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教科室教学2022-2023学年度上学期工作计划一、指导思想进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。二、工作要点(一)立足教科研实际，狠抓常规管理1．加强学科中心组、备课组建设。学科中心组组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。学科中心组组长、备课组长要加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。2．加强对教师的教学常规管理。教师严格做到教学“六认真”：①认真备课，在“精”字上下功夫。②认真上课，在“实”字上下功夫。③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。⑤认真组织考试，认真出卷、认真监考、认真阅卷，不泄题，在“严”字上下功夫。⑥认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。3．以“三自一新”课题研究成果推广为载体，构建教育科研运行机制。围绕教学实际，倡导以科研促教研，以教研带科研，以学科为单位确定教学研究课题，充分发挥中心组成员的作用，通过优化教师结构、优化教学资源提高教学质量。(二)强化过程管理，提高教学效率1．切实搞好教师个人自备，要重视对教材的深刻分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要及时写好教学后思，以上内容要及时上传。2．加强课堂教学督导检查工作，使周研讨课、示范课日常化、制度化。各级部要组织专门人员随机对教师的周研讨课、示范课进行督导听课。及时进行总结，使周研讨课、示范课日常化、制度化。对督导检查中发现的问题及时采取对策。(三)加强师资队伍建设，构筑青年教师成长的平台1．认真组织好学校骨干教师的培训与能力再提高。进一步实施“一帮一”结对子活动，让骨干教师在课改中学习理论增长才干，充分发挥骨干教师的模范作用。骨干教师本学期要做到四个一：编一节精品学案，写一个精品教案，制作一个精品课件，撰写一篇精品案例(论文)。2．为提高全体教师的教学基本功和专业水平，在教师中开展教师职能大比武活动，内容包括：优秀教案、普通话、粉笔字、教学反思、说课等。(四)积极开展教科研活动，加快实现科研兴校的总体战略1．加强课题研究。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践边研究边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。2．搞好教育科研方法与技能的培训工作。抓好教研科研的结合

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