中班科学教案：纸桥的承重力_第1页
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文档简介

中班科学课打算：承重力纸板的承载力量。我班上已经有制作各种纸质桥梁的阅历。我知道桥架可以承受多种方式设计，不同的纸质桥架也不尽一样。什么样的桥面比较结实？在这里，我通过疑心，猜测，操作实践以及最终的结论，有针对性地选择了两种桥面板：沉桥和波浪桥。让孩子们在手术过程中觉察纸桥的隐秘。活动目标：通过试验，可以亲自感知不同纸桥和承载力量之间的变化。知道载力量。指导孩子尝试通过绘画记录试验过程。激发孩子们探究纸桥的兴趣。活动预备：有制作纸桥，纸带，背板，积木，记录纸，笔的阅历活动程序：首先，介绍对话：孩子们做过各种纸质桥梁，有哪些桥梁？今日我们将首先争论波浪桥和沉桥。您认为两座桥梁中哪座最结实？〔但只停留在外形差异上，这一次通过为孩子选择两个桥面甲板来探究它们，承重力量更多有针对性和目标性〕其次，探讨了沉桥和波浪桥的承载力比较。争论如何进展承重比较试验；〔孩子们大胆表达自己的想法〕〔通过争论，孩子越小，桥越重，桥越结实〕结论：我们只能比较哪个桥是结实的，然后将事物放在桥的中间。，说明试验要求和记录要求。，显示记录表以争论如何记录。〔这里的记录也是重要的局部，主要是让孩子以自己的方式记录，孩子通常有两种方式，一种是绘画的方式，另一种是用符号表示的，这与以前的选择方式相比记录此幼儿的记录水平有所提高〕，儿童的试验和记录，教师侧重于指导他们进展正确的试验。〔尽管已经解释了试验要求，但在试验过程中儿童可能会对试验产生不利影响。因此，教师将重点放在儿童的试验方法是否正确上，以确保试验的准确性〕第三，显示记录表并交换试验结果；哪座桥最结实？可以放置多少个块。为什么波浪桥最结实？教师总结：通过试验，我们觉察波桥比沉桥更结实。每一个小浪就像一个小巨人。很多小巨人拥有强大的力气，所以这座桥是最结实的。〔桥梁的波浪与小巨人的比例可以帮助孩子更好地理解桥梁的承重力量的大小，并为重体验波浪与承重之间关系的方式铺平道路〕第四，其次个试验：感知到的巨浪与重量之间的关系。1.通过观看观看问题：它们都是波桥，但承载力不同。〔〕为什么一样的波浪桥，但构造块不一样？〔2〕孩子们观看并比较了两个波浪桥，觉察两个波浪桥的波浪不一样。〔由于它们都是波浪桥，所以幼儿对波浪的敏感性不强。孩子不会说话一会儿，因此孩子可以计算波浪的数量，这样孩子就可以清楚地感〕2，解释试验要求，并争论不同波桥的记录方法。3，儿童试验，教师指导。〔在其次个试验中，根本承受了幼儿的试验方法，没有第一次发生的试验错误，说明这些孩子有肯定的试验阅历〕4.集思广益，您在试验中觉察了什么？结论：波浪越多，放置的障碍越多，桥梁越结实。简介：孩子们真的很聪明。通过试验，他们不仅知道波桥要比沉桥强，而且还觉察波越多，桥就越结实。〔在整个试验中，幼儿的表现格外好玩，

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