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《中国古代神话故事》推荐课教案3、女娱用自己的双手捏了一个一个小泥人3、神话故事最大的特点便是神奇(板书:4、从中你看到了一个什么样的女娲?(板书:善良、勇敢4、我把你们看的这些书的封面拍了下来，是这些书吗?(P2、师：老师要表扬你们记性真好，读过的故事还能记得它的主要内容，了不起。社会生活的一种天真解释以及对美好生活的限追求与美好向往。神话故事最大的朱点民间传说的内容里都有，神话无所不在。古老的神话永远不会过时，它以其永久的魅三、掌握阅读方法，课內阅读“八仙过海”3、交流：读了后有什么收获?(八仙各是通广大；猪八戒照镜子——里外不是人；猪八戒吃人参--食而不知其味；狗咬吕洞宾国文化的源头。古老的神话永远不会过时，它以其永久的魅力影响着一代又一代的人时刻才猛然发现自己还没有认真地工作过；人生最大的悲哀，莫过于临死的刹那才发现自己从未与书为友。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人最可怜的《中国古代神话故事》读书欣赏课教案1.通过选文的学习，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生探究性阅读和创3.激发学生课外阅读的兴趣，鼓励学生阅读其它有益的课外书籍，养成良好的阅通过选文的学习，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生探究性阅读和创造激发学生课外阅读的兴趣，鼓励学生阅读其它有益的课外书籍，养成良好的阅读二.掌握方法，了解读书基本情况三、欣赏精彩片段就会给读者留下深刻的印象。我们读一本书一定要关注里面的人物形象。在众多的人这本书后要交流的间题。俗话说得好“不动笔墨不读书”读课外书做读书笔记，会让我们更有收获。课前老师已经布置了，要求同学们在读书时根据老师发给的表格做读书中还有许多人物，从这些人和事中，你有没有什么收获?请同学们“教五、总结升华《中国古代神话故事》读书汇报课教案1.向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰3.通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩，让学1.同学们，有很多人喜欢读书，特别是神话故事，说说看你们都读了哪些神话故你们还真读了不少神话故事。今天，让我们相约在一起，尽情遨游奇妙的神话天二、交流最喜欢的神话故事人物2.小结：同学们说的真好，是呀，像盘古用自己的身躯创造了美丽的宇宙，后羿三、汇报阅读所感师指导：其实题目就告诉我们故事的主要内容，像这样题目表达主要内容的神话(2).拿起手中的阅读纸，快速阅读这个故事，在这个故事中，你最喜欢哪一个情A.品读盘古开天辟地的这一段，体验盘古开天辟地的艰难。如：一挥、轻而清、B.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。同学们我们合作来读他呼出的气息生：变成了四季的风和飘动的云。他发出的声音化作了隆隆的雷世界上还有

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