化学：有机化学二轮复习策略 课件

有机化学二轮复习策略一、研究考纲

1.有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。（2）了解有机化合物中碳的成键特征，了解有机物分子中常见的官能团，能正确表示常见有机化合物分子的结构。（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。（4）从碳成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的异构现象，能写出（原为判断---本人注）简单有机化合物的同分异构体（立体异构不作要求）。（5）掌握烷烃的系统命名法。（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。（一）理综部分2.烃及其衍生物的性质与应用（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。（3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。（4）了解卤代烃、醇、酚、醛，羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。了解它们的主要性质及重要应用。（5）了解有机反应的主要类型（如加成反应、取代反应和消去反应）等。（原为：了解加成反应、取代反应和消去反应---本人注）。（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，了解有机化合物的安全使用（原为：关注有机化合物的安全使用问题---本人注）。3.糖类、油脂、氨基酸和蛋白质（1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糠类在食品加工和生物质能源开发上的应用。（2）了解油脂的组成和主要性质及重要应用。（3）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解氨基酸与人体健康的关系。（4）了解蛋白质的组成、结构和性质。（5）了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。化学用语及常用计量掌握电子、原子结构示意图、分子式、结构式、结构简式、键线式的表示方法。（原为：了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法-----本人注）。4.合成高分子化合物（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。（2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子材料的合成反应。（3）了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。（4）以上各部分知识的综合应用。小结：考试内容的变化1.考点增加掌握对键线式的表示方法2.表述变化的考点1）了解有机化合物的异构现象，能判断简单有机物的同分异构体改为：能写出简单有机物的同分异构体；2）关注有机化合物的安全使用改为：了解有机化合物的安全使用。3）化学用语及常用计量：了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法改为：掌握电子、原子结构示意图、分子式、结构式、结构简式、键线式的表示方法（二）化学（1B）部分与有机化学相关的内容

1、化学与生活（一）化学与健康1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性及营养均衡与人体健康的关系。2．了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点。3．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。4．了解常见食品添加剂的作用。5．了解药物对维护人类健康的作用。6．了解毒品的危害。（二）生活中的材料4．了解生活中常用合成高分子材料（塑料、纤维、橡胶）的主要化学成分及其性能，了解（原为评价----本人注）高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。2、、化学与技术（二）化学与材料的制造、应用1．了解有机合成对人类生活的重要意义。了解阿司匹林、表面活性剂（原为：洗涤剂----本人注）等的合成过程及其相应的反应类型。了解纤维素和橡胶的加工工艺及结构特点。小结：考试内容的变化表述变化的考点1）评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响改为了解；

2）了解阿司匹林、洗涤剂等的合成过程，洗涤剂改为表面活性剂；3）了解光纤的制造。了解纳米材料的特点和性能。改为了解光纤、纳米材料。二、研究样卷1.由于物理不定项选择题题数减为3题，7～13化学选择题部分，25～28变为化学非选择题部分。2.7个选择题考查的知识板块稍有改动，在2010的样卷中出现了关于物质结构相关问题的选项考查。3.从非选择题部分来看，26、27、28三题题型较为常规，但在25题设计时以物质的检验作为问题背景考查了关联知识。小结：样卷内容的变化1、选择题：有机化合物的出现频率更高：第7（高分子）、8（苯酚的离子反应方程式）、9（有机题，新增氢核磁共振）、10（有机溶剂）、12（醋酸）、13（葡萄糖）而原样卷只有第7、11两题出现有机化合物一、题型变化2、非选择题：合成高分子化合物由判断反应类型改为书写反应方程式。二、新增知识点：氢核磁共振谱图三、研究考题——去年怎么考1、选择题怎么考试？全国Ⅰ12.有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应B.1mol该化合物最多可以与3molNaOH反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KMnO4溶液褪色D.既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体D考反应规律安徽卷8.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开，S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基A1、选择题怎么考试？考结构特点（江苏化学10）.具有显著抗癌活性的10－羟基喜树碱的结构如图所示。下列关于10－羟基喜树碱的说法正确的是：A．分子式为C20H16N2O5

B．不能与FeCl3

溶液发生显色反应C．不能发生酯化反应D．一定条件下，1mol该物质最多可与1molNaOH反应A1、选择题怎么考试？考结构、性质、反应（定性、定量）（浙江11）.一种从植物中提取的天然化合物a-damascone，可用于制作“香水”，其结构为：，有关该化合物的下列说法不正确的是A．分子式为B.该化合物可发生聚合反应C．1mol该化合物完全燃烧消耗19molD．与溴的溶液反应生成的产物经水解、稀硝酸化后可用溶液检验C1、选择题怎么考试？考结构、性质、反应（定性、定量）1、选择题怎么考试？特点：题干为：多官能团、键线式。选项为：性质、反应类型、官能团判断、分子式推算、化学反应的定量关系样卷为：有机题中出现：物质类别、分子式书写、性质、氢核磁共振谱。其他题中出现：离子方程式、酸碱中和滴定、原电池电极反应2、非选择题怎么考试？全国Ⅰ30、（15分）化合物H是一种香料，存在于金橘中，可用如下路线合成：

已知：回答下列问题：（1）11.2L（标准状况）的烃A在氧气中充分燃烧可以产生88gCO2和45gH2O。A的分子式是＿＿＿（2）B和C均为一氯代烃，它们的名称（系统命名）

；（3）在催化剂存在下1molF与2molH­2反应，生成3－苯基－1－丙醇。F的结构简式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）反应①的反应类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（5）反应②的化学方程式

；（6）写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式：30.(15分)化合物A相对分子质量为86，碳的质量分数为55.8%，氢为7.0%，其余为氧。A的相关反应如下图所示:

已知R-CH=CHOH(烯醇)不稳定,很快转化为。根据以上信息回答下列问题:(1)A的分子式为

;(2)反应②的化学方程式是

;(3)A的结构简式是

;(4)反应①的化学方程式

;(5)A有多种同分异构体,写出四个同时满足(i)能发生水解反应(ii)能使溴的四氯化碳溶液褪色两个条件的同分异构体的结构简式：

、

、

、

；（6）A的另一种同分异构体，其分子中所有碳原子在一条直线上，它的结构简式为

。2、非选择题怎么考试？北京25．（16分）丙烯可用于合成是杀除根瘤线虫的农药（分子式为）和应用广泛的DAP树脂；已知脂与酯克发生如下酯交换反应：（R，R’R’’代表羟基）（1）农药分子中每个碳原子上均连有卤原子。①A的结构简式是

A含有的官能团名称是

；②由丙烯生成A的反应类型是

（2）A水解可得到D，该水解反应的化学方程式是

。（3）C蒸汽密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍，C中各元素的质量分数分别为碳60%，氢8%，氧32%，C的结构简式是

。（4）下列说法正确的是（选填序号字母）

a.能发生聚合反应，还原反映和氧化反映

b．C含有两个甲基的羟酸类同分异构体有4个

cD催化加氢的产物与B具有相同的相对分子质量

dE有芳香气味，易溶于乙醇（5）E的水解产物经分离子最终的到甲醇和B，二者均可循环利用DAP树脂的制备。其中将甲醇与H分离的操作方法是

（6）F的分子式为DAP单体为苯的二元取代物，且两个取代基部处于对位，该单体苯环上的一溴取代物只有两种。D和F反应生成DAP单体的化学方程式

。2、非选择题怎么考试？四川28.（14分）四川汶川盛产品质优良的甜樱桃。甜樱桃中含有一种羟基酸（用A表示），A的碳链结构无支链，化学式为C4H6O5;1.34gA与足量的碳酸氢钠溶液反应，生成标准状况下的气体0.448L。A在一定条件下可发生如下转化：其中，B、C、D、E分别代表一种直链有机物，它们的碳原子数相等。E的化学式为C4H6O6(转化过程中生成的其它产物略去)。已知：A的合成方法如下：其中，F、G、M分别代表一种有机物。请回答下列问题：（1）A的结构简式是_____________________。（2）C生成D的化学方程式是

。（3）A与乙醇之间发生分子间脱水反应，可能生成的有机物共有

种。（4）F的结构简式是

。（5）写出G与水反应生成A和M的化学方程式：

。2、非选择题怎么考试？29.（14分）苄佐卡因时一中医用麻醉药品，学名对氨基苯甲酸乙酯，它以对硝基甲苯为主要起始原X经下列反应制得：请回答下列问题：（1）写出A、B、C的结构简式：A

、B

、C

。（2）用核磁共振谱可以证明化合物C中有

种氢气、处于不同的化学环境。（3）写出同时符合下列要求的化合物C的所有同分异构体的结构简式（E、F、G除外）①化合物是1，4-二取代苯，期中苯环上的一个取代基是硝基②分子中含有结构的基团注：E、F、G结构如下：（4）E、F、G中有一化合物经酸性水解，其中的一种产物能与FeCl3溶液发生显色反应，写出该水解反应的化学方程式

。（5）苄佐卡因（D）的水解反应如下：

化合物H经聚合反应可制成高分子纤维，广泛用于通讯、导弹、宇航等领域。请写出该聚合反应的化学方程式

。2、非选择题怎么考试？2、非选择题怎么考试？特点：题干为：框图、信息。问题为：分子式、结构式、结构简式、官能团名称、反应类型、系统命名、化学方程式、同分异构体等。样卷为：分子式书写、反应类型判断、结构简式、化学方程式（增聚合反应）、同分异构体等。（1）有机推断题的主要考查形式①．根据官能团的衍变关系及有机计算，确定有机物的分子式或结构简式。②根据有机物的键线式、结构简式，推断分子式、官能团的种类、结构式(或名称)、性质。③写出指定反应的反应类型、反应条件或反应的化学方程式④根据给出有机物的分子式或结构简式，确定同分异构体的数目或结构简式。⑤根据题给的新信息或新情景，推断确定有机物的结构简式，写出指定反应的化学方程式或反应类型。小结（2）有机题命题特点：

以考查有机化学基础的综合能力为主。有机合成将是重点考查的内容，命题时适当给出新的信息，以考查学生应用信息、解决问题的能力。设问时有时会结合实验、计算等内容，重点考查有机分子式的推断和书写，化学方程式、结构简式的书写以及有机反应的基本类型，高分子化合物的合成、同分异构体等。命题时多以框图的形式呈现，信息和问题交织在一起，环环相扣，解题时需有较强的推理能力。

（3）近年高考主要考点：①同分异构体的判断和书写②有机物官能团的性质和鉴别③有机物的分子式的确定④有机化学方程式的书写⑤有机反应类型的判断⑥有机合成和有机物结构的推断⑦有机物类别的判断（温州一模11）美籍华裔科学家钱永键、日本科学家下修村和美国科学家马丁·沙尔菲因在发现和研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献而分享了2008年诺贝尔化学奖。经研究发现GFP中的生色基团结构如图所示，下列有关GFP的说法中正确的是A．该有机物属于芳香烃B．该有机物不能发生水解反应C．该有机物与溴水既能发生加成反应，又能发生取代反应D．该有机物既能与盐酸反应，又能与碳酸氢钠溶液反应难度系数：0.90，主要错选B考点主干知识：有机物结构与性质的关系。主要原因分析：肽键的结构与性质掌握比较模糊，四、研究考生（温州一模29）（14分）已知：一个碳原子上连有两个羟基时不稳定，易发生下列转化：某烃A的蒸气密度是相同状况下氢气的53倍，烃A不能使溴的CCl4溶液褪色，但能使酸性KMnO4溶液褪色。氢原子核磁共振谱图表明A有2个吸收峰，强度之比为3∶2，B只有1个吸收峰，D有2个吸收峰，G为环状结构。A可以发生如右图所示的一系列变化（生成的其它无机物均未写出）。请回答下列问题：（1）A的分子式是_▲_。（2）指出下列反应的反应类型：①_▲_、③_▲_。（3）写出B、G的结构简式：B_▲_、G_▲_。（4）写出下列反应的化学反应方程式：反应②_▲_；C和E还能生成高分子化合物，请写出其反应的化学方程式_▲_。（5）写出满足下列条件的E的所有同分异构体的结构简式（E不必再写）：_▲_。①遇FeCl3溶液显紫色；②能发生消去反应生成碳碳双键。难度系数：0.675，扣分较少：（1）（2）（3）；扣分较多（4）化学反应方程式（5）同分异构体考点主干知识：本题是有机综合题，主要涉及用相对分子质量求分子式，有机反应类型的判断，结构简式、化学方程式的书写，同分异构体的判断与书写等。扣分原因：（1）分子式写成结构简式，推断错误，没时间完成（2）①②个别学生写成：氧化还原反应（3）B两甲基写在邻位，导致后面一路错下来；G的结构简式苯环上漏-CH2-或漏CH2上的H，漏H的更多。（4）部分没作答或乱答。醇氧化：个别系数配错；聚合：水的系数错写成“n”较多；一部分反应物系数漏写；一部分缺氢或CH2；（5）漏写羟基在第二个碳原子上的较多，也有部分同学未注意到邻、间、对的位置。扣分原因：失误、时间分配不合理了解学生实际：清楚学生的现状、注意学习的难点、疑点、盲点和常见失误。以学定教。四、研究考生五、研究复习方法与策略

1、明确复习目标：掌握知识规律、优化思维方法、提高解题能力。2、注意复习方法：基础过关、讲练结合、专题讨论。

3、注重狠抓学习习惯和书写的规范4、注重狠抓文字表达能力的培养5、关注社会、生活、环境、医药、科技等方面与有机化学相联系的新信息6、利用“氢1、氧2、氮3、碳4”原则分析有机物的线键试或球棍模型。7、注意新教材中出现的新知识点：（1）现代化测定方法的应用：物理方法（如光谱法1H-NMR、IR、质谱；化学方法：燃烧法。等（2）新增反应：二烯烃的加成与聚合、付-克反应、醇的卤代、乙醇与氢氧化钠反应、聚酯合成、纤维素的硝化、氨基酸在水中的平衡等。（3）新增概念：手性碳、立体异构（顺反异构、对映异构）（4）新增实验：苯的硝化、苯的溴化、乙醇与氢卤酸反应、乙醇脱水、酚醛树脂的合成、铜氨纤维的获得、茚三酮、双缩脲检验氨基酸和蛋白质（一）根据有机化学知识重点和考试热点将其分成如下六个复习板块。（1）有机物的物性和概念（同系物及同分异构体）（2）官能团的性质和应用（3）有机化学反应类型（4）有机合成和有机物的推断（5）重要的有机实验（6）有机计算（有机化合物燃烧问题）（二）建立与完善有机物的知识网络类别官能团通式代表物主要化学性质醇—OHR—OHCnH2n+2OCH3CH2OH(1)与钠反应(2)取代反应(3)消去反应(4)分子间脱水(5)氧化反应(6)酯化反应酚—OHAr—OHCnH2n-6OC6H5—OH(1)有弱酸性(2)取代反应(3)显色反应(4)缩聚反应醛—CHOR—CHOCnH2nOCH3CHO(1)氧化反应(2)还原反应羧酸—COOHR—COOHCnH2nO2CH3COOH(1)具有酸性(2)酯化反应酯—COO—RCOOR`CnH2nO2CH3COOC2H5水解反应醇类—知识结构醇类定义醇的通性代表物醇的分类物性乙醇化性制法用途烃基种类羟基个数烃基饱和性醇是分子中含有跟链烃基结合着的羟基化合物置换反应取代反应氧化反应脱水反应燃烧反应催化反应发酵法乙烯水化法脂肪醇脂环醇芳香醇一元醇二元醇三元醇其它饱和脂肪醇不饱和醇芳香醇OHCH2OHCH2OHCH3OHHOCH2CH2OHCH2—CH—CH2OHOHOHCH3CH2CH2OHCH2=CHCH2OH高级脂肪醇低级脂肪醇如如如如如如如如乙醇—知识网络CH3CH2OHCH2=CH2CH3CHOCH3CH2ClCH3CH2ONaCH3CH2OCH2CH3CO2NaH2OHClH2OH2O催化剂高温高压浓H2SO4170°C浓H2SO41400CO2点燃

O2点燃O2点燃CuO2H2NiOHOHOHONaOH2+2Na