《物联网识别技术》课程产品白皮书

《物联网识别技术》产品白皮书

目录1 引言 -3-2 产品概述 -4-2.1 产品体系 -4-2.2 产品资源 -5-3 产品介绍 -8-3.1 物联网识别技术 -8-3.1.1 课程说明 -8-3.1.2 教学大纲 -11-3.1.3 教学指导 -20-4 配套产品 -23-4.1 实验设备 -23-4.2 软件平台 -24-5 技术支持 -28-5.1.1 升级服务 -28-5.1.2 师资培训 -28-

引言物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。物联网概念是庞大和丰富的，其中涵盖了大量现有的专业门类和技术体系，而在其系统集成和应用端，可以说物联网技术将能够应用于工业、农业、服务业、环保、军事、交通、家居等几乎所有的领域。现今物联网用途广泛，遍及现代物流、智能家居、精细农牧业、智能交通、环境保护、政府工作、智能消防、工业监测等多个领域，社会对物联网技术方面的人才需求巨大。然而,处于政策高地中的物联网,却面临人才匮乏的巨大压力。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。在此前提条件下，物联网应用技术专业系列课程，注重课程内容的改革，及时将新知识、新技术、新产品引进课堂。根据专业特点及社会需要，进行课程综合化改革，打破单一课程体系，增加实用性强的内容。课程以大量真实项目情景，企业级开发流程为基础，对物联网项目案例进行深入分析，全程引导式学习开发，培养学生项目式开发能力与思维，打造成为培养高素质技能型人才的精品课程。

产品概述产品体系物联网专业作为教育部新设立专业，教育教学资源缺乏，各开设院校普遍面临着缺教材、缺设备、缺师资现象。物联网应用技术专业系列课程将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，更新教学内容和课程体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源，打通“最后一学里”。推动将研究成果及时转化为教学内容，向学生介绍学科研究新成果、实践发展新经验，积极探索综合性课程、问题导向课程、交叉学科研讨课程，提高课程兴趣度。促进学生的全面发展，把握培养具有创新能力的高素质技能型人才的核心素养，强化学生的家国情怀、全球视野、法治意识和生态意识，培养设计思维、工程思维，提升创新创业、跨学科交叉融合、沟通协商能力和工程领导力。物联网应用技术专业系列课程表：序号课程类别课程名称总课时理论实验实训1核心课程物联网工程导论3232002单片机与传感器64323203物联网识别技术48242404物联网无线通信技术80404005专业课程（软件与服务方向）Android应用技术（物联网方向）64323206Web应用技术（物联网方向）64323207数据库应用技术48242408物联网工程应用设计64323209专业课程（感控与运维方向）工程制图CAD482424010嵌入式接口技术643232011物联网系统集成643232012物联网工程规划设计643232013专业课程（选修）智能产品开发与设计482424014创客与开源硬件321616015云计算与大数据321616016人工智能321616017Python基础编程321616018实践课程单片机接口实训2周002周19Android应用实训1周001周20嵌入式接口实训1周001周21物联网综合设计（实训）2周002周22物联网工程实训4周004周23物联网创新实训4周004周24实践课程（选修）智能家居系统设计与运维4周004周25智慧城市系统设计与运维4周004周26智慧农业系统设计与运维4周004周27智慧工厂系统设计与运维4周004周28智慧交通系统设计与运维4周004周29智慧养老系统设计与运维4周004周产品资源物联网教学资源库从整个学科人才培养和课程体系出发，提供一系列互相耦合的课程资源，包括：培养方案、课程大纲、教学指导、课程讲义、课程视频、教学课件、实验手册（教师版/学生版）、实验资源、实验视频、课程题库、岗位模型、评测系统等。整个教学资源包提供线上和线下双架构模式，让老师教学更容易，让学生学习更轻松。物联网教学资源库按照核心课程、专业课程、实践课程分类，全部采用项目驱动式教学方法，内容包含：项目介绍、项目场景、项目知识、模块分解、任务项、任务步骤、项目小结、项目思考等。物联网教学资源库严格按照优质特色校验收标准和网络课程视频教学资源建设要求进行设计，提供的素材包括教师资源、学生资源、线上资源，具体如下：内容资源形式建设标准教师资源1.培养方案PDF以行业人才需求作为学科建设标准，根据学校现有架构进行定制的人才培养方案和课程体系。2.课程大纲PDF提供课程完整的教学大纲，包含章节、项目模块、知识点、知识内容、考核要求、课时安排、实验内容、实验要求等。3.教学指导PDF提供课程完整的单元教学设计，每个单元设计至少包含“教学目标设计、模块设计、教学重难点、课前准备”等环节。4.课程讲义出版教材72课时的讲义不少于200页，其他课时讲义页数按比例调整，讲义至少包含“项目介绍、项目场景、项目知识、模块分解、任务项、任务步骤、项目小结、项目思考”等。5.教学课件PPTPPT以项目导向、任务驱动形式组织授课内容，注重用表格和图形展示，文字描述要精炼。6.实验手册教师版PDF课程与实验按照1：1比例搭配，各实验内容至少包含“实验目标、实验环境、实验步骤、质量保证、注意事项”等部分。7.实验资源教师版源码提供完整实验、习题源代码，实验环境安装包等。8.实验视频视频提供完整的实验操作视频。9.课程题库XLS每种类型题目数量不少于50个，题目总数不少于200题，题目类型涵盖选择、填空、判断和简答等题型。学生资源1.课程讲义出版教材72课时的讲义不少于200页，其他课时讲义页数按比例调整，讲义至少包含“项目介绍、项目场景、项目知识、模块分解、任务项、任务步骤、项目小结、项目思考”等。2.实验手册学生版DOC72课时的课程提供不少于15个实验，其他课时实验数量按比例调整，各实验内容至少包含“实验目标、实验环境、实验步骤、质量保证、注意事项”等部分。3.实验资源学生版源码提供完整实验源代码，实验环境安装包等。线上资源1.培养方案网页以行业人才需求作为学科建设标准，根据学校现有架构进行定制的人才培养方案和课程体系。2.课程大纲网页提供课程完整的教学大纲，包含章节、项目模块、知识点、知识内容、考核要求、课时安排、实验内容、实验要求等。3.岗位模型网页根据企业用人需求，及岗位的工作要求，对学科知识点进行评估，并通过雷达图对技能指标进行展现。4.课程视频视频按照微课标准构建的全套教材视频，一线工程师授课，每个项目模块分解为三个微视频进行剖析讲解。5.课程讲义网页提供线上的课程讲义，讲义至少包含“项目介绍、项目场景、项目知识、模块分解、任务项、任务步骤、项目小结、项目思考”等。6.教学课件网页PPT以项目导向、任务驱动形式组织授课内容，注重用表格和图形展示，文字描述要精炼。7.评测系统网页针对课程提供作业、练习、考试等多种形式的题库及知识评测，并对学员做多维成绩分析及课程推送。8.能力评测网页对学员能力做多维度评估分析。

产品介绍物联网识别技术课程说明《物联网识别技术》是物联网应用技术专业的核心课程。从物联网技术架构来看，属于感知层的关键技术。《物联网识别技术》课程要求具备数字电路、通信技术基础、单片机开发基础，是一门软硬件交叉的课程，侧重于硬件应用开发。课程名称学时课程内容《物联网识别技术》48本课程基于项目驱动、案例实践，介绍常见射频识别技术，通过案例介绍各种类识别技术的工作原理与特点，识别技术的应用与开发。通过本课程的学习可以使学生掌握物联网相关识别技术，掌握RFID射频识别技术基础理论、光学字符识别技术及应用、低频RFID识别技术应用、高频RFID识别技术应用、超高频RFID识别技术应用、微波RFID识别技术应用以及其他RFID识别技术应用开发。课程简介《物联网识别技术》课程内容包括物联网识别的核心技术、发展与应用，介绍了条形码与二维码的编码与识别技术，基于125K的ID卡射频识别原理与应用，基于13.56M的IC卡射频识别原理与应用，基于900M的ETC射频识别原理与应用，基于2.4G的射频识别原理与应用以及NFC、芯片卡的技术原理与应用。课程目标课程知识目标：通过本课程的学习，让学生了解物联网识别的核心技术、发展现状、特点，在物联网系统的重要地位和作用；掌握常见的125K、13.56M、900M、2.4G射频识别基本原理、实现方法与架构；掌握条形码与二维码的编码方案与识别技术；了解NFC、芯片卡的原理与应用。课程技能目标：通过本课程的学习可以使学生掌握物联网相关识别技术，掌握条形码、二维码、ID卡、IC卡、CPU卡、NFC、900M与2.4GRFID技术标准与应用。课程特色课程以常见的125K、13.56M、900M、2.4G射频识别技术为基础进行讲解，对行业中常见的基于条形码识别技术的应用进行介绍，对于NFC、芯片卡的原理与应用也进行了介绍，全方位的介绍物联网识别技术，通过商业项目案例，培养学习实际开发技能。阅读对象定位讲师、教务人员、教学管理人员。考核安排笔试30%+平时成绩20%+限时机试50%（实验课评分）。教学实施安排2+2模式，总学时48节，其中理论课24节，实践课24节；两节理论课后安排上机或者间隔几天安排上机；本课程保障了每个章节都有对应的上机实验，请参照大纲排课。能力导图学习物联网识别技术课程，通过识别技术概念认知、条形码与二维码识别技术、125K与13.56M射频识别技术、900M射频识别技术、2.4G射频识别技术、NFC、芯片卡应用几个方面的能力考核来评测学习效果。序号能力素质能力描述1物联网识别技术认知（8~10）入门了解物联网自动识别技术、RFID核心技术、RFID的发展与应用。优秀熟悉物联网自动识别技术、RFID核心技术、RFID的发展与应用。2条码与二维码开发技术（7~9）入门了解条形码技术特点、条形码编码、条形码识别技术、掌握条形码识别技术的应用。优秀掌握条形码技术特点、条形码编码、条形码识别技术、条形码识别技术的应用。3125K与13.56M开发技术（6~8）入门熟悉基于125k的ID卡工作原理ID卡分类与应用、ID卡串口协议及相关项目开发应用；熟悉基于13.56M的IC卡原理与协议、IC卡读写操作及项目开发。优秀掌握基于125k的ID卡工作原理ID卡分类与应用、ID卡串口协议及相关项目开发应用；基于13.56M的IC卡原理与协议、IC卡读写操作及项目开发。4900M与2.4G射频开发技术（6~8）入门了解基于900M射频的ETC系统通信协议、熟悉ETC系统块读写功能、城市ETC系统应用;RFID微波识别技术、2.4G通信协议、无线仓储应用开发。优秀掌握基于900M射频的ETC系统通信协议、ETC系统块读写功能、城市ETC系统应用;RFID微波识别技术、2.4G通信协议、无线仓储应用开发。5NFC、芯片卡、开发技（5~7）入门了解NFC点对点模式、NFC电子名片应用；了解接触式IC卡原理与操作。优秀掌握NFC原理与工作模式、NFC点对点模式、NFC电子名片应用；接触式IC卡原理与操作、电子消费卡应用。教学大纲物联网识别技术总学时：48理论课时24实践课时24实验环境要求PC机Pentium处理器双核2GHz以上，内存4GB以上，Windows764位，xLab未来实验平台。课程说明本课程基于项目驱动、案例实践，介绍常见射频识别技术，通过案例介绍各种类识别技术的工作原理与特点，识别技术的应用与开发。课程目标通过本课程的学习可以使学生掌握物联网相关识别技术，掌握条形码、二维码、ID卡、IC卡、NFC、CPU卡与ETC技术标准与应用。考核要求笔试30%+平时成绩20%+限时机试50%（实验课评分）参考教材《RFID技术及应用》作者:曾宝国，程远东出版社:重庆大学出版社ISBN：9787562479918;《射频识别技术》作者：陆桑璐，谢磊出版社：科学出版社ISBN：9787030400178课程安排项目讲授考核要求课时项目实践项目名称模块名称任务名称任务内容了解熟悉掌握理论课实践课实践内容实践指标实践环境项目一物联网与识别技术模块一物联网识别技术1、各种物品识别技术

2、物联网与RFID射频识别技术1、指纹识别技术■221、介绍指纹、人脸、语音、条码、RFID各类识别技术。

2、掌握各类识别技术应用场景与技术特点。1、指纹识别技术（10）2、人脸识别技术（10）

3、语音识别技术（10）

4、条码识别技术（10）

5、RFID识别技术（10）PC机、智云平台2、人脸识别技术■3、语音识别技术■4、一维码识别技术■5、二维码识别技术■6、RFID射频识别技术■模块二射频识别RFID系统1、RFID基本介绍

2、阅读器和射频标签

3、RFID通信原理1、RFID系统架构■22

1、学习RFID读写器和射频标签的组成结构。1、认识XLab未来实验平台（10）

2、认识读写器模块和智能网关（20）

3、认识RFID电子标签（10）

4、认识RFIDDemo系列软件（20）PC机、xLab未来实验平台2、RFID功能分析■3、RFID通信原理■项目二光学字符识别技术及应用模块一条形码编码与原理1、条形码技术概述

2、条形码编码与识别1、条形码概述与应用■221、掌握条码的识别，掌握通过生成软件与在线工具生成各类条形码识别。1、人工识别条码（10）

2、PC端软件对条码的识别（20）

3、网关软件识别条码（20）PC机、xLab未来实验平台2、条形码编码原理■3、条形码编码技术规范■4、条形码识别系统■模块二商品管理条码原理及应用1、图书管理条码应用1、条形码与商品管理■221、通过Barcode软件来理解和掌握各种条码系统的使用方法技术。1、商品条码的编码规则（20）

2、商品条码软件功能说明（20）

3、商品条码PC端软件使用（20）PC机、xLab未来实验平台2、EAN-13编码分析■3、条形码编解码库接口■模块三二维码编码与识别1、二维码技术概述

2、二维码编码与识别1、二维码概述与应用■221、掌握二维码的读取、编码特点、编码原理。1、手机扫描二维码（20）

2、软件生成二维码实验（20）

3、软件识别二维码实验（20）PC机、xLab未来实验平台2、二维码编码原理■3、二维码识别过程■模块四移动支付二维码应用1、二维码支付

2、掩模图形及其评价

3、二维码编解码库接口1、二维码与移动支付■221、通过移动支付二维码应用的操作，掌握二维码应用收付款流程。1、二维码移动支付端（20）

2、收款（20）

3、付款（20）PC机、xLab未来实验平台2、QR码制作分析■3、掩模图形■4、掩模结果的评价■5、二维码编解码库接口■项目三低频RFID识别技术应用模块一ID卡原理与识别1、ID卡工作原理

2、ID卡通信协议1、低频RFID概述■221、通过串口工具读EM4100卡和T5577卡的卡号，向T5577卡写入卡号。1、软硬件连接与设置（10）

2、EM4100卡读取操作（20）

3、T5577卡读写卡操作（20）

4、ID卡的复制（20）PC机、xLab未来实验平台2、低频RFID通讯原理■3、常用ID卡■4、阅读器及ID卡片形式■5、开发平台读写器■模块二低频RFID技术应用开发1、考勤系统ID卡应用1、低频RFID与考勤门禁系统■221、掌握考勤系统常用功能应用。1、硬件和软件环境准备（10）

2、单片机程序下载（10）

3、考勤硬件系统搭建（10）

4、考勤门禁系统PC端软件使用（20）PC机、xLab未来实验平台2、Sensor-EL阅读器通信协议■项目四高频RFID识别技术应用模块一非接触式IC卡原理1、IC卡协议

2、系统初始化与防冲突

3、系统卡片标准1、高频RFID系统概述与应用■221、掌握M1卡的块读取、写入等操作。1、软硬件连接与设置（10）

2、M1卡寻卡和块读取（20）

3、M1卡防冲突验证（20）

4、M1卡的写操作(20)PC机、xLab未来实验平台2、高频RFID通讯原理■3、ISO/IEC14443（A、B）协议■4、高频RFID通信流程和防冲突机制■5、IC卡：Mifare卡工作原理■6、常用阅读器及IC卡片形式■7、Sensor-EL读写器硬件■模块二高频RFID与卡钱包1、系统块读写

2、系统密钥

3、电子卡钱包功能1、高频RFID与卡钱包■221、掌握M1卡的密钥验证功能，电子钱包功能。1、软硬件连接与设置（10）

2、M1卡卡钱包功能区介绍（10）

3、卡钱包余额读取（10）

4、卡钱包充值与消费（10）PC机、xLab未来实验平台2、Sensor-EL阅读器协议■3、IC电子消费卡设计■模块三公交非接触IC卡的应用开发1、公交非接触IC卡的应用1、高频RFID与公交刷卡■221、掌握公交IC卡充值、扣费、余额查询、修改票价等操作。1、硬件与软件环境的准备（10）

2、CC2530控制程序下载（10）

3、公交IC卡系统硬件搭建（10）

4、公交IC卡系统PC端软件使用（30）PC机、xLab未来实验平台2、公交刷卡机开发平台■项目五超高频RFID识别技术应用模块一超高频RFID系统1、UHFRFID技术特性

2、UHFRFID通讯协议1、UHFRFID系统概述与应用■221、掌握超高频RFID标签的寻卡、读写操作和多张卡读取时的防冲突机制。1、软硬件的连接与设置（10）

2、超高频RFID寻卡操作（10）

3、超高频RFID防冲突机制（20）

4、超高频RFID读写卡操作（20）PC机、xLab未来实验平台2、UHFRFID通讯原理■3、UHF标签：PR9200芯片■4、标签结构及其存储结构■5、UHF常用读写器和标签■6、Sensor-EH读写器硬件■模块二超高频RFID与卡钱包开发1、系统读写

2、系统防冲突机制1、超高频RFID与卡钱包■221、用RFIDdemo和串口工具对超高频标签进行卡钱包充值、扣费操作。1、软硬件的连接与设置（10）

2、卡钱包启动（10）

3、卡钱包充值（20）

4、卡钱包消费（20）PC机、xLab未来实验平台2、Sensor-EH阅读器协议■模块三城市ETC系统应用开发1、城市ETC系统应用1、超高频RFID与ETC■221、学习900M射频识别技术在远距离环境下的应用。1、硬件与软件环境的准备（10）

2、CC2530控制程序下载（10）

3、ETC收费系统硬件搭建（10）

4、ETC收费系统PC端软件使用（30）PC机、xLab未来实验平台2、城市ETC系统应用■3、嵌入式不停车收费系统开发平台■项目六微波RFID识别技术应用模块一微波2.4GRFID系统开发1、RFID微波识别技术

2、2.4G通信协议1、微波RFID概述与应用■221、使用RFIDDemo软件对2.4G读写器模块和2.4G标签进行读写操作。1、软硬件的连接与设置（10）

2、CC2530控制程序下载（10）

3、上位机对2.4G标签操作（20）

4、2.4G读写器对标签操作（20）PC机、xLab未来实验平台2、微波RFID通讯原理■2、2.4GRFID硬件■模块二2.4G有源RFID仓储系统应用与开发1、无线仓储应用1、2.4GRFID与仓储管理■221、掌握2.4G无线仓储管理系统的出库与入库功能。1、软硬件的连接与设置（10）

2、CC2530控制程序下载（10）

3、2.4G仓储系统商品出入库操作（20）

4、2.4G仓储系统商品管理操作（20）PC机、xLab未来实验平台2、2.4GRFID仓储应用■项目七其他RFID识别技术应用开发模块一NFC原理与应用1、系统NFC技术规范

2、NFC工作模式1、NFC概述■221、验证PN544在读卡器模式下对各种标签的识别功能。1、软件介绍（20）

2、读写器设置（20）

3、卡片读写（20）PC机、xLab未来实验平台2、NFC通信原理■3、常用NFC读写器与卡片■4、PN554芯片■模块二NFC电子名片应用1、NFC点对点模式2、NFC电子名片应用1、NFC与电子名片应用■221、掌握NFC电子名片的制作过程。1、准备工作（10）

2、用NFC标签制作电子名片（20）

3、P2P传输名片信息（30）PC机、xLab未来实验平台2、Android电子名片应用■模块三CPU卡原理与实现1、CPU卡工作原理2、CPU卡读写1、CPU卡系统概述与应用■221、通过对CPU卡的COS系统的操作，掌握CPU卡读写流程。1、CPU卡读写器及标签介绍(10)

2、启动FM1208软件（10）

3、外部认证（10）

4、建立密钥文件、定长记录文件、DF文件（20）PC机、xLab未来实验平台2、CPU卡工作原理■3、CPU卡读写器和CPU卡片■模块四CPU卡电子消费应用1、CPU卡技术特性

2、CPU卡读写操作1、CPU卡消费应用■221、通过使用复旦微电子系列读写器，掌握对电子消费卡圈存、消费、增加密钥等工作流程。1、硬件连接（10）

2、建立电子钱包密钥文件（20）

3、电子钱包文件的创建（20）

4、电子钱包使用（20）PC机、xLab未来实验平台2、FMCOS系统协议■3、FMCOS安全体系■4、命令与应答■5、FMCOS命令■教学指导《物联网识别技术》从自动识别技术的概念认知进行讲解，然后分别介绍基于条码与二维码的光学字符识别技术及应用、125K的低频RFID识别技术应用、13.56M的高频RFID识别技术应用、900M的超高频RFID识别技术应用、2.4G的微波RFID识别技术应用、NFC与CPU卡的其他RFID识别技术应用。教学内容包含七部分，其中条码与二维码、NFC、芯片卡开发技术为可选教学内容：物联网与识别技术：了解物联网自动识别技术、RFID核心技术、RFID的发展与应用。光学字符识别技术及应用：介绍条形码技术特点、条形码编码、条形码识别技术、条形码识别技术的应用。二维码技术概述；二维码编码与识别;二维码支付；掩模图形及其评价。低频RFID识别技术应用：介绍ID卡工作原理；ID卡通信协议、ID卡串口协议及相关项目开发应用；考勤系统ID卡应用项目开发。高频RFID识别技术应用：介绍基高频RFID通讯原理；ISO/IEC14443（A、B）协议；高频RFID通信流程和防冲突机制；公交非接触IC卡的应用项目开发。超高频RFID识别技术应用：介绍UHFRFID通讯原理；标签结构及其存储结构；UHF常用读写器和标签；城市ETC系统应用开发。微波RFID识别技术应用：介绍RFID微波识别技术；2.4G通信协议；无线仓储应用开发。其他RFID识别技术应用开发：介绍NFC原理与工作模式、NFC点对点模式、NFC电子名片应用；CPU卡工作原理；CPU卡读写器和CPU卡片；FMCOS系统协议；FMCOS安全体系；FMCOS命令。项目名模块名理论课时实践课时教学目标教学重点项目一物联网与识别技术模块一物联网识别技术22各种物品识别技术；物联网与RFID射频识别技术指纹识别技术；人脸识别技术；语音识别技术；二维码识别技术；RFID射频识别技术模块二射频识别RFID系统22RFID基本介绍；阅读器和射频标签；RFID通信原理RFID系统架构；RFID功能分析；RFID通信原理项目二光学字符识别技术及应用模块一条形码编码与原理22条形码技术概述；条形码编码与识别条形码编码原理；条形码编码技术规范；条形码识别系统模块二商品管理条码原理及应用22图书管理条码应用条形码与商品管理；EAN-13编码分析；条形码编解码库接口模块三二维码编码与识别22二维码技术概述；二维码编码与识别二维码编码原理；二维码识别过程模块四移动支付二维码应用22二维码支付；掩模图形及其评价；二维码编解码库接口QR码制作分析；掩模图形；二维码编解码库接口项目三低频RFID识别技术应用模块一ID卡原理与识别22ID卡工作原理；ID卡通信协议低频RFID通讯原理；开发平台读写器模块二低频RFID技术应用开发22考勤系统ID卡应用低频RFID与考勤门禁系统；Sensor-EL阅读器通信协议项目四高频RFID识别技术应用模块一非接触式IC卡原理22IC卡协议；系统初始化与防冲突；系统卡片标准高频RFID通讯原理；ISO/IEC14443（A、B）协议；高频RFID通信流程和防冲突机制；IC卡：Mifare卡工作原理；模块二高频RFID与卡钱包22系统块读写；系统密钥；电子卡钱包功能高频RFID与卡钱包；Sensor-EL阅读器协议；IC电子消费卡设计模块三公交非接触IC卡的应用开发22公交非接触IC卡的应用高频RFID与公交刷卡；公交刷卡机开发平台项目五超高频RFID识别技术应用模块一超高频RFID系统22UHFRFID技术特性；UHFRFID通讯协议UHFRFID通讯原理；标签结构及其存储结构；UHF常用读写器和标签模块二超高频RFID与卡钱包22系统读写；系统防冲突机制超高频RFID与卡钱包；Sensor-EH阅读器协议模块三城市ETC系统应用开发22城市ETC系统应用超高频RFID与ETC；城市ETC系统应用；嵌入式不停车收费系统开发平台项目六NFC电子名片应用模块一微波2.4GRFID系统开发22RFID微波识别技术；2.4G通信协议微波RFID通讯原理；2.4GRFID硬件模块二2.4G有源RFID仓储系统应用22无线仓储应用2.4GRFID与仓储管理；2.4GRFID仓储应用项目七其他RFID识别技术应用开发模块一NFC原理与应用22系统NFC技术规范；NFC工作模式NFC通信原理；常用NFC读写器与卡片；PN554芯片模块二NFC电子名片应用22NFC点对点模式;NFC电子名片应用NFC与电子名片应用；Android电子名片应用模块三CPU卡原理与实现22CPU卡工作原理；CPU卡读写CPU卡工作原理；CPU卡读写器和CPU卡片模块四CPU卡电子消费应用22CPU卡技术特性；CPU卡读写操作FMCOS系统协议；FMCOS安全体系；FMCOS命令

配套产品实验设备xLab未来实验平台（xLab-BaseKits）是中智讯公司开发的一款信息类学科的综合型实验设备，是基于物联网等新工科技术改革与高素质技能型人才培养而设计的实验平台。xLab未来实验平台打破了传统以硬件平台来定义实验的困局，创新性的从专业学科建设角度来重新定义产品，让课程来定义实验，让实验来定义设备，能够配合专业教材完成全部的专业核心课程实验。xLab未来实验平台与中智讯开发的专业教材配套，可以满足物联网应用技术专业全部的专业核心课程及专业方向课程的教学、实验和实训需求，包括：《单片机与传感器》、《物联网识别技术》、《物联网无线通信技术》、《嵌入式接口技术》、《Android应用技术（物联网方向）》、《Web应用技术（物联网方向）》、《物联网综合实训》等。xLab未来实验平台主要硬件功能如下：感知层单元：CC2530单片机最小系统、STM32F407/STM32F103ARM嵌入式最小系统、采集类传感器、控制类传感器、安防类传感器、显示类传感器、识别类传感器、创意类传感器等。传感网单元：CC2530ZigBee传感网系统、CC2540蓝牙BLE传感网系统、CC3200Wi-Fi传感网系统、SX1278LoRa传感网系统、BC95NB-IOT传感网系统、EC204GLTE传感网系统等。智能网关单元：Cortex-A9/Cortex-A53Android智能网关（三星S5P4418/S5P6818处理器），外设：3G/4G、GPS/BDS、Wi-Fi、蓝牙、摄像头、NFC…感知层单元传感网单元智能网关单元软件平台教育信息云平台基于培养具有创新能力的高素质技能型人才的教育理念，为院校提供专业的学科建设服务，通过为高校建设信息化在线课程资源库及优化设计的课程体系，增强线上线下互动联系，提升院校专业的软实力。教育信息云平台从信息类新专业的各个建设环节提供全面的优化服务，包含：专业建设、师资队伍、知识授课、实验实训、竞赛设计等。专业建设顶层设计根据院校实际情况，协同院校梳理和规划培养方案、课程体系、专业办学基础条件和师资团队等建设方案。课程体系提供多个专业的实践课程体系，这些课程资源与产业人才需求接轨，匹配各类岗位素质模型，可形成完整的学习路线图。实验实训设备以课程为核心，为每个课程提供标准化、模块化、极简化的实验实训设备，支持翻转课堂、开放实验室等新教学模式。智慧教育平台提供云课堂、云评测、云实训、云直播、云才库等信息化平台，为院校引入最新的教育模式，提升专业办学质量。师资培训体系通过线上线下师资培训体系，为院校一线教学老师提供系统性、周期性、弹性化的技术培训服务。实习就业对接协同产业协会，为物联网、云计算和大数据等专业提供实习岗位对接，与学校建立起长期稳定的实习合作关系。教育信息云平台提供五大软件服务系统，包含：云课堂、云评测、云实训、云直播、云才库。名称描述云课堂线上线下云课堂，视频、教案、实验全面围绕专业课