沪科版八年级物理 （科学探究：牛顿第一定律）力与运动新课件

第七章力与运动科学探究：牛顿第一定律

1.在实验的基础上进行科学推理，认识并理解牛顿第一定律的内容；

2.经历牛顿第一定律的探究过程，掌握理想实验的科学方法；

3.知道什么是惯性，认识惯性的利与弊，会解释生产和生活中有关惯性的现象。从以下力学现象中你有什么发现?F对静止的课本等文具轻轻施加一个水平方向的拉力，课本等沿水平方向运动，撤去拉力后，课本等停了下来。想一想用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板中，停止敲击，钉子就不再下陷。对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了，撤去推力车就会停下来。静止的足球用脚施加力后会飞出去以上力学现象中似乎具有一个共同特征:物体的运动需要力的作用，若不受力，物体就不会运动或停止运动。要维持物体做匀速运动，就必须给物体施加一恒定的力。不受力而一直运动的物体是不存在的。——力是维持物体运动的原因!真聪明,竟然和我的观点是一致的亚里士多德(Aristotle,前384-前322)恩格斯评价他:最博学的人古希腊著名的科学家和哲学家伽利略(Galileo,1564-1642)关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。火车为什么会停下来呢?假如没有摩擦力的作用，那火车的运动状态又会有什么变化呢？摩擦力力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因没有绝对光滑的平面，你们如何用实验证明你们的结论？在学习声音时没有真空,他们都能用真空罩做出“真空不能传声”的实验,我想他们也会运用相同的思考方法设计一个实验来证明我的观点的。时空对话实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？该实验的实验理念是什么？温故而知新可靠的事实和深刻的理论思维的结合有空气的实际实验无空气的理想实验有摩擦力的实际实验无摩擦力的理想实验

逻辑推理真空罩实验理念

逻辑推理我们要想验证伽利略理论的正确性,其实验的难点是什么?用什么理念突破这个难点?

结合上述“真空不能传声”的实验，你应如何设计实验来探究运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？

让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。提出问题设计实验控制变量法相同的初速度使小车到水平面具有1.小车从同一高度滑下2.同一小车3.同一斜面4.使小车从斜面顶端自由滑下实验中需要控制哪些影响因素，如何控制，目的是什么?需要哪些器材？斜面、粗糙程度不同的木板、小车、刻度尺等需要记录哪些信息？水平面表面上的材料、小车的滑行距离运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？平面越来越光滑摩擦力越来越小小车运动的越来越远实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾最大最短2粗布条较大较长3光滑木版较小长实验现象推理：①阻力越小，运动距离

，速度改变

。②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速度

。③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？越长越慢不改变研究方法：实验加推理静止在水平桌面上由实验可知：

物体在没有受到外力作用时，其运动会是匀速的、沿直线的，而且将永远运动下去。运动的笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。静止的物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态。一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。1.“一切”适用于所有物体；2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用；3.“总保持”是指物体在不受外力作用时，只有静止或匀速直线运动两种可能；4.“或”指两种状态必有其一，不同时存在。牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。为什么会出现这样的现象呢?原来的小球和铁片都处于什么状态？后来铁片被弹走，小球的状态变了吗？小球没有被弹走,仍然保持原来的

状态不变。这说明原来静止的小球在不受外力作用时仍保持静止状态。静止演示实验原来的小车和小球都处于______状态。后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保_____状态。

运动运动小球没有停止，仍然保持原来的

状态不变。这说明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。运动演示实验物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。——惯性静者恒静，动者恒动

物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。——惯性静者恒静，动者恒动固体具有惯性气体具有惯性液体具有惯性一切惯性解释方法1.物体原来的状态；2.观察哪个物体(或物体的某一部分)受到外力作用后突然改变了运动状态,并指明运动状态变化情况；3.物体由于惯性,怎样保持原来的运动状态不变；4.说明题目给出的现象。惯性的利用与防止惯性不是力,是物体的一种基本属性,仅与物体的质量有关,质量越大,惯性越

.大惯性与质量的关系1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是

（）A.它是通过理论推导出来的B.它是通过实验直接得出的C.它是可以通过实验验证的D.它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的D2.下列说法中错误的是（）A.正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动B.原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来C.原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止D.原来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动D3.被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?A:不受B:受4.判断:(1)只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性.对错(2)做变速运动的物体没有惯性.(3)任何物体都有惯性.错对对错（注：点击选项，查看答案及解析）回答正确此时,冰块由于惯性而以被踢出时的速度作匀速运动,不受向前的作用力.错误回答正确惯性是物体的固有性质,任何物体都有惯性.5.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同，则下列有关这个实验的说法中错误的是()A.在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远B.小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢C.小车的速度减小是由于受到了阻力D.这个实验直接得出了牛顿第一定律D6.一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌面时，假如所受的一切外力都消失，那么它将（）A.立即停止运动B.沿竖直方向做匀速直线运动C.沿水平方向做匀速直线运动D.做曲线运动往下掉C7.正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都消失,那么它（）A.立即停下来B.仍然做曲线运动C.立即做匀速直线运动D.逐渐停止C8.在匀速行驶的船内，小明向上抛起一个小球，在抛起处将手掌伸出，小球将会落到（）A.小明的前方

B.小明的后方C.小明的手中D.无法判断9.下列现象中，不属于惯性现象应用的是()A.用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏车闸CD1.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.惯性：物体保持运动状态不变的性质。3.惯性是所有物体都固有的一种属性。由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。科学探究：牛顿第一定律

第七章力与运动观察：

对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。

对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。F

踢出去的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会停下来的。

关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。你的认识正确吗？

物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。亚里士多德的说法：

要维持物体匀速运动，就必须给物体施加一个恒定的力。伽利略的观点：

运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去。你有什么好的想法呢？伽里略的理想实验驳斥了亚里士多德的关于力是维持物体运动状态的原因的学说。笛卡尔补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。你怎样用实验去验证呢？实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？2、猜想与假设：阻力越大，小车的速度减小得越快。3、制定计划与设计实验：

A、根据假设，你准备怎样设计实验

B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格

C、需要控制哪些影响因素。D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺等E、设计实验：让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。毛巾棉布玻璃S1S2S3接触面小车受到的摩擦力的大小（大/较大/小）小车运动的距离S/m小车运动的方向（改变/不改变）毛巾棉布玻璃大不改变较大不改变小不改变你的观点是：在运动方向

条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越

，小车前进的距离越

。不改变小远

假如平面足够光滑，小车的运动情况会怎样？

真棒！

在完全没有摩擦阻力情况下，小车的运动方向永远不改变，运动的距离很远很远，将不会停下来。一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.牛顿第一定律的理解：①一切的物体都适合牛顿第一定律。②定律是在大量的经验事实基础上，进一步推理而概括出来的。漫画欣赏

他们怎么不遵守交通法规呀？观察实验

原来的砝码和纸片都处于什么状态？

后来硬纸片被弹走，砝码呢？

砝码由于具有惯性，仍然保持原来的静止状态不变，却没有被弹走。

小球由于具有惯性，保持原来的运动状态不变，仍然要向前运动。原来的小车和小球都处于什么状态？

后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？

二、惯性1.惯性：物体保持运动状态不变的性质。——牛顿第一定律也叫做惯性定律。2.惯性是所有物体都固有的一种属性：由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。迷你实验室在光滑的桌面上铺有化纤桌布，桌布上放置盛有水的塑料杯两个。当猛地将桌布从桌面拉走时，塑料杯会随之运动吗？拉力在什么方向时，杯子移动的距离最小？３.惯性的利用或防止①为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使用安全带。②斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运动，斧头就被套紧了。３.惯性的利用或防止③平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。

你这节课学到了哪些知识？１.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。２.惯性：物体保持运动状态不变的性质。３.惯性是所有物体都固有的一种属性。由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。巩固练习1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速度达到4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做

运动，小车的速度是

。2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以观察到水平面越光滑，摩擦阻力越小，小车将滑得

；进一步推理：水平面越光滑，小车运动不受阻力，小车将以

的速度

。3、请你举出生活中利用和防止惯性的例子（1）利用惯性：

（2）防止惯性：