湖南省长沙市高三语文3月联考试卷

湖南省长沙市高三语文3月联考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、语言文字运用（共20分）(共4题；共20分)1.（3分）(2018高一上·渭南月考)下列各组词语中，书写全部正确的一组是（）A.尔卜尔噬夙兴夜寐信誓旦旦雨雪霏霏B.鸷鸟不群芳泽杂揉屈心抑志欲盖弥彰C.踯躅不前情投意和窈窕无双藕断丝联D.同心离居越陌度阡譬如朝露守拙田园2.（7.0分）(2017高三下·浙江月考)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.记得在一次讲座中，有人问我如何处理人际关系，我的回答是：尊重他人，亲疏随缘，这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。B.《课程标准》指出：“应充分发挥美术教学特有的魅力，通过引导学生鉴赏作品，让学生对作品蕴涵的意解得更充分，更深刻，更透彻。义理”C.近日，山东省就村级“一事一议”筹资筹劳工作作出规范，严禁乡（含乡）以上政府部门以任何名义借“一事一议”向农民筹资筹劳。D.上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。3.（3分）(2019高一上秋天落叶后的白杨、村中的老槐树、高下了深刻印象。请参照下面的诗歌，自选一个事物，写一首短小的现代诗歌，以备入编《家乡风物记》诗集。事物必须明确；运用手法；不必仿照示例句式；不多于10行。·潍坊期中)在返乡调查过程中，家乡的许多风物，如一颗挂在秋日枝头的柿子、大的银杏树、老牛、锄头、镰刀等农村的动植物以及农具等等都给同学们留要求：比喻或拟人示例：枫树真是一个淳朴的山里女子第1页共16页秋风，一句悄悄的情话便让她羞红了整个季节4.（7.0分）(2019高一上·汉中期末)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，①________。这样的材料虽然可能不是最新的信息，②________，是新闻报道不可或缺的组成部分。《飞向太空的航程》虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那航些天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，③________。二、现代文阅读（共30分）(共2题；共30分)5.（10.0分）(2019高一下·沈阳期中)阅读下面的文字，完成各题。从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，中国的文学艺术始终如《礼记》所说：“苟日新，日日新，又日新。”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为各自时代特有的艺术符号，形成了一条反映中国文化创新前行的审美曲线。任何国家的富强，都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。当今世界以信息技术、人工导的科技革命突飞猛进，迅速改变着人类的生产方式、产品形态和生活方式，人们的思想更加多元。新时代的文化创新只有立足传统，才能不忘民族之魂：只有拥抱未来，才能适应时代之需。智能和生物科学为主中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源，承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合，用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得生机与活力。平昌冬奥会的“北京8分钟”，以现代思维和手法，运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。通过“北京8分钟”，我们不仅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。传统文化是创新的不竭源泉，继承传统又不拘泥沿袭，才能超越传统，独辟蹊径。改革开放40年，中国人民创造了丰富的物质与精神财富，为人类文明发展做出了新。文化创造应当高关度注和反映当代中国各领域的建第2页共16页设成就，以广大人民投身其中的中国特色社会主义新时代伟大实践为表现对象，创造思想精深、艺术精湛、形式新颖的文艺作品。中国当代文化创造不但要出精品、出品牌，还要出思潮、出流派，形成具有世界影响力的中国艺术思潮和设计流派。现代以来，欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺术国际大师，如毕加索、马蒂斯等，以全新视角和艺术手法观察表现世界，对现代艺术发展产生了深远影响。近代以来，中国艺术也开启了现代化进程，产生了一批有影响的艺术家，如齐白石、张大千等，但他们总体上还是延续中着国绘画传统。在超越传统的现当代艺术方面，我们还缺乏具有国际影响力的艺术大师。因此，文化创造不能仅仅将思维和视野局限在传统的现代化转化上，而是要超越传统与现代融合的思维阈限，创造属于中国自己的当代艺术语言。中国传统文化中不乏对未知世界和宇宙空间的想象与叙事，创造出了夸父追日、嫦娥奔月等脍炙人口的艺术精品，构成东方神话故事特有的审美体系，与希腊神话遥相呼应；但在现代科幻文艺方面我们却不尽如人意，除了《三体》，我国目前鲜有优秀科幻文艺作品能跻身全球文化市场。科幻文艺是依据一定的科学知识和科学原理的文化创造，比神话传说更具有科学精神。在科幻文艺创作方面，培育民族的科学意识，大胆放飞想象的翅膀，是进行文化创新的一个可行路径。文化创新的三个向度是面对当今世界文化发展趋势的理性选择，是单纯对传统与现代融合向度的拓展与完善，更能体现文化发展的当代特性与走向，有利于全面推动中国文化的创新发展，有利于全方位实现中国文化的现代转型，也有利于实现中国文化软实力的全面提升。（摘编自管宁《文化创新的“术”与“道”》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国的文学艺术是各自时代特有的艺术符号，反映了中国文化创新前行的审美历程。B.文化创新面临着复杂的现实境遇，新时代的文化创新要立足传统，拥抱未来。C.中国传统文化是弥足珍贵的财富，挖掘、利用优秀文化基因是创新文化的重要途径。D.中国的建设成就为文化创造提供了鲜活的素材，也为文化创新提供了广阔的土壤。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章以新时代如何进行文化创新为立论前提，采用总分总的论证结构进行论述。B.文章从传统与现代、实践与创新、现实与未来三个向度阐明了文化创新的路径。第3页共16页C.文章运用引证法，以“北京8分钟”来印证传统文化与现代文化对接融合的探索。D.文章阐述中外艺术大师对艺术发展的影响力，彰显中国要创造当代艺术语言的立场。（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.如果传统文化与现代文化能够对接融合，那么传统文化就会重新获得生机与活力。B.中国艺术家不能跳出中国绘画传统的藩篱，因而难以成为具有国际影响力的大师。C.科幻文艺比神话故事更具有科学精神，科幻文艺的创作，离不开科学意识与想象力。D.中国文化软实力要全面提升，就有必要推动文化的创新发展，实现文化的现代转型。6.（20分）(2017高一下·石家庄期末)阅读下面的文字，完成下列小题。柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，尽管走了一天，可我一点也不累。我还没走进一家旅店。我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是可处，前面是否有旅店。他们都这样告诉我：“你走过去看吧。”我走了一天只遇到一次汽车。那是中午，我站在路旁朝那辆汽车用力挥手，可那个司机看也没看我，在我眼前一闪就他妈的过去了。那时我还没有为旅店操心。现在我真想搭车，因为黄昏就要来了。这一次我看到汽车。汽车是朝我这的嘴唇。车箱里高高堆着箩筐，我想着箩筐里装的肯定是水果。我现在需要旅店，旅店没有就需要汽车。我兴致勃勃地跑了过去，向司机打招呼：“老乡，你好。”个方向停着的，司机的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起像是翻起司机好像没有听到，仍在弄着什么。“老乡，抽烟。”这时他才将头从里面拔出来，伸过来一只黑乎乎的手，夹住我递过去的烟。我赶紧给他点火。他将烟叼在嘴上吸了几口后，又把头塞了进去。于是我心安理得了，他只要接过我的烟，他就得让我坐他的车。我闻到了苹果味，不料他用黑乎乎的手推了我第4页共16页一把，粗暴地说：“滚开。”我知道我不能错过这次机会，于是我拉开车门钻了进去。我冲着他吼了一声：“你嘴里还叼着我的烟。”然后他笑嘻嘻地十分友好地看起我来，这让我大惑不解。他问：“你上哪？”我说：“随便上哪。”我和司机聊着天。现在我和他已经成为朋友了。我已经知道他是在个体贩运。这汽车是他自己的，苹果也是他的。我还听到了他口袋里面钱儿叮当响。我问他：“你到什么地方去？”他说：“开过去看吧。”这话简直像是我兄弟说的，这话可多亲切。现在我根本不在乎什么旅店，根本不在乎到什么地方去。可是这汽车抛锚了，于是他又把那上嘴唇翻了起来，脑袋又塞了进去……“好修了？”我问。“完了，没法修了。”他说。我想完了，“那怎么办呢”我问。“等着瞧吧。”他漫不经心地说。眼下我又想起什么旅店来了。那个时候太阳要落山了，司机这时在公路中央做起了广播操。这个时候我看到坡上有五个骑着自行车下来，每辆自行车后座上都有两只很大的箩筐，我想高兴地迎上去喊道：“老乡，你们好。附近有旅店吗？”他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”我说：“是苹果。”他们爬到了汽车上，把苹果往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么，明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？”他们没理我，继续倒苹果。我抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠第5页共16页地揍来了，我被打出几米远。鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，当我看清打我的那个大汉时，他们已经跨上自行车走了。司机此刻正在散步，我跑过去对着他大喊：“你的苹果被抢走了。”可是，我却发现他的表情越来越高兴，他是在看我的鼻子。这时，又有一些人开着拖拉机来，他们发疯般地装苹果。我扑上去，大声骂着：“强盗！”扑了上去。于是有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍。有一只脚狠狠地踢在我腰部。我跌坐在地上，我再也爬不起来了，那司机正在远处朝我哈哈大笑，我愤怒地望着他。后来那些人将车窗玻璃轮胎卸了下来，最后那个司机也跳到拖拉机上去，朝我哈哈大笑。他手里抱着的是我那个红色的背包。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了。天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。我也一样。我打开车门钻了进去，来好座椅没被他们伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是里。撬去，我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这我想起了那个晴朗温和的中午，父亲在整理一个红色的背包，我问：“爸爸，你要出门？”父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。”“让我出门？”“是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。”我背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说叙写了一个18岁男孩初次出门远行的经历，作者采用“仿梦”的写作方式，生动地揭示了世界的残酷无常和青年人对现实世界的迷惘。第6页共16页B.小说开头写“马路像是贴在海浪上”，“我像一条船”，既交代了故事发生的地点，又表明“我”与父亲争吵后离家出走飘浮不定、不知所向的处境。C.“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”运用比喻修辞，写出了“我”的兴奋与愉悦，与远行途中遭遇殴打、欺骗与背叛形成强烈反差。D.“我”是一个单纯、质朴、勇敢、富人正义感的形象，小说既写了“我”理想中的世界和现实世界的差异，也写出“我”而对现实世界的无能为力。（2）小说中“我”被的抢情节看似出人意料，其实也早有铺垫，请列举三处并简要分析。（3）小说中反复提到“旅店”，试分析“旅店“的含义及其在全文中的作用。三、古代诗文阅读（共40分）(共4题；共40分)7.（20分）阅读下面的文字，完成后面各题。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于之门则殆矣。吾长见方之家。”‘闻道百，子笑于大（1）对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）A.两渚崖之间，不辩牛马B.于是焉河伯始旋其面目渚：水中沙洲。旋：掉转。C.闻道百，以为莫己若者莫：没有。D.今我睹子之难穷也子：这里指海神若。（2）对下列各句中的“于”的用法判断正确的一项是（）①于是焉河伯始旋其面目③冰，水为之，而寒于水A.①②相同，③④不同②至于北海，东面而视④吾长见笑于大方之家第7页共16页B.①②不同，③④相同C.①②相同，③④相同D.①②不同，③④不同（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章开头的两句话写秋天的雨水按季节来到，小股水流无以计数，灌入黄河，浩浩荡荡，畅通无阻，无比壮观。B.“河伯欣然自喜”诵读时重音要放在“自喜”二字之上。“以天下之美为尽在己”，诵读时要将重音放在“尽”字上，因为一个“尽”字，将河伯的踌躇满志、飘飘然描写得淋漓尽致。C.全文可分为两层意思。第一层从“秋水时至”到“天下之美为尽在己”，写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。第二层从“顺流而东行”至“吾长见笑于大方之家”，写河伯见到大海后自叹不如。D.《秋水》一文可使我们深刻地意识到，在限定的环境中，人的认识是非常有限的，就如河伯，他面对黄河，觉得天下美景全在自己这里，见到大海后，他才由衷地自叹不如。这就告诉我们，必须不断地超越自己，才会有所发展。（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。②野语有之曰，“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。8.（8分）(2017·新余模拟)阅读下面这首唐诗，完成下列小题。闻琴唐•孙氏玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。第8页共16页（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。B.颔联运用比喻的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。C.颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛带有泉水的青峰一样凝重；琴声越来越远，又如从青苍幽远的天空飞下的黑鹤凄厉的叫声。D.“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写听觉，表现琴了声的急促。E.尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。（2）“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”在作用上与白居易的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙，试说出本诗这两句在表达效果上的作用。9.（6分）(2017高三·吉林月考)阅读下面的文言文，完成下列题。罗士信，齐州历城人。隋大业时，长白山贼王薄、左才相、孟让攻齐郡，通守张须陀率兵击贼。士信年始十四，短而悍，固请自效。须陀疑其不胜甲，少之。士信怒，被重甲，左右鞬，上马顾眄。须陀许之。击贼潍水上，阵才列，执长矛驰入贼营，刺杀数人，取一级掷之，承以每杀一贼，辄劓鼻纳诸怀，暨还，验以代级。须陀叹伏，遗以所乘马。凡战，须陀先登，士信副，以为常。炀帝遣使画须陀、士信战阵之图，上于内史。矛，戴而行，贼皆眙惧无敢抗。须陀乘之，大破贼。士信逐北，后须陀为李密所杀，士信与厚遇之，与同寝食。后得密将邴元真等，故士信稍稍疏斥。士信耻与管，因谋世充。裴仁基归密，署总管，俾统所部讨王世充。身被重创，见获于世充。世充爱其才，伍，率所部千余人来降高祖，拜陕州道行军总士信行则先锋，反则殿，有所获，悉散戏下有功者，或脱衣解马赐之，士以故用命。然持法严，至亲旧无少贷，其下亦不甚。附师次洛阳，攻千金堡，堡有恶言诟军，士信怒，夜遣百人载婴儿啼噪堡下，若自东都出奔者，既而佯悟曰：“非也，此千金堡耳。”因散去。堡兵开门追掠，士信伏入，屠之无类。贼平，授绛州总管，封郯国公。第9页共16页从秦王击刘黑闼洺水上，得一城，王君廓戍之，贼急攻，溃而出。王语诸将：“孰能守此？”士信曰：“愿以守。”乃命之。士信已入，贼悉众攻之甚急，方雨雪，救军不得进。城陷，黑闼欲用之，不屈而死，年二十八。王隐悼，购其尸以葬，谥曰勇。初士信为仁基所礼及东都平出家财敛葬北邙以报德且曰我死当墓其侧至是如所志。（节选自《新唐书•列传十一》）（1）下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是（）A.初/士信为仁/基所礼及/东都平/出家财敛葬北邙以报德/且曰我死/当墓其侧/至是/如所志B.初/士信为仁基所礼/及东都平/出家财敛葬北邙以报德/且曰/我死当墓其侧/至是/如所志C.初士信/为仁基所礼及/东都平出家财/敛葬北邙/以报德且曰/我死当墓其侧/至是如所志D.初士信为仁基/所礼及东都/平出家财敛葬/北邙以报德/且曰我死/当墓其侧至是/如所志（2）下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.高祖：一是用于皇帝的庙号，这里指的是唐高祖李渊。另一层意思是指曾祖父的父亲，而与之对应的亲属称谓是玄孙，即曾孙的儿子。B.秦王：是指李渊的儿子李世民，也就是后来“贞观之治”的君主唐太宗李世民，而炀帝是指唐朝皇帝杨广。C.劓：此处为“割掉”的意思，原指中国古代割掉鼻子的一种刑罚。古代“割裂肌肤，残害肢体”的刑罚手段有墨、劓、刖、宫、醢、焚、刳、剔等。D.道：唐贞观元年全国分为十个道，相当于汉代的州，形成了道、州、县三级行政制。宋朝时的“路”和今天的省大致相似，如广西路、湖北路、陕西路等。（3）下列对原文信息的表述，不正确的一项是（）A.罗士信年轻气盛。他年仅十四岁就主动请缨，要反击正在攻打齐郡的长白山贼寇，为了向张须陀证实自己的