八年级思想品德上册第三课第二框男生女生公开课课件全解_第1页
八年级思想品德上册第三课第二框男生女生公开课课件全解_第2页
八年级思想品德上册第三课第二框男生女生公开课课件全解_第3页
八年级思想品德上册第三课第二框男生女生公开课课件全解_第4页
八年级思想品德上册第三课第二框男生女生公开课课件全解_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

男生女生第一页第一页,共34页。

本课学习目标:1.知识与技能:分析男女生交往过程中的现象,了解男生和女生各自的优势和特点,正确认识异性同学之间的交往与友谊。掌握异性同学之间交往的原则。能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题。

3.情感、态度、价值观目标:通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方;正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理,反思并正确把握情感问题;初步形成有关友谊的正确的价值观。2.2、过程与方法:结合多种形式的活动,以学生探究体验为主,以讲解引导为辅,帮助学生树立正确的友谊观。第二页第二页,共34页。《钉钉与缝针》在活动课上,大男的衣服刮破了,需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针,不小心扎了手。小女的凳子坏了,需要订个钉子。小女笨拙地用榔头敲打,不小心砸在了手上。唉,他们两个无奈地摇了摇头。后来,两个人互相帮助,任务顺利完成。男女生各有所长,应该相互交往男女各有优势第三页第三页,共34页。王婆卖瓜擂台赛我是女生我是男生第四页第四页,共34页。女生的优点女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实。第五页第五页,共34页。男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想……第六页第六页,共34页。

请你分配

新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。你会让男女生各承担什么任务?你这样安排的理由是什么?

由此可见,男女生的交往,是学校生活的一个重要内容。美丽的校园风景,就是由我们男生、女生共同描绘的。第七页第七页,共34页。小品:非常的野餐某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此,你有何看法?

第八页第八页,共34页。1、可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。2、可以扩大交往范围,锻炼交往能力。3、可以学习适应社会对不同性别的要求,增进自己性别意识。男女同学交往有什么重要意义?第九页第九页,共34页。

晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。

第十页第十页,共34页。

和晨晨恰好相反,美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦,我们是哥儿们,那怕什么?第十一页第十一页,共34页。

磊磊是个内向的男孩,平时一跟女生说话就脸红、心慌,语无伦次。磊磊害怕与女生打交道,认为还是少与女生接触为好。第十二页第十二页,共34页。讨论探究

你赞成他们三个的想法吗?如你不赞成请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题,并为他们如何正常的与异性交往,提一些好的建议。第十三页第十三页,共34页。5、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常独自在一块活动2、小华长得较胖,小杰经常取笑她是“肥猫”1、小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不知看往哪,手也不知放到哪。3、星期天晚上,小明和小红相约去歌厅听歌4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论告戒:男女生交往该注意(如何交往)要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心相互尊重,自尊自爱男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离既要主动热情,又要注意交往的方式场合注意交往的时间、场合第十四页第十四页,共34页。男女同学交往

应该——

相互尊重自尊自爱自然大方合作互助保持距离把握尺度

不应该——

过分拘谨过分冷淡过分粗暴过分亲昵自然适度第十五页第十五页,共34页。男女生交往原则:1、既要互相尊重,又要自重自爱2、既要开放自己,又要掌握分寸3、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率第十六页第十六页,共34页。第十七页第十七页,共34页。诊断开方

小慧悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的学习好、运动好,一切都吸引着小慧,对此,小慧既甜蜜又自责……在心里问自己:“我这是怎么啦?我这正常吗?”

思考:小慧同学产生这样的情感正常吗?

我该怎么办?请帮帮我!第十八页第十八页,共34页。随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。第十九页第十九页,共34页。诊断开方

我该怎么办?请帮帮我!

一天,小慧收到了那位男同学写给她的信,大意是说他很喜欢她,想约她两个人一起去游玩。看了信,小慧既兴奋又害怕,她的心怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,她是又惊又怕……她不知所措了。是去呢还是不去呢?思考:你认为小慧应该如何做?第二十页第二十页,共34页。一是拒绝:(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。哪种做法合适?第二十一页第二十一页,共34页。

他们的情感可以进一步发展吗?1、生理、心理上:还不成熟2、时间、精力上:没有足够的时间和精力3、经济上:不能独立,没有能力承担相应的责任4、学习上:会影响到我们的学业5、老师、父母的态度:反对6、同学评价:不佳

我们的结论 :慎重对待、理智处理;学会选择,学会承担责任。第二十二页第二十二页,共34页。我们应该怎么样处理自己的情感?1、慎重对待,理智处理学会等待、学会冷处理、学会拒绝2、学会选择,学会承担责任第二十三页第二十三页,共34页。

小慧思量再三,把这件事告诉了家长。结果,男生恼羞成怒,扬言要报复……第二十四页第二十四页,共34页。在与异性交往中,我们应该如何保护自己?各抒己见1、我们要保持庄重,不丧失警惕。2、受到异性的侵害,我们要沉着应对,机智求救3、理智而不冲动。

第二十五页第二十五页,共34页。欣赏诗歌:一棵苹果树正在冬天里做梦,一阵暖风把梦儿吹醒。它误以为春天已经来临,急匆匆把枝头点红。是你根部积蓄了过多的养分,还是失去理智过于冲动。也许是你太羡慕春的美好,竟忘记应遵循的时令——冻僵的花瓣儿伴着残梦,瑟索地在寒风中飘零。多么得不偿失啊——减了春的光彩,毁了秋的收成!早开花的苹果树

第二十六页第二十六页,共34页。给全班同学的一封呼吁书同学们: 在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。异性间的交往,既是艺术,又有技术。“风乍起,吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色、坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色、纯洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。

老师的心声第二十七页第二十七页,共34页。小结:青春期是人的生理和心理急剧变化和发展的时期,男女生在相处中应互相体谅和帮助原则1、可以互相学习共同促进2、有利于我们的身心健康3、形成团结的班集体1、既需要互相尊重,又要自重自爱正确对待和处理男女同学的情感问题男生女生男女生的正常交往意义2、既要开放自己,又要掌握分寸3、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率1、对异性产生好感是正常、自然而又美丽的事2、慎重对待、理智处理;学会选择,学会承担3、学会保护自己第二十八页第二十八页,共34页。1、在学校卫生大扫除时,女卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学则主要负责打水倒垃圾等重活,相互配合,分工合作。卫生委员这样做()

A属于性别歧视,应该男女同学都干一样的活

B体现异性同学交往要尊重对方

C男女同学各有自己的优势和不足,分工合作,取长补短

D这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往2、小刚是个乐于助人的好学生,许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学,小刚都一视同仁,耐心讲解。后来,不知谁造谣生事,说小刚特别关心某个女同学。小刚应该()

A查清楚是谁造谣生事,狠狠地教训他一顿

B为了避免不必要的麻烦,再也不与女同学交往了

C让那个女同学别再来问问题了

D不受谣言影响,仍然热情大方地对待男女同学交往课堂巩固:一、单选题CD第二十九页第二十九页,共34页。3、由于初中学生年龄小,自我控制能力差,因此男女同学在交往时应注意()

A、尽量不要交往B注意自爱、掌握分寸

C、尽量避免人多时交往,以免招人非议

D、只与少数异性同学交往4、下列行为不符合男女同学交往原则的有()

A在学校篮球赛上,小莉组织女同学去为男同学加油

B小华跟女同学说话经常脸红,为避免尴尬,他尽量回避与女同学交往

C小雨平时挺邋遢,可在女同学面前却收拾得整整齐齐

D登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”

BB第三十页第三十页,共34页。5、皓皓和欣欣是同班同学,一个是班长,一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感旋涡而不能自拔,学习成绩下滑,在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们()①男女同学不能正常交往②男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康③男女同学之间的交往必然产生早恋④我们要正确处理好男女同学交往的问题

A、②④B、①③

C、②③D、③④A第三十一页第三十一页,共34页。答:妈妈和小玲的观点不完全正确,余芳的说法是正确的。因为:男女同学的交往在现实生活中是必不可少的,男女同学之间正常交往,有利于我们身心的健康成长,有利于形成团结的班集体氛围,可以增进了解,取长补短。当然在与异性同学交往时要遵循“自然”、“适度”的原则。二、我判断,我独立

6、请看下面的对话妈妈说:“你们年龄小,根本分不清是非,把握不好分寸,交往过密,影响你们的学习。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论