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文档简介

中心对称活动：利用手中的全等三角形学具，把相等的边

重合拼在一起组成新的图形.要求：不折叠，不重合.（以同桌为一小组进行活动，学生将拼摆好的图形贴在纸上，拼法要各不相同）

问题：一你能给黑板上的拼图方式进行分类吗?说说你的分类依据.像这样把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫对称中心,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点.ABCA’B’C’O问题1：观察下面的2组图形，看一看各组中2个图形的形状、大小是否相同？怎样将一个图形旋转得到另一个图形？A′CABB′C′O●问题2旋转三角尺，画出关于点O对称的两个三角形。O●A’C’B’CAB

点O是AA’的中点△ABC≌△A’B’C’分别连接对称点AA’，BB’，CC’,点O在线段AA’上吗？如果在，在什么位置？△ABC与△A’B’C’有什么关系？。O●A’C’B’CAB

点O是AA’的中点△ABC≌△A’B’C’2.中心对称的两个图形是全等形。1.中心对称的两个图形，对称点所连线段经过对称中心，而且被对称中心所平分。问题3画一个图形关于一点的中心对称图形.D’A’DC’CB’BA1.点；O2.线段；3.三角形；4.四边形.归纳与小结1.中心对称的定义.2.中心对称的性质.3.画一个图形关于一点对称的中心对称图形

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