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文档简介

#四、教学目标达成度评价教学目标1的达成度通过课堂提问、讨论、理论笔记作业完成情况进行综合考评；教学目标2、3的达成度通过相关文化主题进行研究和解读，书写和汇报进行综合考评；3•教学目标4的达成度通过组员讨论，PPT汇报设计说明等进行综合考评；4.教学目标5的达成度通过分组分工协作完成文创产品设计、课堂现场自我作业点评、对他人作业点评与作业展示进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课程项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1•独立完成或独立完成项目环节协作设计实践。通过独立或相应的分组协作设计实践，完成文创产品设计作品的成绩占总评成绩的60%；2•课程理论体系报告及项目调研报告。通过教师引导，学习自主查阅相关教材及资料、问卷调查及情况分析，完成文创产品设计市场与消费者调研报告，报告的成绩占总评成绩的20%；4•设计实践PPT说明汇报。通过相关设计实践，要求完成PPT设计说明汇报，汇报成绩占总评成绩的20%；另外：平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。六、课程教材及主要参考书建议教材王坤茜编.《产品设计方法学》.湖南大学出版社.2015年主要参考书1•范周编著.《创新•创意•创业一一海峡两岸文创研究报告2015》.中国传媒大学出版社.2016年2..李君编著.《文创3.0与艺术品产业创新》.世界知识出版社.2016年刘永翔编著.《产品设计》机械工业出版社.2008年王虹，沈杰，张展编著.《产品设计》.上海人民美术出版社.2006年5•李砚祖编著.《21世纪素质教育系列教材•造物之美：产品设计的艺术与文化》.中国人民大学出版社.2000年（美）乌

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