第二课从生物圈到细胞

1从生物圈到细胞非洲猪瘟病毒（ASFV）属于非洲猪瘟病毒科，非洲猪瘟病毒属，双链DNA病毒。它是目前唯一的DNA虫媒病毒，即可在蜱和虱子体内繁殖。对热、腐败、干燥的抵抗力较强问题1：病毒是生物吗？遗传物质蛋白质外壳病毒是不具有细胞结构的生物与动植物相比这些生物有什么不同？讨论：病毒不具有细胞结构，它是怎样生活和繁殖的？噬菌体侵染大肠杆菌动画【720P】qsv病毒寄生在活细胞中，以自己的遗传物质为模板，利用宿主细胞的物质，增殖产生子代。

结论：

病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？一、生命活动与细胞的关系1、草履虫的运动和分裂讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。2人的生殖和发育5周的胚胎10周的胚胎新生儿讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。3缩手反射讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。

实例4：艾滋病病毒侵染人体据估计每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。讨论4:HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞等等。1为什么说生命活动离不开细胞？病毒离开了细胞，就不再表现出生命特征生命活动离不开细胞其他生物的生命活动都是从细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈思考：1一个鱼塘所有的鱼是一个种群吗？答：不是。鱼的种类很多，一个鱼塘里可能有多种鱼，如青鱼，草鱼等2一个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：是。3两个鱼塘所有的草鱼是一个种群吗？答：不是，不在一定的自然区域内。4下列不属于种群的是（）A海洋中的大黄鱼B农田中的全部水稻C草地上的全部中华狗尾草D森林中的全部昆虫D5某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应该研究生命？（）A草原上的全部植物B草原上的全部生物C草原上的全部动植物D草原上的全部生物及其无机环境B6一片森林中全部的蜂鸟、麻雀、翠鸟等鸟类，属于什么生命系统？（）A种群B群落C生态系统D以上都不是D探究如果把上述的乌龟换成人，结构层次是怎样的？人：心肌细胞→心肌组织→心脏（器官）→血液循环系统→人（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈如果换成一棵树是怎样的？松树：叶肉细胞→叶肉组织→叶片（器官）→松树（个体）→松林（种群）→群落→生态系统→生物圈如果换成是草履虫是怎样的？草履虫：细胞（个体）→草履虫种群→群落→生态系统→生物圈（没有系统（没有组织，器官，系统）细胞是地球上最基本的生命系统小结：2在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个说明你的理由。细胞层次。其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。3一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。细胞由生物大分子组成，如DNA和蛋白质，但这些大分子不能单独完成生命活动，细胞是最基本的生命系统。从生命系统的结构分析，给下列实例归类：1受精卵2树叶3心脏4胃5血液6筛管7一个酵母菌8池塘中的所有金鱼9某山上的所有生物10一片森林11、一个池塘12一只白鼠13、某农场的所有水稻14市场上卖的一个西瓜15呼吸循环系统16肝脏A细胞；B组织；C器官；D系统；E个体；F种群；G群落；H生态系统。2写出下