录音教学大纲

《录音艺术》课程教学大纲上海东方电影艺术学院影视制作专业6月一、课程概述本课程是影视制作系的学生初步理解音乐的产生过程，认识各个声音的录制过程以及初步的后期处理过程，在此后的实际操作打下扎实的理论基础。其课程内容波及音乐声乐原理、拾音技术、录音剪辑、后期处理等有关制作专业。1、课程名称（中文/英文）：录音艺术2、总课时/学分：64课时/4学分3、理论讲课课时/实践（上机）课时：32课时/32课时4、预修课程：无5、合用对象（专业）：影视制作系6、课程教材：作者：（朱伟）书名：《录音技术——录音技术与艺术系列丛书》

出版社：中国广播电视出版社出版年份：7、参照书籍：作者：（周小东）书名：《录音工程师手册——现代录音技术丛书》出版社：中国广播电视出版社出版年份：二、课程性质和任务本课程是实践性较强的一门独特的学科，除了要专家学生声音录制的基础，重点是培养学生自身的动手操作能力，以便后来能完毕独立的工作。三、教学内容、目的和规定课程的宗旨是：提高学生对音乐品质的鉴赏能力并能创作出精彩的录音艺作品大体可分为五大单元(1)录音信号链原理与应用(2)传声器原理(3)录音信号原则与跳线原理(4)多轨录音技术应用(5)立体声制式录音四、教学模式以课堂教学与实践为主，理论实践互相结合。平时督促学生进行实践，每学期实际操作。五、教学课时分派理论课约占65%、课堂练习约占35%、每学期全系统实践操作三次。六、阐明1、本课程与其他课程的联络与分工本课程与音乐声乐、影视录音、影视音乐拟音、现场扩声等一系列影视范围内专业有亲密的联络，它是影视制作行业中必不可少的一种中间环节，只有良好的录音才能展现出愈加完美的影视作品。2、课程内容的重点、难点本课程的重点是理论与实践操作的结合，难点在于某些专业性理论知识的学习认识。3、有关课程考核问题课程的考核是以期末作品和平时作业两部分经行，分别以4：6的比例，作品部分应组织教学老师指定考核原则共同考核。4、其他需要阐明的问题本课程需要各个制作科系共同协作教学【大纲正文】第一章音乐声学【教学目的与规定】初步理解音乐声学、简要的声学原理。【教学重点】声音的产生原理和常用理论【课时安排】开学第一、二周共8节课时【教学内容】第一节声波的传播特性及人耳的听觉特性一、声波的传播特性二、人耳的听觉特性第二节心理声学一、耳朵的物理构造二、等响现象三．声音定位第三节声波的产生与辐射基本原理各乐器组发声原理人声发声原理第四节室内声学声反射、吸取和混响时间音乐厅音质的主观评价与分析【思索题、作业】简要论述声音产生的原理以及使声音产生变化的各个原因自行设计一件原声乐器第二章录音工业概述【教学目的与规定】使学生对录音行业尤其初步的认识及理解【教学重点】录音工作室的设备认识及录音棚声学设计。【课时安排】开学第三周，共4节课【教学内容】录音行业概述录音产业简介录音行业发展录音工作室概述录音工作室环境特点录音工作室构造第三节录音棚声学设计【思索题】怎么样的录音棚才是好的专业录音棚？第三章模拟调音台概述【教学目的与规定】让学生初步认识模拟调音台【教学重点】对调音台的线路流向与辅助输出有初步的认识【课时安排】开学第四至六周，共12节课时【教学内容】模拟调音台简介模拟台初步认识通道条中的声音处理单元及信号流向二、模拟调音台的信号分派-辅助输出单元【思索题、作业】简要出名模拟调音台每个接口的作用能说出模拟调音台声音的信号流向大体会操作模拟调音台第四章传声器有关【教学目的与规定】简朴理解录音所需多种类型传声器。【教学重点】对传声器工作原理的认识及多种传声器适合录制的声音特点。【课时安排】开学第七至九周，共12节课时【教学内容】第一节传声器原理概述传声器原理与应用二、电动式、电容式传声器详述第二节传声器其他有关一、传声器的指向性及其他指标参数【思索题】1.简要论述不一样传声器适合录制的声音特点。2.传声器的指向性与声场环境的关系。第五章录音实战【教学目的与规定】使学生理解不一样声音特点的录制措施【教学重点】清晰不一样声音录音传声器的摆放位置【课时安排】开学第九至十三周，共20节课时【教学内容】第一节多轨录音技