粤沪版八年级物理上册 （测量长度和时间）走进物理世界教学课件(第2课件)

第一章走进物理世界测量长度和时间第2课时

学习目标1.知道时间的基本单位和其他常用单位的换算关系.2.能粗略估测日常生活中一些过程的时间.3.会使用适当的工具测量时间.(重点)

图1-2-2是百米竞赛的运动场景,随着一声枪响,计时员一看到白烟就按下了手中的秒表开始记录运动员的运动时间.对于记录时间的秒表大家是否会正确地使用呢?它们能精确到多少呢?1.图1-2-3是一种秒表的外形,A为归零按钮,B为计时秒针控制按钮,动手试一试,并回答下列问题:(1)使用时,你应该先按下

按钮归零,使秒针指在“

”处,再按下

按钮开始计时.计时结束时,再按下

按钮,这时秒针会停在最后计时处.

(2)此时秒表的指针所指示时间为

min

s.

A0BB2

3.41561.56×105

(3)将下列单位进行换算,看看哪个小组做得最快最好.2.6min=

s=

ms

3.2h=

min=

s

180s=

min=

h 2.4×106ms=

s=

min

19211520

30.052.4×103402.小组实验:(1)选择合适的计时工具,测一测你的脉搏跳动10次、80次所需的时间,以及1min内你的脉搏跳动的次数.把测量结果填在课本P13的表格内.(2)测量一次脉搏跳动的时间.(同小组成员之间互相测量)器材:秒表或停表;方法:累积法.测量的步骤是什么?答:a.将秒表或停表的指针归零;b.测量脉搏一分钟内跳动的次数n;c.算出脉搏跳动一次的时间为t=60s/n.(3)小组讨论:为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间?答:采用测多算少的方法可以减少误差通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学们分享.测量长度和时间

新课导入测量就是一种定量比较长度和时间的测量是物理学中最基本测量新课教学一、用刻度尺测量单位（1）单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。（2）国际单位制①国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。③我国法定的单位采用国际单位制单位。新课教学二、长度的单位（1）长度的国际单位是米，符号：m。（2）其它常见的长度单位及符号：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm新课教学（3）常用长度单位之间的换算1km＝1000m=103m1dm＝0.1m=10-1m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m典型例题单位换算的格式例：400m=_______μm52nm=_______cm解析：

400m=400×106μm=4×108μm52nm=52÷107cm=5.2×10-6cm新课教学三、长度的测量（1）测量的工具刻度尺：指各种有刻度的尺子。如直尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等。各种刻度尺新课教学（2）精密测量工具：如果需要对物体进行更加精确的测量，就要选用精确度比较高的测量工具进行测量。如游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量。（3）刻度尺是测量长度的基本工具

正确使用刻度尺的方法：①会选

②会认③会放④会看⑤会读⑥会记新课教学

①会选：指根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。

②会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。新课教学

③会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。新课教学

④会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直，不能斜视。新课教学

⑤会读：读数时，除准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的下一位。2.78cm⑥会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。只写数值而未标明单位的纪录是无意义的。活动1第一次第一次第一次第三次平均值长度L/cm宽度b/cm测量物理书的长度与宽度活动2某班同学体检后，以身高相差3cm为一组，用列表方式统计如下：身高h/cm低于150150~152153~152156~158159~161162~164165~167168~170171~173174~176177~179高于179学生数124357972110根据以上表格，绘制出条形统计图，如图所示：活动2某班学生身高条形统计图请你仔细观察条形统计图，完成下列填空：（1）这个班学生身高较多集中在________cm至_______cm范围内。（2）身高在159~170之间的学生数占学生总数的百分率为______。57.5%170159新课教学四、时间的测量（1）时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等。（2）换算关系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μs=109ns（3）测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。新课教学（4）机械停表的读数大盘秒针转一圈的时间是30s，分度值对应是0.1s。先读小盘的分钟数，注意是前半分钟还是后半分钟。接着读大盘的秒针数，若是前半分钟则读0~30s，后半分钟则读30~60s。机械停表典型例题例：如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是___，分度值是____；短针转一圈度量的时间是_____，分度值是_____________。图中记录的时间是_________。30s0.1s15min30s（或0.5min）3min37.5s新课教学六、误差（1）误差：测量值和真实值之间的差异。（2）产生原因：跟测量工具的精确程度有关、跟测量方法有关、跟测量者读取的估计值有关。

注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。（3）减