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第11页共11页幼儿园三八妇女节活动方案实设计意图:对于大班幼儿来说,他们都知道____月____日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。活动目标1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。活动准备1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、____元人民币、购物袋。活动过程一、购物前准备1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。3、去超市购物前需要注意些什么呢?二、幼儿选购礼物1、确定自己要购买的礼物。2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。3、注意事项:(1)购买____元人民币以内的礼物。(2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过____元。4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。三、交流讨论1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?2、还剩多少钱?你打算怎么办?3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?四、延伸活动送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。幼儿园三八妇女节活动方案实(二)活动目标:1.知道三月____日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。2.通过爱心作业学会关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。活动时间:____月____日活动流程:请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。1.3.8-体验活动:照顾蛋宝宝小班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。2.3.4-3.8我眼中的妈妈:祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8(以上活动由各班教师家长做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)3.我爱好妈妈:每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌等等,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。4.学习歌曲《世上只有妈妈好》小班爱心作业孩子从____月____日至____月____日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情,请家长配合孩子在家的表现,做好记录,请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师,以便在活动当天观看,并在____月____日早上带到幼儿园。幼儿园三八妇女节活动方案实(三)活动时间:____年____月____日活动地点:活动室参加人:大班全体幼儿及幼儿园老师活动目标:1.知道三月____日是妇女节。2.了解老师工作的艰辛。3.通过表演节目和老师一起游戏,表达对老师的祝贺。活动准备:1.一些歌曲音乐。2.幼儿事先准备好送给老师的礼物。3.教师事先准备好的作品展览。活动过程:一、主持人引出活动。二、庆祝活动。1.在歌颂老师的乐曲中,邀请老师们入座(歌曲:老师老师您真好)2.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。3.幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。4.老师作品展览。____个别老师表演本领。6.老师与幼儿游戏—抢椅子(播放音乐:兔子进行曲)三、关心老师。1.祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊)2.幼儿对老师说一句悄悄话。四、主持人活动小结。五、注意事项:1.幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。幼儿园三八妇女节活动方案实(四)一、宗旨统一活动流程,保留班级特色二、活动流程1、开场白师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道三八节是谁的节日呀?师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!师生:祝你们节日快乐!师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》3、各班特色活动中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》4、亲子游戏《袋鼠妈妈》宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着袋鼠歌。5、儿歌红花送妈妈及献花活动红花美,红花香,我要做朵小红要问红花送给谁?送给我的亲爱的好妈妈。6、拔河比赛7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。二、活动反思在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以统一活动流程,保持各班特色为宗旨的活动方案:统一活动流程由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华,这肯定胜于教师独自的冥思苦想。而保留各班特色,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了____%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,是我们给予孩子的最大财富。幼儿园三八妇女节活动方案实(五)活动目标:1、知道____月____日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。活动准备:长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程:意图一:谈话导入、引出主题1、师:今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二:制作鲜花、观察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折,区分对折线与边线。3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。意图三:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流1、欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。2、谈论判别对折线与边线的好方法。3、小结:小朋友真是很聪明的,能够做出好看的花来了,送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈,表达一下自己对他们的感谢,好吗?活动反馈:在本次活动中,幼儿能区分对折线与边线,也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致,方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些,使得花心撒不开,其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时,孩子们也了解了三八妇女节,更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中,孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生,有的还说,还要再做一朵,晚上要送给妈妈。幼儿园三八妇女节活动方案实(六)活动时间:____年____月____日下午14:00-15:30活动对象:中班段全体幼儿及妈妈、奶奶。活动名称:庆三八亲子联欢会。活动目标:1、知道三月____日是妈妈、奶奶等妇女们的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈,培养爱妈妈、奶奶的情感。2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。活动准备:1、音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。2、布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。活动过程:一、开始:教师祝词孩子们:今天是三八妇女节,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了妈妈太多的关爱,老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们,那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》,好吗?小结:小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子,在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子,在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背,我给妈妈倒杯茶,我给奶奶搬椅子,我给妈妈唱首歌)二、活动进行中(一)、播放音乐《世上只有妈妈好》1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日,今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)4、妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)5、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的节,OK?(二)、互动环节1、《心心相印》游戏准备:呼啦圈____个游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。2、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指
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