统编版二年级语文上册第八单元试题(含答案)

统编版二年级语文上册第八单元试题(含答案)二年级语文上册第八单元试题

一、看拼音，根据语境写字词。

小羊家的不知道被谁踩坏了，他地了。小兔知道后，拿来自己的，还了一只送给小羊。

二、给加点字选择正确的读音，打“√"。

(1)爬上山顶后，我一转(zhuǎnzhuàn)身，就看见远处的大风车在不停地转(zhuǎnzhuàn)动。

(2)大自然中的一些现象使我感到纳闷(mēnmèn)，为什么天气闷(mēnmèn)热时，蜻蜓会低飞，鱼儿会浮出水面呢？

三、照样子，写一写带有“风”字的词语。

(1)冷暖不同的风：暖风_______

(2)威力不同的风：暴风_______

(3)带有“风"字的四字词语：风平浪静____

四、选词填空。

1.爸爸终于()带我去海南旅游了，这可是我今年春节的()啊！

2.春天，在()的滋润下，小草从土里探出了头，花儿也张开了笑脸，妈妈决定选一个()的星期天，带全家去郊游。

3.小青蛙()地叫着，小鸟()地唱着，树叶()地伴奏着，大自然的这场音乐会真美妙！

五、将下列词语补充完整，再选词填空。

①狐假()威②惊弓之()③漏()之()

④()吞虎咽⑤龙()凤舞⑥如()得()

(1)他那么喜欢唱歌，加入合唱团真是_________。

(2)他写的草书________，不愧是书法名家。

(3)服务员刚把烤鸭端上桌，我就________地吃起来。

六、照样子，写句子。

(1)例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘到了松鼠家门口。

_____________

(2)例：感人的故事，怎能不让我流泪？

感人的故事让我流泪。

故宫的景色，怎能不让我流连忘返？

_____________

七、根据课文内容完成练习

1.“狐假虎威”在课文中指_______借着_______的威风吓跑百兽。后来这个词比喻()。

A.倚仗别人的势力来欺压人B.投机取巧，狡猾

2.风娃娃做的好事有()，坏事有()。

A.转动风车B.吹动大船

C.吹跑风筝D.吹跑衣服，折断小树

3.《纸船和风筝》一文中，故事的主人公是__________和__________。小小__的和__是他们友谊联结的纽带。

八、看图猜一猜,它们各自会发出什么声音？

①嗡嗡嗡②嘟嘟嘟③咚咚咚④哗啦哗啦⑤叽叽喳喳

()()()()()

九、课外阅读

萤火虫找朋友

夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？"小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。"“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！"说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。"“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！"萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？"

1.根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。

2.小蚂蚱和小蚂蚁想让萤火虫__________

______，萤火虫想___________。

3.萤火虫为什么找不到朋友呢？()

A.小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。

B.萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。

C.晚上了，其他小动物都回家了，萤火虫谁也找不到。

4.请你帮萤火虫出出主意，怎样才能找到朋友？

_________________________

十、仔细观察图画，两只小猫在干什么？发挥想象写一写。

参考答案

一、秧苗伤心哭急忙食物折纸船

二、(1)zhuǎnzhuàn(2)mènmēn

三、示例：(1)凉风寒风(2)狂风台风(3)风和日丽

四、1.②①

2.②①

3.①③②

五、①虎②鸟③网鱼④狼⑤飞⑥鱼水

(1)⑥(2)⑤(3)④

六、(1)风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

(2)故宫的景色让我流连忘返。

七、1.狐狸老虎A

2.ABCD

3.松鼠小熊纸船风筝