应指定专人负责本系部同学的健康管理工作，引导同学通过APP每天填报体温、身体健康、心理健康、运动情况。3、各系部应连续依照相关要求进行每日两次健康“零报告”。4、实施晨检和午检报告制度。各班级应依照要求进行操作，班主任适时上报晨午检情况，异常情况应报告系部书记/副书记、校医，由校医进行复检。无异常情况也应上报晨午检完成情况，缺席晨午检的`应当天补检。5、实施个人防护检查制度。疫情防控期间，全体同学应适当自备个人使用的医用外科口罩，并建议自带体温计和其他医护用品等（学校供给宿舍公用的体温计和常规消毒用具）。6、实施公共场所体温检测制度。学校在校门口、宿舍区人口等人员密集场所出入口进行体温检测。通过检测的同学，方能入内。体温异常的，应认真登记同学的基本情况，联系班主任，报告校医，同学留在原地，进行复检。7、实施同学因病缺勤登记、病因追踪制度。因病缺课的同学，应依照《因病缺课缺勤登记追踪制度》的要求进行管理。8、严格考勤、查寝制度。各班级应布置专人对全体同学上课和就寝情况进行检查。对于缺勤、早退、请假等同学，做好登记和追访，第一时间上报班主任。9、实行卫生检查制度。后勤服务助、同学进展处、校团委、校系两级同学会组织同学干部帮助有关部门对教学区、实训区、公共场所、各班包干区、宿舍进行卫生检查和评比，确保环境卫生。10、强化卫生学问宣扬与教育。通过主题班会、团日活动等形式，利用好新媒体，加大宣扬教育力度，激励同学们自备餐具、自发隔一米排队、不乱扔垃圾、削减人群聚集等，使公共卫生和个人防护的观念深入人心。11、加强同学食品卫生的管理。教育同学合理营养，平衡膳食。把握防备疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的紧要作用。12、引导同学健康作息。坚持宿舍定时供电、定时熄灯制度，引导广阔同学注意用脑卫生，合理布置学习方法，提高学习效率，加强自身免疫力。13、强化体育磨练。对没有身体健康方面问题的同学，每天可保持适量运动，加强身体素养。14、组建疫情防控心理帮助队伍，订立心理帮助及危机干预工作方案，科学、高效、平稳、有序地开展心理危机干预与心理疏导工作，与宣扬教育相结合，供给心理健康服务，做好隔离同学心理疏导工作。摸排了解受疫情影响的老师和同学人群的心理健康情形，监控可能显现的群体心理危机苗头，依据所把握的信息，适时识别高危人群，并应用各类心理危机干预技术针对相关人员开展团体心理辅导或个体咨询介入，避开冲动行为的发生。隔离病区管理制度第7篇1.加强室内空气消毒,无隔离察看人员时可用紫外线灯照射进行消毒，有人时可选择物理因子空气消毒机等适合方式消毒。2.配备肯定数量速干手消毒剂。3.应要求隔离察看者每次使用卫生间冲水后，立刻消毒。单人隔离使用的厕所，应每天消毒一次。便池及周边可用2000mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟。厕所内的表面以消毒手常常接触的表面为主，如门把手、水龙头等。可用有效氯为500mg/L～1000mg/L的含氯消毒剂或其他可用于表面消毒的消毒剂，擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。4.拖布和抹布等卫生用具应依照房间分区专用，使用后以有效氯含量为1000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净，晾干存放。5.隔离察看者居住房间物品、家具表面等可能被污染的表面应每天消毒2次，受到唾液、痰液等污染，应随时消毒。消毒时可用有效氯为500mg/L～1000mg/L的含氯消毒剂、75%酒精或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。隔离病区管理制度第8篇1、病区相对独立，不与其他病种混住，重病人与一般病人、排菌病人与非排菌病人分室布置居住。排菌病人尽量不允许探视，体弱者、婴幼儿禁止来院探视。严格分区管理，并告知病人注意相互隔离，勿串病房。2、工作人员接触病人时戴16层棉纱口罩，并做到每天更换，潮湿或污染后随时更换。用后的棉纱口罩用1000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，洗净晒干，经高压灭菌处理后再使用。接触病人的分泌物或血液时，或者进行可能有分泌物或血液飞溅及可能产生气溶胶的操作（如为病人实施吸痰、气管插管等）时，必需穿隔离衣、戴眼罩和手套，必要时戴全面型呼吸器面罩、穿鞋套。3、严格手卫生制度，医务人员接触病人前后、接触不同病人之间、做各种操作前后以及处理病人的分泌物或血液后，必需立刻洗手或手消毒。洗手按规范的六步洗手法，皂液搓手时间不少于15秒钟，然后在流动水下冲洗干净。手消毒用速干手消毒剂按六步洗手法搓手1—3分钟或至干燥。4、使用中的湿化瓶、呼吸机管路每天更换一次，用2000mg/L含氯消毒液浸泡60分钟后，用灭菌水冲净，晾干备用。体温表使用后，用2000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，用清水冲净晾干备用。血压计、听诊器、监护仪、呼吸机等设备表面用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，血压计袖带被分泌物等污染后，用1000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，洗净晒干。5、严格执行一针一巾一管制度。进入病区的治疗车必需配备速干手消毒剂。物流由洁到污，污染区物品禁止带入半污染区和清洁区。6、排痰的病人将痰液吐在专用密闭的容器内。病人的痰液、胸水及引流液均用2000mg/L含氯消毒液（液体1000mL加有效氯2000mg）浸泡6小时倒入医院的污水处理系统。病人出院时，其专用咳痰容器经消毒后按感染性废物处理。7、病人的生活垃圾按感染性废物处理。病区产生的医疗废物分类包装，感染性废物用有医疗废物专用标识的双层黄色塑料代盛装，损伤性废物用专用利器盒盛装，容量不得超过3/4，每天由保洁人员统一收集到医用垃圾暂存处，由美因公司集中处理。严格执行医用垃圾转移联单制度。8、病人的被服每周更换一次，污染后随时更换。换下的被服放入密闭的污衣袋内，由洗衣房统一收集，用1000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后清洗。禁止在病区内清点病人换下的被服。9、空气消毒：清洁区、半污染区用紫外线消毒，每天2次，每次60分钟。病房为负压病房，新鲜空气由外面送入病房，病房内污染的空气由专用通道经高效过滤、消毒后排放。病区内每周用1000mg/L含氯消毒液喷雾消毒2次，密闭30分钟后开窗通风。10、地面、物体表面清洁消毒：地面用2000mg/L含氯消毒液湿式清洁和消毒，拖把严格分区、分室使用，并做好标记。拖把用后用消毒液浸泡30分钟，用清水洗净，悬挂晾干备用。物体表面每天用1000mg/L含氯消毒液擦拭2次。地面物体表面、墙壁等被污染时立刻实行喷雾消毒。作用30～60min后，清洗处理。11、终末消毒：病人出院或死亡后，床单位及病人的衣物、书籍等使用床单位消毒机消毒。空气用流动紫外线灯消毒60分钟，或用消毒液喷雾消毒密闭30—60分钟。12、严格执行环境卫生学和消毒灭菌效果监测制度。13、其他同传染病病房的消毒隔离制度。隔离病区管理制度第9篇（一）人员健康管理制度1.各部门对本部门员工身体情形等信息实行“日报