大学生婚恋观的调查报告

思想道德修养思想道德修养与法律基础 社会调查汇报题目大学生婚恋观的调查汇报学院江苏食品职业技术学院专业工业检查与分析班级分析102学号02071012学生姓名（小四号宋体）月日《小组组员分工状况表》组员1姓名学号班级指导老师小四号宋体重要完毕工作小四号宋体组员2姓名学号班级重要完毕工作组员3姓名学号班级重要完毕工作组员4姓名学号班级重要完毕工作大学生婚恋观的调查汇报摘要：大学生正值青春韶华，树立对的的恋爱婚姻家庭观，处理好复杂的感情和人际关系，有助于大学生的健康成长，顺利成才。因此，本文对大学生树立对的的婚恋观状况作一种分析关键词：爱情与人生；大学生；婚姻与家庭；家庭美德；婚姻家庭法律规范；对的的婚恋观引言事业成功，往往与美满的婚姻家庭亲密有关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。大学上改正值青春韶华，大课时代是人生美好的时代，树立对的的恋爱婚姻家庭观，妥善的处理好变化复杂的感情和人际关系，才能更好的成长成才，使自己的大学生活愈加美好。但怎样对的看待爱情、怎样对的看待恋爱婚姻与家庭，怎样对的看待恋爱与家庭美德、婚姻家庭法律规范等等都是目前研究的重要方面，而这些方面的研究归根究竟就是为了一种方面：通过调查后可以使大学生尽量掌握多一点的恋爱婚姻美德、道德与法律知识，而大学生自身究竟持有怎样对的的观念以及怎样树立对的的恋爱婚姻观？这是我们一直以来比较关怀的问题，也是急需处理的一种问题。基于以上的问题和考虑原因，本人在实习期间进行了一次对大学生树立对的的婚恋观状况的调查。一、调查实行（一）调查内容调查问卷（二）调查措施调查方式是访谈法（三）调查对象本次调查对象是大一部分学生，每个班级5人，共30人。（四）调查环节5月15日问卷调查；5月16日志录、分析调查成果；5月17、18日深入研究，撰写调查汇报。二、调查成果与分析（一）学生对爱情的见解与观点爱情能给人带来精神上的鼓励、情绪上的欢愉、生活上的充实。（二）学生对于爱情与人生的见解与观点所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的互相倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想、和责任是构成爱情的三个基本要素。1、恋爱中应受到道德的规定和约束吗？A、需要10%B、不需要20%C、无所谓50%D、没想过20%2、出现过这样的恋爱问题吗？：A、误把友谊当爱情40%B、错置爱情的地位50%C、片面地或功利化地看待爱情9%D、以上都没有1%第一的调查显示70%的学生对于爱情中的道德规定和约束没有最基本的认识。对于大一的学生来说是一种很好的玩乐时间，由于这个年段的学生的自我认识与自我约束意识都很淡薄。这就是学生缺乏爱情真正认识的体现。恋爱作为一种人际交往，必然也要受到道德的约束。恋爱中的道德规定重要体目前如下几种方面：尊重人格平等。自觉承担责任。文明相亲相爱。第二项调查显示大多数学生错置爱情的地位，这对需要将重要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。不利于对的看待和处理恋爱过程中出现的矛盾与挫折，常常会使某些同学在求爱不成或失恋之后，情绪和行为失控，甚至产生消极厌世情绪，导致严重的后果。（三）学生对于恋爱、婚姻与家庭的见解与观点下面有两组调查：3、恋爱与婚姻有关吗？：A、有关32%B、无关50%C、搞不懂15%D、没想过1%4、恋爱中，你或她（他）提到到过未来的婚姻与家庭吗？：A、没有83%B、有17%C、只是玩玩罢了第一道题有二分之一的学生选择B无关一是阐明这种现象趋向于普遍，容不得再去认真的思索这一类的问题，反正大家都同样。二是阐明学生自我缺乏对的的恋爱婚姻观。而第二题大部分学生选的是A。反应了学生非常缺乏对的的恋爱婚姻观，只是盲目的恋爱，只重视过程，不考虑后果怎样。对于大学生来说，假如与爱情在大课时代相逢，那就应专心呵护，倍加爱惜。处理好恋爱中的多种关系，是对爱情的祝愿，也是对自己的祝愿，更是对未来人生幸福的祝愿。恋爱是缔结婚姻、构成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的成果。婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。（四）恋爱与家庭美德恋爱与婚姻家庭既亲密有关又明显区别。大课时代是人生美好的时代，对爱情的艳丽花朵，要精心照顾才会绽放得愈加绚烂多彩。同学们要妥善看待大课时代的恋爱问题，知自己的大学生活愈加美好。家庭美德是调整家庭内部组员以及与家庭生活亲密有关的人际关系的行为规范，是每个公民在家庭生活中应当遵照的行为准则。家庭美德在维系友好美满的婚姻家庭中具有十分重要而独特的功能。我们要大力倡导一尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为重要内容的家庭美德。懂得了家庭美德及它的重要性有助于对的处理好恋爱中出现的问题与矛盾。（五）婚姻家庭法律规范法律是恋爱与婚姻过程中必不缺乏的一种重要环节，婚姻家庭关系不仅需要道德来维持也需要法律来调整。婚姻家庭法是调整婚姻与家庭关系的法律规范的总称。婚姻家庭法的基本原则重要有：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、老人和小朋友的合法权益，实行计划生育，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭组员间敬老爱幼、互相协助三、现代大学生应怎样树立对的的恋爱婚姻观基于以上的分析和认识，我们也必须采用对应的对策来更好的让学生掌握恋爱婚姻识。（一）树立对的的恋爱观一、爱情是一种古老而又永恒的话题，暂且不管古时的“梁祝化蝶”、“鹊桥相会”，但看今日的“为爱殉情”，即已经使人为之惊叹与不解。进入大学，只要你不低着头走路，随地都能看到成双成对的恋人。有时，虽然你低着头走路也还是会看到，由于他人正坐在草地上、树荫下聊天呢。说实在的，这对我们这些“独身贵族”来说是件挺残忍的事情。他人走路手牵手，可是我们就只能左手勾着右手，或者干脆把手插进裤兜里。于是就有了越来越多的“哥们”脱离了我们这个集体，到处去追女孩子。虽然不懂得自己与否喜欢对方，也会发动剧烈的袭击。当然大多数也都是以胜利告终，很少有女孩子不会被感动的。俗话说：欲速则不达。诸多事实都应正了这句话。好多恋情交往不长，一段时间就都告吹了。由于他们一开始就不确定那是不是爱情，只是被到处弥漫着的那种气氛所感染。他们打从心里觉得没谈恋爱貌似就是件很自卑的事，很天真地认为先谈了再说。在他们眼中，那只是一种时尚，就好比商场里的高档消费品同样。二、树立对的的恋爱观应从如下几种方面着手：

1，遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，遵守恋爱道德的重要内容是互相尊重恋爱自由、彼此忠诚，行为端正文明。举止文明，有分寸，不可随心所欲，忽视社会公德。

2，对的处理爱情与事业关系。大学生对的认识，看待和处理爱情与事业的关系，重要表目前怎样对的认识，看待和处理恋爱和学生的关系，对的处理恋爱与集体活动、社会工作的关系，对的处理连爱与其他同学团结的关系等方面。肩负重任的大学生应处理好爱情与学业关系，爱惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有积极意义。

（二）树立对的的婚姻观教师除了课堂上的英语教学之外，应当在课外予以学生一定的英语的活动，把课堂上学习到的知识可以完全运用到平常的生活中去，例如说开展英语的书本剧演出，进行一段时间的英语培训，开展外语国家的文化教育，让学生愈加深入的理解外国文化，对学习英语产生深入的爱好。也可以不定期的对学生开展英语方面的测试，让学生在理解自己掌握的状况下，也让教师掌握学生在这一段时间的掌握状况，理解学生的动态。

一、爱情是什么？

印度文豪泰戈尔说：“爱情是个无穷无尽的奥秘，就连它自己也说不明白。”

人们常说一千个人就有一千种爱情观。

无论个人怎样看待爱情，在现实生活中，对的地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福。（一）爱情的本质

爱情是男女之间基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的互相倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。

性爱把爱情与人世间的其他感情，如亲情、友谊等区别开来。

理想赋予爱情深刻和社会内涵，是爱情生长的内在根据。理想的契合，体现着恋人们对生活的但愿和对未来的憧憬。

责任是对性爱和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长期的重要保障。责任的担当，使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所爱的人付出感情、担当责任。

女孩、姑娘、孩子的母亲应当吸取这一真理，即爱情是一种责任，首先是尽责任，然后才能获得快乐，包括爱情生活的幸福。——苏霍姆林斯基给他女儿的第五封信

爱情是人生的重要构成部分。但人生除了爱情之外，尚有许多重要的东西：事业、亲情、友谊……。人需要爱情，但决不仅仅为了爱情而生存。（二）恋爱中的道德

男女双方培养爱情的过程就是人们平常所说的恋爱。

恋爱是一种特殊的人际交往，更着重于人格的尊重和情感上的协调。

恋爱中的道德规定：

1.尊重人格平等

在发展爱情关系中，男女双方一直处在平等的地位。在情感和心理上，双方都应平等地体现自己的意愿，彼此可以到达坦率相知、真诚相处、纯洁地相爱。

2.自觉承担责任

爱是对对方整体的关怀，无论对方处在顺境还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱一种人就要自觉地为对方承担责任。

3.举止文明

恋人在公共场所出入，要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活导致不良影响。要讲文明、讲道德。遵从恋爱道德就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长期的秘密所在。

（三）大学生的恋爱

大课时代是人生的花季，爱情则是艳丽的花朵，花儿都需要精心照顾才不至于过早凋落，爱情也需要倍加呵护才不会中途夭折。同学们要妥善看待大学生时代的恋爱问题。

1.对的看待爱情

（1）防止混淆爱情与友谊的界线。爱情是建立在性爱基础上的一种渴望对方成为自己终身伴侣的强烈情感，感情上热烈、奔放；而友谊是以共同的志趣、纯真的感情为基础的互相敬慕之情、感情上平和、深沉。在与异性交往的过程中，不能精确辨别友谊中的好感与爱情，会给双方平添许多烦恼。

（2）摆正恋爱的位置。奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很轻易导致对人生目的的误解，常常会使某些同学在求爱不成或失恋之后，情绪和行为失常，甚至出现消极厌世的情绪，导致严重的后果。

二、婚姻与家庭

婚姻道德体目前：

1.爱惜对方：婚姻是爱情的归宿，夫妻理所当然的应当爱惜对方，爱在婚前婚后有不一样形式和内容，要不停更新，并且应当永远和婚姻共存。

2.互相忠诚：这是由爱情的排他性所决定的。

3.彼此负责：在婚姻生活中爱情与义务是相统一的，夫妻双方在精神上要互有关怀，在物质上和生活上要互相扶助，彼此负责。

4.互相尊重：男女双方在人格上都是平等的，要互相尊重、理解和信任。

5.男女平等：婚姻中夫妻的地位是平等的，双方平等地享有权利和责无旁贷地尽自己的义务。

三、对的认识和处理两者之间的关系需要强调的是:恋爱观实际上是人生观的反应,有什么样的人生观,就有什么的恋爱观,因此,加强人生观教育,明确人生的目的和意义,弄清人生真谛,对于协助大学生树立对的的恋爱观,具有至关重要的作用。大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并对的引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有对的的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、