全国通用高考语文二轮复习精编习题20语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌阅读+作文立意

PAGE1组合练20语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意(60分钟60分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。近年来，我国主题公园的建设________。其中，太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。中国的传统文化________，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。在山东，虽然近几年旅游项目不断________，但山水圣人这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创新高。对主题公园来说，()，而不是单纯地去恢复原貌、恢复历史。要通过科技、创意等手段将文化内容通过景区建设很好地展现出来；某种文化的内涵往往较为丰富，但不可能________，所以文化旅游项目要选取一些有代表性的文化点，像部落文化、神话故事、遗址探秘等具有神秘性的文化内容就能增强吸引力，激发人们的好奇心。1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()(3分)A.如日中天浩如烟海改头换面包罗万象B.方兴未艾博大精深改头换面面面俱到C.方兴未艾博大精深推陈出新面面俱到D.如日中天浩如烟海推陈出新包罗万象解析方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。此处强调“发展”这个过程，不强调发展的结果，所以用“方兴未艾”。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处不合语境。博大精深：(思想、学说等)广博高深。改头换面：比喻只改形式，不变内容(贬义)。此处不合感情色彩。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。包罗万象：内容丰富，应有尽有。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。此处强调“没有遗漏”，所以用“面面俱到”。答案C2.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。B.太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深度挖掘，以及文化与旅游的深入融合。C.太阳部落主题公园的成功，究其根本取决于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。D.太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深入挖掘，以及文化与旅游的深度融合。解析“取诸”就是“取之于”的意思，不能说“取诸于”。对“文化”只能用“挖掘”，不能用“融合”，“文化与旅游”才用“融合”。另外，“挖掘”的状语是“深入”，“融合”的状语是“深度”。答案D3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.文化是魂；其次是创新，惟要根据现在观众的需求进行文化性改造B.创新是魂；其次是文化，既要根据现在观众的需求进行文化性改造C.文化是魂；其次是创新，是要根据现在观众的需求进行创新性改造D.创新是魂；其次是文化，就是根据现在观众的需求进行创新性改造解析第二段主要在谈打造旅游项目时融入文化的重要性，所以“文化是魂”。第三句是对第二句的解说，所以应是“创新性改造”。答案C4.下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(5分)兹有我校高三(1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到尔校文学院的垂爱。特此推荐。答：答案①“你校”改为“贵校”；②“显著”改为“优秀”；③“大作”改为“作品”；④“尔校”改为“贵校”；⑤“垂爱”改为“垂青”。5.仔细观察下图，请根据提示内容写一段话，要求表述准确，语言连贯，不超过70字。(6分)D.前六句将僧之居处、环境、生活都写到了；尾联向往之意溢于言表，是主题思想的点睛。解析C项，尾联属于直接抒情。答案C10.颔联“过”“摇”两字生动形象，请结合诗文分析其精妙之处。(6分)答：解析“过”为“经过”，写一只自在的小鸟自由地飞过树林；“摇”为“摇落”，写落花自然从树藤之上坠落。通过鸟和花的悠闲自在，体现山居僧人生活的安闲，突出其心境的平和安宁。答案“过”有“路过”“经过”之意，这里写出了“飞鸟”经林间翩然飞过的自然状态；“摇”即“摆动、轻摇”之意，写出花儿在清风中的轻摇之态，借鸟的无忧无虑、无欲无求，山花的无拘无束来体现山居环境的清幽，以衬托出“岩居僧”淡泊平静的心境。(2018·广东深圳四大名校联考)阅读下面这首唐诗，完成11～12题。(9分)衡阳与梦得分路赠别①柳宗元十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。直以慵疏招物议，休将文字占时名。今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。【注】①柳宗元、刘禹锡因参与“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。11.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分)A.首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变、人生之艰辛。B.“伏波故道风烟在”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。C.“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。D.“休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上罪名，此处多有调侃、自嘲之意。解析B项，诗句表达的不是“自勉奋发”之意，而是在追忆前贤的同时，对古(人)今(我)的对比，感慨自身飘零于世，壮志难酬。答案B12.尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。(6分)答：答案①运用了夸张的修辞手法。不必临河取水，离别时的眼泪就可以洗濯冠缨，表现诗人珍重惜别的感伤，以及历尽艰辛的悲怆。②用典(或以典结情)。“濯缨”用《楚辞》之典，有与友人共勉之意，希望彼此无畏打击，保持志行之高洁。四、作文立意(7分)13.(2018·广东二模)阅读下面的图画材料，根据要求审题立意。要求结合图画材料的内容和含意，选好角度，确定立意。我的立意：【审题立意】这是一则图画材料作文，所给材料是漫画，故应先分析漫画的内容，然后再进行立意。本题由两幅画构成。第一幅画是写小时候妈妈对自己的照顾，三十年前，妈妈牵着自己的手，另一只手中拎着包；第二幅画是写现在自己对妈妈的照顾，现在的自己搀着妈妈的胳膊，这两幅图画构成逻辑关系，无论是三十年前妈妈对自己的照顾，还是现在自己对妈妈的照顾，都体