美丽中国读后感

《漂亮中国读后感》江山如此多娇，引无数英雄竟折腰——题记文明的步伐像优美的草原歌，把我们的青春带领来到金黄色的隔壁沙滩，一粒粒金子般的黄土上，叮当声演奏着灵魂的沙漠歌谣，憧憬走出了山的那边看到大海的我们，面对万千彩虹编织的景秀山川，我们发出伟大的赞誉：山河，中华的漂亮图腾。虽说我们的生命是泉水，但我们要做飞跃的活水，穿梭过绿的挽留，充当过两岸高山的阻挡向迷恋的大海涌去，就像外出游子回到母亲身边那样，大海会把我们亲吻；透过绿绿的水看到那广阔又充斥神秘面纱的蔚蓝天空，向银河高呼“我们有勇气付出”融入海，他那宽阔的胸怀包容着我们，让我们探索海洋深底的生灵，看到鱼儿的跳跃，我们领会到你的博大物资。我们心中最威严的母亲就是那深不可测的万山冰山，那里会有白莲迎风而舞？与否有雪狼的矫健雄姿？……万丈冰川你的容颜与否铁青，就像严厉的母亲面对出错误的孩子，您的脸上没有和煦阳光的温情，没有落日西洋的愧疚，甚至连“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的半点生机都没有。然而雄鹰、海燕又会为你而歌，白茫茫的脊梁上留下一寸光阴一寸金“的岁月痕迹，你却是让我们领会你一泻千里的庄严与寒禀……四季更替春去秋来。碧绿、一望无垠的平原上蝴蝶为你而翩翩起舞;马儿为你的勃勃生机和新生贺岁，您是青春无限的母亲，你用你的色彩勾勒出一副天地神话，让人生的旅途重披“绿色衣“。母亲——我们的祖国你孕育山水平原，孕育了无数中华子女，形成五十六朵花。山青水绿是你的衣裳，面对中华文化的创新你一直挺立于世界之林，世界多少温暖真情皆由你而由，多少人为了铸造你的宏图，付出无限的牺牲；又有多少人坚守岗位“舍小家而为大家“。伴随社会的迅速发展，人们在追求物质文化的同步愈加关注精神文明的建设，社会道德水平的不停提高，涌现出一大批道德建设的先进人物，彰显了时代的精神风貌。杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、张自忠等抗日将领，启动了辉煌的历史序幕，在空前惨烈的抗日战争中，中国军明前赴后继，用血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地泣鬼神的壮丽史诗。最美中国人他们用自己的坚守和执着，在危机时刻做出英雄壮举，在生死关头展现了人间大爱，感动着每一片神圣的心。在车祸来临的瞬间，他拼尽全力一把推开同学，自己切被压在车轮下，只是右腿高位截肢。从此，这个酷爱篮球的学生只有和篮球辞别，和他心中上军校，进军营的梦想辞别，他是最美中学生龚钰牟，默默坚守森林30年的活雷锋“刘真茂”；不顾伤痛拼命挽救跳楼患者的护士向遥；刘青伟用生命看护孤岛，他经历着孤单和危险，失去了在父母身边尽孝的机会，但他仍然坚守；最美司机“吴斌”26秒拯救24名乘客。……我们应以名族精神为纽带，以振兴中华为己任，学习怎样奉献，不求昙花一现之美，但求的持久而芬芳，把个人的理想和理想，化为立志图强，报效祖国的实际活动，用自己的实际行动使“最美”在我们社会发扬光大，为建设漂亮中国做一种最漂亮中国人。神奇的沃土培育了最美中国人，他们用生命来体现对祖国的热爱，为人类作出了文明楷模。祖国，你的生命无穷尽，你的梦想有千年！为了你的腾飞，我们要把握第一缕曙光的冉冉升起，采颉最终一抹夕阳的余晖。我的中国梦，祖国的梦想，铸成长剑，飞斩与宇宙！这次我受学校的委托,就班级怎样管理与在座的各位老师做一次交流,若有不妥之处请见谅。下面我重点谈一下近一年来的某些做法和体会：一、提高班主任的思想认识初三是初中阶段重要的时期，学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。二、重视班委班风建设接到新班级时,我第一件事就是精心培养组织一批优秀的班干部。由于一种班的纪律怎样，学习风气怎样，往往与班干部的管理能力紧密有关，班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理措施，诸多方面都需要我们的班干部去宣传、去贯彻，还要让班干部去详细执行和监督，因此培养一支得力班干部显得尤其的重要。每学期初，我都要召开班干部会议，协助他们明确自己的职责，规定班干部有明确分工，各负其责，做到班内各项工作有人管，每个班干部有事做。如在早读管理方面,俗话说得好“一日之计在于晨”，每天上午学生早早到校，在没有老师的看守下，绝大多数学生不懂得爱惜时间，整个教室嘈杂一片。抓好早读成了一项很艰巨的任务。我把这份工作定给班干部们做，要他们每人承包一种项目。班长总负责抓纪律、学习委员负责同学有否抄作业现象，劳动委员负责卫生督察,组长负责小组的纪律等等。规定他们每天做好自己的本职工作，然而我每天进教室第一件事便是检查，他们把工作确实做得十分杰出，基本上每个早自修都能听到学生们朗朗的读书声。不仅班级事务有人管,各科科目也要有专人负责,使班干在工作过程中有一种紧迫感和责任感。三、积极和任课教师加强联络作为班主任好要及时地和任课老师联络，理解班内的学生的学习状况，如:个别同学偏科、上课不专心听讲、作业拖拉、基础知识较差的，我积极的找任课老师商议对策,并提出对应的措施,其中”互帮互学”就是其中之一:如我班的几种男同学作业拖拉现象较为严重，我就指派几种认真负责的好学生，对他们进行检查，让他们首要帮他们把不会的问题处理,再督促他们把作业完毕，例如,我班的宫馨玉,头脑聪颖，成绩良好,但控制力差,爱美。自从她和李言林坐在一起后,受李言林的协助,渐渐转变了学习态度,开始成绩提高缓慢,也许有些措施不够妥当，以致效果不够理想，目前有了很大的提高。我会继续努力，和任课老师互相合作，共同进步，把班级管理的有条有序。四、尊重每一种学生，把真情送给学生我当班主任力争做到两点：一是尊重每一种学生，满足学生尊重的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长发明一种快乐的心理运动空间；二是善待每一种学生，用真诚的爱心看待每一种孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺陷，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的王鑫同学各方面体现相称不错，是一种品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并合适给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了一定效果。目前的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表目前处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样对的处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找局限性，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心看待周围的人。五、做好后进生转化工作在班主任工作中，我深深的体会到差生的转化工作的重要性，因此总把差生的转化工作当着一件大事来抓。实际上诸多纪律差的学生都是习惯差，他们往往不怎么怕批评，靠纪律处分，靠“武力征服”都只能治标，不能治本。我一直认为，做学生的思想工作，“动之以情”一直应当先于“晓之以理”，我们应多从情感上打动他们。就是要批判他们大多数时候也不适宜在公开场所进行，要时时保护他们的自尊，使他们明白你是尊重他们的。对他（她）们进行细心，耐心的教导，从不间断的鼓励。平时在学生中进行自理、自立、自强的品德的培养，捕捉闪光点。并因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。例如,我班的隋豪在老师和同学的鼓励下,重拾了学习的信心,从班级的倒1/4进步到1/2。六、常常与学生家长保持联络，坚持家访目前的学生，大多都是独生子女，教育问题显得尤为突出，有的家长一味宠爱，有的家长只知责罚，为了让家长配合学校做好学生的教育工作，我运用空余时间去家访，或者请家长到学校，共同探讨教育措施。如我班姜亚萍同学,通过多次与她家长进行彻底的沟通,针对她的学习状况进行剖析,这学期她获得了很大的进步。我非常重视每学期的家长会，会前做大量的准备工作。把一学期的工作计划、工作安排向家长汇报一下，求得家长配合；对进步明显的学生给以表扬和奖励，对退步幅度较大的学生，和家长共同分析原因，制定措施，使他们迎头赶上。通过家长会，使家长理解孩子的在校状况，明确了从哪些方面配合学校教育孩子，会收到更好的教育效果。七、存在的问题班级管理工作虽然有条不紊，还得加一种“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我规定的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师讨教。以上仅是我在班级工作中所做的某些尝试和努力，回首这近一年的工作，几多感慨，充斥着成功与失败，欢喜与哀愁。这其中有经验，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负