测试人员月度绩效考核评估表

被考评人：指标分 考核指权重类 标工作任务完成10分情况测试的10分水平工作业绩40分）测试用10分例质量缺陷描述、相关技术10分文档的编写水平工作效

测试人员考核评估表考评人：考评时间：自评得上级主量化标准配分分（参管评分考）1、在整个小组中完成的工作量最高102、在整个小组中完成的工作量较高83、在整个小组中完成的工作量一般64、在整个小组中完成的工作量较低45、在整个小组中完成的工作量最低21、测试过程质量令人放心，基本能全部测出一般情况下的bug10外，还能测出隐藏很深的bug2、测试过程质量较好，基本能全部测出一般情况下的bug，隐藏8很深的bug偶尔能测出3、测试过程质量一般，能测试出大部分一般情况下的bug，但总6觉得欠火候，在整个测试组内来说，处于中间水平4、测试过程质量较差，有较明显的bug没有测试出来45、测试过程质量很差，有非常明显的bug没有测试出来21、测试用例编写质量上乘，隐形需求也已深入挖掘出来，分类10清晰，完备性较好，编写的内容除少量细节外，一般一次可通2、测试用例编写质量较好，显性需求覆盖全面，但对隐形需求分析不够深入，有分门别类，但不够清晰，编写的内容虽然有时8候通不过，但明显看出是经过认真思考了的3、测试用例编写质量一般，显性需求虽然由于能力有限，分类混乱，显性需求分析不够深入，没有考虑隐形需求，存在比较多6的问题，但文档需要描述的各个方面都已经想到了4、测试用例编写质量较差，文档只是设计到了梗概，很多细节4都没有描述到，讨论后修改的结果也不理想，要修改多次5、测试用例编写质量很差，达不到要求，分类混乱 21、问题描述非常清晰，编写非常规范，非常及时、随时都可以查阅正在测试任务的设计文档，复现步骤严谨，bug被退回修改10的几率小于1%2、问题描述较清晰，编写非常规范，较及时，随时可以查阅近8期文档，复现步骤较严谨，bug被退回的几率在1～3%之间3、问题描述不太清晰，编写较规范，较及时，一般可以查到近6期文档，复现步骤基本正确， bug被退回的几率在3～5%之间4、问题描述模糊，不清晰，编写较规范，但不及时，常常难以4查阅，复现步骤不准确， bug被退回的几率在5～8%之间5、问题描述模糊，不清晰，编写不规范，不及时，难以查阅，2复现步骤凌乱，bug被退回的几率大于8%1、经常能提前完成任务，有积极的责任心，能彻底完成任务，10可放心交代工作2、有时能提前完成任务，具有责任心，能达成任务，可交付工8作3、基本准时完成任务，进度延迟可接受，尚有责任心，能如期10分率

完成工作任务4、责任心不强，需要有人督导后才能完成工作任务，有工作延

6迟

45、无责任心，不能如期完成工作任务2运营主管李晓宁目标绩效考核表（新版） ]共3页第1页被考评人：工作能力 沟通能10分（30 力分）团队合10分作纪律性 10分工作态度20分）事业心 10分学习能力 发展与10分（10 创新分）合计 100分

测试人员考核评估表考评人：考评时间：1、总是能快捷有效的明确设计意图和需求，沟通积极，主动，10客户(日常接触的其它同事，尤其是开发和产品)评价高2、善于快捷有效的明确设计意图和需求，偶尔有客户给出正面8评价3、可以通过有效沟通了解设计意图，有良好沟通，基本满足工6作需求4、需要多次沟通和说明才能了解意图，沟通技巧一般45、经常误解设计意图并缺少主动沟通21、总是能主动提供有效的资料和建议，能主动配合完成一些临10时任务2、可以有效的协助相关同事进行工作，分配的临时任务能按时8完成3、有时会抱怨相关同事提出的要求，能接受临时分配的任务，6基本能按时完成，但缺乏主动4、基本不愿意配合相关同事提出的要求，对临时任务有抵触，4且不能按时完成5、以自我为中心不能与他和合作、计较个人得失，不愿意接受2临时任务，找借口推脱1、能够严格遵守公司及部门工作规定与标准，有非常强的自觉10性和纪律性。2、能够遵守工作的规定和标准，有较好的自觉性和纪律性。83、基本能够遵守工作规定和标准，基本能够遵守纪律，偶尔有6违反公司纪律或规定的现象。4、每月有迟到、早退、请假现象较多（6次以上）45、不遵守公司规定和纪律。经常不按政策和原则办事，随机性强。21、非常敬业，责任心强，工作严谨102、事业心责任感较强，工作较严谨，偶尔有工作失误83、事业心尚可，工作中会有失误64、工作缺乏责任心，工作中失误较多，遇事推诿找借口。45、不热爱自己的事业，工作消沉，经常完不成份内工作。21、目标定位准确，措施得力，创造性地开展工作、善于发现问10题、解决问题，实施效果良好，提高很大2、目标明确，措施较好，对工作有一定的创新建议，并能较好8实施，明显提高3、有目标，有措施，偶然能够对工作提出创新的建议，学习力6较强，具备解决一般问题能力，但效果不太明显4、不注重学习，知识更新发现问题解决问题的能力比较欠缺，4创新能力无明显提高5、对待问题无目标、无措施、无改进2合计得分：运营主管李晓宁目标绩效考核表（新版） ]共3页第2页测试人员考核评估表被考评人： 考评人： 考评时间：考核说明：（考核系数=A档优80