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文档简介
教学目标1、有感情地朗读课文。2、教育小朋友不要娇生惯养，要自立。第一页第一页，共11页。妈妈，不要送伞来读一读学一学导入课文诵读图片欣赏第二页第二页，共11页。读一读送伞雨丝机灵慢悠悠小鹿奔跑淋湿但是喜欢书包彩色更加sansilinglulindanxibaobencaigengyou第三页第三页，共11页。朗读课文，随文识字。
1.范读课文边看大屏幕，边听小诗，想想丁丁对妈妈说些什么？
2.学生尝试读。好听吗？你们想不想自己读一读？我想知道，你们遇到不认识的字的时候，怎么办？第四页第四页，共11页。3.同桌互相读。相互学习，纠正不认识的字。4.检查读：指名读,引导听的同学注意对朗读的同学做出评价第五页第五页，共11页。5.随文识字：刚才大家读得很认真，你能很快划出课文中的生字词吗？边读边划。6.脱离课文，独立识字。这些词语中的一些生字像淘气的娃娃从小诗中飞出来，你还认得吗？第六页第六页，共11页。7.检查识字：指名读、领读、抢读。你能说出你是怎样记住这些生字的8.生字的应用：选择你喜欢的生字组词“勇敢、机灵、慢悠悠”等说一句话。第七页第七页，共11页。说出心里话不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。不要
，妈妈，我
。不要
，爸爸，我
。不要
，
，我
。第八页第八页，共11页。好妈妈第九页第九页，共11页。我长大了第十页第十页，共11页。自己能做哪些事叠被子洗袜子擦桌子洗碗筷收拾书包和爷爷
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