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文档简介
李佳瑜1感受空气教科版三年级上册《空气》单元黑盒摸物感受空气玩游戏，说发现
我用（方法），发现空气。游戏二：感受空气，把你的方法和发现记录下来。
例如：我用（眼睛看）（方法），发现空气（无色）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。《感受空气》实验记录单姓名：日期：传递游戏石头水空气提示：每个容器中只能装一样物品。
游戏三：传递游戏，把你的方法记录下来，并说说你的理由。袋子②篮子③杯子我们用（）传递石头。我们用（）传递空气。我们用（）传递水。《感受空气》实验记录单姓名：日期：石头水空气传递游戏我们用传递，理由是。空气和水相比，有什么相同的地方？空气和石头相比，有什么相同的地方？比一比石头水空气固体液体气体拓展苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪18020271360邵栋）
黄春方/p>
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