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文档简介

本本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任本学期我将以“健康第本学期我将以“健康第一、面向体、培养体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积开展体育教学研究，提高教学质量一、教学质量基本情况分1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个玩乐初三年初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。学生体基本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。本人特别爱学生虽然我上课严格要求学生但平时与学生一起玩乐游戏，关心学生，所游戏，关心学生，所教学生都很喜欢我，听我的话，愿意我交流，这些给我的教学实施带来了有利的条件初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学因此本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察2234对教材的安排要科学化、合理化、灵活化;课的内容要趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主 健5661223、个人选项：503、44、515——

体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现力强,喜男生的全面身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼,发223.4411：1：2：2：男：1001000米引体向100800卧起坐篮球运球排球垫球.215——112231200221：1：2：2：男：200

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