2022年安康杯竞赛活动实施方案

2022年安康杯竞赛活动实施方案为积极参预“安康杯”竞赛，深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，推动我站安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合公司实际情况，特制定我站“安康杯”竞赛实施方案如下：一、指导思想：认真贯彻“—”重要思想，落实科学发展观，以公司关于加强安全生产工作的各项规章制度为指针，推动公司安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到安全生产的目标。二、参赛范围:恒源维修站全体人员三、活动内容和方法步骤:“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训;三是进行站点安全设施、设备、工器具检查;四是根据公司实际，组织职工、技术人员进行安全知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高车间人员安全素质以及各班组长的安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证我站设备及人加强：加强企业安全管理责任制建设，加强工会群众监督，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全，力争—年度不浮现伤亡及重特大事故，争创“安康杯”先进单位。加强班组安全建设、强化劳动安全卫生知识普及。五、活动内容及要求（一）安全管理工作1、健全完善安全管理机构网络。2、定期或者不定期召开安全会议，研究、部署安全工作，解决安全生产中的重大问题。3、配备安全装置、消防设备与器材等，并制定专门人员负责检查和保养工作。4、对员工岗位职责进行培训。积极开展职工安全卫生及消防知识普及教育等安全生产活动。通过培训、宣传、教育、统一学习等方式普及安全卫生知识。（二）开展“八个一”活动⑴提一条安全生产建议--结合生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或者管理中存在的不足，提出建议。⑵查一起事故隐患-----结合各单位建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。(3)纠正一次违章行为---安委会根据各组特点，查找一处违章行为，并进行组织教育整改。(4)当一天安全检查员--自行制定人选，全员工参预。(5)做一件预防事故的实事-一结合安全生产实际，广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。(6)忆一次事故教训--选择案例，使泛博职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。⑺进行一次安全生产知识培训--要求全体员工参预，做好活动现场记录及培训记录。⑻组织一次安全生产知识讲座--组织实施以电视讲座形式开展，要求全体员工参预，做好活动现场记录。)以，我身边的安全”为主题开展征文活动。各单位广泛宣传，全员参预，内容健康向上。(五)加强安全生产监督，健全工会劳动保护监督检查网络;重视班组安全建设;教育职工遵章守纪，杜绝违章指挥、违规操作、违反劳动安全纪律的“二违”现象;广泛开展群众性劳动保护监督检查，及时发现隐患、报告险情、催促整改。五、实施步骤1、一月份健全竞赛活动组织领导机构，下发开展“安康杯”竞赛活动通知及方案。2、—月份开展“八个一”活动。3、—月末，按照“安康杯”竞赛考核项目，进行检查，针对查出的不足加以改进。4、―^份开展以“我身边的安全”为主题的征文活动。5、一日前，竞赛活动工作总结上报2022年安德学校体质健康测试实施方案实施方案根据国家教育部和体育—颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、—与管理1、领导小组：组长：肖蓉副组长：何阳—邱崇福组员：全体体育教师、各年级班主任2、学校按《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和2、学校按《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同—实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责本班测试的—工作。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、年级为一组、小学三、年级为一组、小学五、六年级为一组，初中七、八、九年级为一组。测试数据项目为。小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳小学屈、屈、三、四年级测试项目：身高、体重、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳小学五、六年级测试项目：身高、体重、米8往返跑、分钟仰卧起坐、肺活量、肺活量、屈、屈、三、四年级测试项目：身高、体重、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳小学五、六年级测试项目：身高、体重、米8往返跑、分钟仰卧起坐、肺活量、肺活量、分钟跳绳米跑、坐位体前米跑、坐位体前初中测试项目：身高、体重、肺活量、—米跑、立定跳远、坐位体前屈、米跑（女生米跑）、引体向上（女生一分钟仰卧起坐）三、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或者残疾不能参加全部或者部份项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可—评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。4、因病暂时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、匡助。7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或者统计，并定期归入学生的体育健康档案。四、数据采集与整理上报1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。五、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的—和管理，积极—多种多样的体育锻炼形式，将体育课的形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，催促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。六、奖励与处罚1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,赋予奖惩，以调动全体师生的积极性。2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。还对优秀体育骨干进行奖评，同时也对参预《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。4、健全奖惩制度(1)属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。a、学校达标合格率低于—％,合格率连续三年下降；b、学校学生发生重大安全事故(致残或者死亡)一起以上。(2)属于下列情况之一者赋予班级和个人奖励a、实施《学生体质健康标准》测试工作—开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时；C、无重大安全事故发生。郸县安德学校__年一月体质健康测试实施方案为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使泛博中小学生得到健康成长，促进我校学生积极参加体育锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中浮现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。结合我校实际情况制定本实施方案。一、机构1、领导小组组长：辛建立成员：李—牛志新林静李玉梅李桂英领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，催促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，—人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。根据具体情况做好分工，做到分工明确，责任到人，确保测试、录入等各项工作按时完成。2、测试小组组长：李—成员。牛志新、林静、李玉梅和各班班主任做好本班的测试工作。测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的采集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。3、录入小组：张玉印录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印，及时上报数据报送小组。4、数据上报：李—二、工作内容1、在月一日对测试人员进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。2、测试小组从月 日份进行测试工作。测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,日前完成数据上报。3、体质健康测试年级及其所测项目：身高、体重、视力、肺活量、米跑、米跑（男卜坐位体前屈、立定跳远、分钟仰卧起坐米跑、米跑（男卜坐位体前屈、立定跳远、分钟仰卧起坐女）三、工作要求1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清晰、工整，不改写，格式正确。2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学—测试工作，保证学生的身心健康和安全。3、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。4、测试小组务必认真测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。四、特殊情况的处理1、因病或者残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》的申请。学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。2、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生，当年不得评为“三好学生”。3、《标准》成绩不及格者，在本学年度（由学校安排）准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。五、测试保障、安全防范工作1、保证活动时间，推动时常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课、早操或者课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。2、各班班主任要坚固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。3、测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或者免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞袭击的现象，谨防意外伤害事故发生。余字乡中心校第三篇：学生体质健康测试实施方案长布镇中心小学《学生体质健康标准》实施方案员的安全;六是落实安全生产责任制、催促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，环绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过我站团支部组织的各项具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一位职工。具体实施步骤如下：1、宣传动员阶段(—.1.1-6.31)：我站利用班前班后会进行全站的安全生产动员大会，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使泛博职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。2、组织实施阶段(—.7.1-11.30)：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从—月中旬开始，竞赛活动领导小组将深入班组了解各班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。检查结束后，我站将结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到总厂竞赛活动领导小组。3、总结评比阶段(—.12.1-—.12.31)：我站竞赛活动小组对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报总厂竞赛活动小组，我站竞赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报总厂。四、组织机构：为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，我站成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：杨永卿根据国家教育部和体育—颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、与管理1.领导小组：组长：张学勤组员：廖泗发邓锡棠廖冬梅李仕芳张伯清张健松张花梅张振华2学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。.学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同—实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的—成绩记录、等级评定，负责本班的—工作。.学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、U!年级为一组、小学三、U!年级为一组、小学五、六年级为一组:测试数据项目为：小学一、二年级测试项目。身高、体重、投沙包、跳绳。小学三、四年级测试项目。身高、体重、仰卧起坐、跳绳。小学五、六年级测试项目。身高、体重、肺活量、—米8往返跑、仰卧起坐、跳绳。三、测试、等级评定与登记 1.《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，体育教师进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。.因病或者残疾不能参加全部或者部份项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可—评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。.因病暂时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。.对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、匡助。.《学生体质健康标准》按百分制记分，每一个测试项目得分之和为《学生体质健康标准》的最后得分。每学年评定一次成绩并记入《学生体质健康标准登记卡片》。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占%）之和评定。.学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。.体育教师每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或者统计，并定期归入学生的体育健康档案。!1!数据采集与整理上报!1!数据采集与整理上报.各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，体育教师准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。专人进行上报（—月一日全部上报国家体质健康网）.班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。五、具体要求与措施.学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。.学校加强对《学生体质健康标准》测试的—和管理，积极—多种多样的体育锻炼形式，将体育课的—形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。.我校有计划性地开展体育测验活动，催促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。.学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。.学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。.学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。小学生体质健康测试实施方案根据国家教育部和体育—颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、与管理1、领导小组:组长：谭绍勇组员：体育老师各班班主任2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同—实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任和体育老师负责测试的—成绩记录、等级评定，负责本班的—工作。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组测试数据项目为：小学一、二年级测试项目。身高、体重、坐位体前屈、—米跑、分钟跳绳。小学三、四年级测试项目。身高、体重、坐位体前屈、 米跑、分钟跳绳、分钟仰卧起坐。分钟跳绳、分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目。身高、体重、肺活量、坐位体前屈、 米三、时间安排:跑、往返跑、分钟跳绳、分钟仰卧起坐。跑、往返跑、分钟跳绳、分钟仰卧起坐。1、全校体育老师及班主任培训2>体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训3、对全校学生进行测试并登记4、11.27对各班测试成绩进行汇总5、12.10成绩上报四、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或者残疾不能参加全部或者部份项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可—评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。4、因病暂时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、匡助。五、数据采集与整理上报1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（―月—日全部上报国家体测网）2、各班体育老师负责数据测试，班主任负责成绩录入电子表格并上传给负责人。六、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的—和管理，积极—多种多样的体育锻炼形式，将体育课的—形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，催促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好各项活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。第五篇：一健康体质测试实施方案一中学一年《国家学生体质健康标准》测试及上报工作方案《国家学生体质健康标准》一、测试领导小组：组长：陈光大（协调总体工作）副组长：―红彬、徐庆农（具体负责工作方案制定、体育工作评估及测试和上报工作）组员。—、申能语、殷亮、陈保赞、文U非、卢海、吕展、郑世平、姚丽云、—平、洪宜杭、陈亮、齐俊龙、童朝阳、陈志庭、一个班主任。（负责测试表格制作、训练、测试及安全、后勤保障、数据录入及上报工作）二、测试的主要内容：1、基本项目：身高、体重、肺活量；2、耐力项目：—米、—米（男卜一米（女卜3、力量项目：坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男卜一分钟仰卧起坐（女）;三、时间：训练时间：一年一月――月;测试时间：一年—月—日――月—日;录入及上报时间。一年―月—日一__录入及上报时间。一年―月—日一__月日。I、具体实施分工:1、测试组：组长：—平组员：全体体育教师、各班主任职责。①负责任课班级学生的训练工作；②负责测试的裁判工作;③负责测试成绩的采集、整理工作；④负责对第一次成绩不及格的同学的补考工作；⑤负责对参加测试教师的培训工作。2、宣传组：组长：殷亮；组员：杨家三、各班主任。职责。①负责体质测试宣传教育工作（横幅）；②黑板报、体质测试专栏的布置工作。3、成绩核对汇总上传组：组长：徐庆农组员：吕展（九年级成绩录入及校对汇总、全校上传）、郑世平（测试表格制作、八年级成绩录入及校对汇总）、姚丽云（七年级成绩录入及校对汇总）。各体育老师务必在一月—日前将学生测试成绩上报到教务处。4、场地、器材组：组长：洪宜杭；组员：体育教师职责。①负责体质测试器材的购置；②负责测试场地的布置、安排。5、安全保卫组：组长：陈保赞；组员：匡建敏、杨家三、班主任、体育老师。职责。①负责体质测试伤害事故紧急预案的制定与实施；②负责测试期间学生的医疗保健。五、测试具体时间：1、测试时间为体育课或者每天下午4：20—5：00.2、每一个学生都要参加测试，如特殊原因不能参加测试，则要提供相关资料。六、测试的基本要求：1、体育教师。a、认真解读《标准》，领略要求和测试要领；b、做好年级测试教师的培训工作；c、一年级学生测试，把好要求责任关；d、做好《标准》测试的宣传和裁判。2、班主任。a、积极学习《标准》测试文件精神，了解测试内容，做好宣传；b、协助年级组、体育教师做好测试工作；c、学生《标准》测试个人档案资料的采集与整理。3、参预测试工作人员。a、认真学习测试的方法和要求，严格把关；b、测试完做好学生的资料整理；c、协助年级与体育教师完成测试，避免安全事故。4、其他部门。a、做好《标准》测试的服务工作，购买合格标准的测试器材；b、要加大人力、物力、财力的支持，全力为《标准》测试做努力；c、建立学生的《标准》测试个人登记卡，毕业放入学生档案；d、保存测试的原始数据和统计资料。测试工作是一项极及繁琐、复杂的工作，各实施人要严格要求和把关。副组长：郑礼辉、李水易成员：刘庆存、赵明、赵培峰、陆德芳各班组设专人负责，抓好各班组具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。五、活动计划安排1、—月份，召开一年度竞赛活动动员会，广泛宣传，使竞赛活动人人皆知。2、—月份，组织职工学习《工会法》、《安全生产法》等相关法律法规，结合公司实际情况制定贯彻落实措施，并对学习效果予以检查。3、—月份，开展“安康杯”竞赛“十个一”活动，具体内容：①结合“安全生产月”活动，开展“五个一”活动，即：组织一次安全知识竞赛，开展一次安全事故隐患排查，组织一次职工代表安全生产巡视检查，开展一次安全生产合理化建议活动，编写一份安全生产现状评估报告交职工（代表）大会审议；②在我站开展以“十个一”为主要内容的群众性安全生产教育活动，即：读一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患或者违章行为，写一条安全生产体味，做一件预防安全事故的实事，看一场安全生产录相或者电影，接受一次安全生产知识培训，忆一次事故教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。③一月份各班组进行竞赛活动总结。并于一月—日前汇报总厂“安康杯”竞赛领导小组。六、采取的措施1、加强组织领导。我站人员思想要高度重视，积极配合总厂抓好此次活动，层层抓落实，使整个公司的安全工作落实到实处。2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职场防治法》、《工伤保险条例》等法律法规，防患于未然。3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使泛博员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行时常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，力争做到全员参预共同争先。恒源维修站“安康杯”竞赛领导小组—月—日安康杯竞赛活动实施方案二自接收公司工字［—］一号文件，—开展一年度“安康杯”活动竞赛—通知，我经理部及时将文件下发至各项目部，并组织各项目部认真学习文件内容、领一文件精神，并将活动精神落到实处。通过深入开展“安康杯”活动竞赛，从而进一步落实公司安全管理规章制度，提高公司安全管理和工会劳动保护工作,促进全员的安全防范意识，为公司的健康、稳步发展营造良好的氛围。本方案编制依据国家开展的“安全生产月活动”、集团公司开展的“百日安全活动”及公司开展“安康杯”活动。总体目的：通过广泛的、丰富的安全文化宣传、安全教育、知识竞赛及现场实践的指导等，使全员的安全知识和意识得到不断的提高，进而降低和减少事故发生率。一、大力宏扬企业安全文化、全方位开展各类有特色的安全活动，积极开展安全知识宣传和安全教育的宣传。.设置阅读室，阅读室内放置各类有关安全规范、安全操作规程、行业标准和安全知识读本，并要求职工每日不少于一个小时的安全理论知识的学习，在阅读期间要能联系现场实物，从而加深对理论知识的理解，即自我学习。.由项目部组织专人根据施工现场情况，开展安全知识宣传片的学习，定期组织安全知识的培训学习，学习内容包括法律法规、各工种操作规程、安全规范和安全知识读本等。每月或者每季度进行一次安全知识考试（包括理论知识和实物问答考试），现场实物问答考试主要目的是深化职工安全知识和加强职工间的安全知识互动交流。.由各项目部组织进行各类安全知识的宣传，在施工现场悬挂有关安全条幅（内容要符合要求），以板报的形式进行安全知识的普及及宣传，在主要通道处悬挂各式各样、图文并茂的有关安全宣教挂图，使泛博职工在上下班时能随时随地进行安全知识的学习，能够清晰的看到各个工种和各种施工环节有可能产生的不安全因素，进而预防和避免事故的发生。.泛博职工应树立高度的责任心和使命感，调动全体职工加强施工过程安全控制，并对施工过程进行全程监控，能够及时发现隐患并采取措施消除隐患，能够预见危（wei）险因素并提前进行预防。对“三违”人员，能够果断、斗胆的提出，及时进行纠正和批评教育。按照公司规定例行周检查制