通过激素的调节市赛

人教版生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节一激素的概念本节聚焦：1、激素的发现过程带给你什么启示？2、血糖的平衡是怎样维持的？3、激素对维持内环境的稳态有什么作用？4、激素的分泌是怎样调节的？5、激素的调节有什么特点？第2节通过激素的调节（课时一）学习目标：1促胰液素的发现过程。2血糖平衡的调节。3激素调节的实例分析。

科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。

二、激素调节的发现33一、激素调节的发现19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。二、激素调节的发现那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢33稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管沃泰默的解释沃泰默的实验33要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的假设33小肠黏膜稀盐酸砂子磨碎注射实验预期：胰腺分泌胰液。实验结论:支持假设,胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉斯他林和贝利斯的实验

胰腺分泌胰液结果33发现了促胰液素发现了激素调节2哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？思考与讨论不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等

“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？33巴甫洛夫的感慨“自然，人家是对的。很明显，我们失去了一个发现真理的机会!”33促胰液素是人们发现的第一种激素。由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，就是激素调节（hormoralregulation）。

三、激素调节的概念33外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。33胰腺外分泌部内分泌部胰岛分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌激素33下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸人体主要内分泌腺及其分泌的激素等阅读p25了解内分泌腺及相关激素33侏儒症（幼年分泌不足）

巨人症（幼年分泌过多）

肢端肥大症（成年分泌过多几种主要的激素（1）生长激素（垂体）分泌异常导致疾病

主要功能：促进蛋白质的合成和骨的生长。

33肢端肥大症患者头骨巨人症患者侏儒症患者33甲状腺激素（甲状腺）几种主要的激素（2）分泌异常主要作用33呆小症患者地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲状腺激素失调引起的疾病33“侏儒症”和“呆小症”

病症异同点侏儒症呆小症相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：幼年时生长激素分泌不足甲状腺激素分泌过少身材矮小但智力正常不仅身材矮小，生殖器官不发育且智力低下33北京国际马拉松邀请赛四、激素调节的实例33马拉松长跑是赛程超过40m、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是08~80~120mg/dL，全身的血量大约为5L。如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？计算：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？问题探讨133问题探讨2：餐后大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常（如右图）这是为什么？如果让你来研究这个问题，你准备用什么方法追踪血糖的去向呢？33合成糖原氧化分解转化成脂肪、某些氨基酸等消化、吸收肝糖原分解非糖物质转化为葡萄糖血糖含量降低血糖含量升高

来源主要80~120mg/dl08~０1%

去路血糖平衡示意图（正常情况下）33血糖平衡调节问题探究1：马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在09%g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？人体中血糖的血糖0.8~1.2g/L食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化33问题探究2：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？血糖08~CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的去向（正常情况下）33胰岛A细胞（分泌胰高血糖素）胰岛A细胞和B细胞以及它们分泌的激素胃十二指肠胰腺胰岛B细胞分泌胰岛素33血糖平衡的调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制非糖物质转化为葡萄糖。胰岛A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌33血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-调节过程血糖降低血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖下丘脑一区域++下丘脑另一区域++调节过程反馈调节激素调节神经调节+肾上腺肾上腺素分泌神经—体液调节3对于某一生理活动的调节,是由________,相互协调,相互作用,共同完成。2升高血糖的激素有:__________,________知识小结1_______是唯一的降血糖的激素胰岛素胰高血糖素肾上腺素多种激素具体方法:通过____血糖的去路和_____血糖的来源增加减少意义：反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制，它对机体维持稳态具有重要意义。正反馈：促进原来生命活动排尿反射、血液凝固过程等。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、体温调节等）。33在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节：1当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？2你知道糖尿病吗？糖尿病的主要症状有哪些？3糖尿