PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件_第1页
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件_第2页
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件_第3页
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件_第4页
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识清单总结(全册)课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教PEP版单元知识清单课件四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

1

单元重难点1.【原文呈现】—Where's

the

teachers'office?教师办公室在哪里?—It's

on

the

second

floor.它在二楼。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】问句:Where's+某个具体场所名称?答语:It's

on

the+序数词+floor.【重点释疑】☆问句是由where引导的特殊疑问句。☆问句句型对某个场所的具体位置进行提问,意为“…….在哪儿?”☆

此答语句型中

on the+

序数词

+floor

在楼”的英语表达。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】莉莉刚刚来到新学校,正在寻找计算机房,正在着急时,看见了李老师。听听她们说了些什么吧!英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

12.【原文呈现】—Do

you

have

alibrary?你们(学校)有图书馆吗?—yes,we

do.是的,我们(学校)有。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】Do

you+have+其他?意为“你(们)有……吗?”【重点释疑】☆该句型属于一般现在时的一般疑问句。☆本句型用来询问对方是否拥有某物。☆肯定回答:yes,we/I

do.否定回答:No,we/I

don't.英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】放学路上,凯特遇到了转学的汤姆,凯特好奇地打听汤姆新学校的情况。来看看她问了什么吧!译文:凯特:你们有大操场吗?汤姆:是的,我们有。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

2

单元重难点1.【原文呈现】—What

time

is

it?几点了?—It's

six

o'clock.六点了。【句型结构】—What

time

is

it?英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1—What

time

is

it?【重点释疑】☆该句型属于“what

time”引导的特殊疑问句。☆本句型对具体时间提问,意为“几点了?”☆此句型回答通常用“It's+具体时间.”上午时间可在后面加“a.m.”下午时间可在后面加“p.m.”注意:英语中的整点时间常用“It‘s+钟点数+o‘clock.”表达,有时o’clock可以省略,直接用“It's+钟点数。”来表达。口语中也可以把“it's”和“o'clock”都省略,直接用钟点数来表示几点钟。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】今天,在学校老师教了大家如何看时间。小朋友们可开心了。来,让我们一起看看现在儿点钟了。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【原文呈现】It's

time

for

English

class.是上英语课的时间了。It's

time

to

get

up.该起床了。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】It's

time

for+名词。It's

time

to

do

sth.【重点释疑】☆以上两个句型属于固定句型。☆都表示“是做某事的时间了”。☆第一个句型“for”后可加名词;第二个句型“to”后加动词原形。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】同学们,时间是宝贵的,我们一定要珍惜时间。所以我们要有自己的时间规划,在什么时间做什么事。瞧一瞧下面的小朋友们准备要做什么呢!译文:凯特:现在11点钟了。莉莉:是吃午饭的时间了。

露西:是听音乐的时间了。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

3

单元重难点1.【原文呈现】—Can

I

go

outside

now?现在我能出去吗?—No,you

can't.It's

cold

outside.不,你不能。外面冷。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】Can+I+动词原形+其他?【重点释疑】☆该句型是由can引导的一般疑问句。☆本句型用于请求对方,希望得到允许,意为“我可以……吗?”☆此句型的肯定回答可用:Yes,you

can.可以。否定回答可用:No,you

can't.不行。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】放学了,美美饿得肚子咕咕叫,一进家门她就闻到了扑鼻而来的饭香,她开心地向厨房跑去。让我们听听她和妈妈的对话是什么吧!译文:美美:妈妈,我可以吃点东西吗?妈妈:可以。小心点。它太烫了。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

12.【原文呈现】—What's

the

weather

like

in

New

York?纽约天气怎么样?—It's

rainy.是下雨天。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】What's

the

weather

like

in+地点?【重点释疑】☆该句型属于what引导的特殊疑问句。☆本句型用来询问某地的天气情况。☆此句型的回答一般用:It‘s+表示天气的形容词。如:It's

rainy/windy/cloudy.英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】洋洋和莉莉这对好朋友好久没见了,现在他们在通话,让我们来听听这对好朋友聊了些什么吧!译文:洋洋:北京的天气怎么样?莉莉:天气晴朗。上海的天气怎么样?洋洋:是下雨天。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

4单元重难点1.【原文呈现】—What

are

these?这些是什么?—They're

tomatoes.它们是西红柿。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】What

are

these/those?【重点释疑】☆该句型属于what引导的特殊疑问句。☆本句型对近处或远处的事物进行提问,意为“这些/那些是什么?”☆此句型的回答通常为:They’re+可数名词复数。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】李老师今天带来了一些水果,同学们看见了很好奇,听听他们说了什么吧!英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

12.【原文呈现】—Are

these

carrots?这些是胡萝卜吗?—yes,theyare.是的,它们是。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】Are+these/those/they+可数名词复数?【重点释疑】☆该句型属于be动词“are”引导的一般疑问句。☆本句型对某复数物品名称进行确认,意为“这些/那些/它们是……吗?”☆答句的主语通常用“they”来代替。肯定回答:yes,theyare.是的,它们是。否定回答:No,they

aren't.不,它们不是。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】今天,汤姆特别开心,因为他和好朋友玛丽来到了叔叔的农场,听听他们在说什么吧!译文:玛丽:那些是羊吗,汤姆?汤姆:是的,它们是。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

5单元重难点1.【原文呈现】—Are

these

yours?这些是你的吗?—Yes,they

are.是的。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】Are

these+名词性物主代词(如:yours)/名词所有格(如:John's/Father's)?【重点释疑】☆该句型属于系动词be引导的一般疑问句。☆本句型对物品的主人进行提问,意为“这些是某人的吗?”☆此句型的肯定回答:yes,they

are.否定回答:No,they

aren't.注意:yours=your+物品英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】刘涛在教室里发现了一顶帽子,他正在寻找帽子的主人时,恰好大明来到跟前,他连忙询问大明…译文:刘涛:这是你的吗,大明?大明:不是的。它是鲍勃的。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

12.【原文呈现】—Whose

pants

are

these?这条裤子是谁的?—They're

John's.它们是约翰的。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【句型结构】Whose+物品+is/are+this/these?【重点释疑】☆该句型是whose引导的特殊疑问句,whose意为“谁的”,对所有权提问。☆本句型用来询问物品的主人是谁。☆此句型的回答是:They're/It's+名词性物主代词/名词所有格/形容词性物主代词加物品。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】妈妈打算洗衣服。约翰忽然好奇地问妈妈这些衣服是谁的。我们一起来听听他们说了什么吧!译文:约翰:这是谁的T恤衫?妈妈:它是你弟弟的。约翰:这些是谁的裤子?妈妈:哈哈,它们是我的。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1四年级 下册英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1Unit

6

单元重难点1.【原文呈现】—Can

I

try

them

on?我可以试穿一下它们吗?—OK.Here

youare.可以。给你。英语 人教PEP版 四年级下册Unit

1【句型结构】Can

I

try+代词+on?【重点释疑】☆该句型属于can引导的一般疑问句。☆本句型在购物时使用,意为“我可以试穿……吗?”☆此句型肯定回答可用“Of

course./Sure./Yes./OK.”等回答。英语 人教PEP版 四年级下册 Unit

1【情景再现】今天是母亲节,妈妈给自己放了一天假,开开心心地来逛服装店,一起看看她看好了哪件连衣裙吧!译文:售货员:请问我可以帮你做点什么?妈妈:这件连衣裙很漂亮。我可以试穿吗?售货员:当然可以。英语 人教PEP版 四年级下册Unit

12.【原文呈现】—How

much

is

this

skirt?这条短裙多少钱?—It's$89.89美元。英语 人教PEP版

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论