贵大遗传学期末考试试题

贵州大学-第二学期考试试卷A遗传学注意事项：1.请考生按规定在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读多种题目的回答规定，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱划，不要在装订线内填写无关的内容。4.满分100分，考试时间为120分钟。一、名词解释（每题2分，共16分。请在每题题目背面的空白处作答。）1.联会：亦称配对，是减数第一次分裂前期，同源染色体在纵的方向上两两配对的现象。2.互换值：严格的讲是指同源染色体间的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生互换的频率。3.染色体易位：是指某染色体的一种片段移接在非同源的另一种染色体上。4.正突变：指显性基因A可以突变为隐性基因a的现象。5.质不育：由细胞质基因和核基因互作控制的不育类型。6.异源多倍体：指不一样物种杂交产生的杂种后裔通过染色体加倍形成的多倍体。7.狭义遗传率：指由基因型×环境互作效应引起的那部分遗传率，一般指累加方差占体现型方差的比率。8.遗传漂变：在一种小群体内，每代从基因库抽样形成下一代个体的配子时，会产生较大的抽样误差，由这种误差引起群体等位基因频率的偶尔变化。二、单项选择题（每题2分，共30分。每题只有1个备选项是最符合题目规定的，请将其代码填写在题目背面的括号内，多选、错选和漏选均不得分。1.在染色体形态和数目鉴定期，下列不能用作染色剂的是。【B】A、龙胆紫B、醋酸洋红C、碘-碘化钾D、卡宝品红2.A、B是具有重叠作用的两个独立遗传的基因，杂合体AaBb自交后裔体现型的分离比例是。【B】A、9：7B、15：1C、9：3：4D、12：3：13.秋水仙素诱发植物产生染色体加倍的机理是。【A】A、制止纺锤体形成B、制止染色体合成C、制止细胞板形成D、制止赤道板形成4.在染色体构造变异中，引起假显性现象的是。【A】A、缺失B、反复C、倒位D、易位5.假如用一对纯合相对性状的亲本杂交，F1同一种体的不一样部位同步体现双亲的性状，则表明该性状的遗传属于。【D】A、完全显性B、不完全显性C、共显性D、镶嵌显性6.染色体互相易位杂合体在联会时常见的构造是。【】A、环状突起B、瘤状突起C、倒位圈D、十字形7.连锁遗传图中，某两基因间的距离是10cM，则表明该两基因间。【】A、互换值为5%B、互换值为10%C、互换值为20%D、相距10厘米8.植物自交不亲和性多由复等位基因控制，这种复等位基因是由基因突变的引起的。【】A、重演性B、可逆性C、平行性D、多方向性9.独立遗传杂合体a1a2b1b2经持续3次自交后，a1a2b1b2个体的频率为。【】A、1/64B、14/64C、28/64D、49/6410.下列哪个不是变化群体遗传平衡的原因？【】A、显性突变B、自然选择C、随机交配D、个体迁移11.减数分裂中，非姊妹染色单体间的互换发生在。【C】A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期12.一对基因同步决定三个以上单位性状的体现，称为。【】A、多因一效B、连锁遗传C、一因多效D、互补作用13.经放射照射，下列个体哪个损伤也许最大？【】A、单倍体B、多倍体C、二倍体D、一倍体14.指出下列群体中哪一种处在遗传平衡中？【】A、100%AaB、9%AA:42%Aa:49%aaC、9%AA:49%Aa:42%aaD、10%AA:50%Aa:40%aa15.具有a1a1a2a2a3a3a3染色体构成的个体称为。【】A、单体B、双体C、三体D、四体三、填空题（每空1分，共26分。请在每题中的划线处作答。）1.金鱼草的红花基因(R)对白花基因（r）是不完全显性，另一对与之独立的窄叶形基因（N）对宽叶形基因（n）为完全显性，则基因型为RrNn的个体自交后裔会产生红花宽叶、红花窄叶、白花宽叶、白花窄叶、粉红花宽叶、粉红花窄叶。(填写比例)2.苹果的染色体数目是2n=2x=34，其单倍体的染色体数目17，其三倍体的染色体数目为51，其三体的染色体数目为35，其缺体的染色体数目为33。3.♀AA×♂aa杂交所结种子中，胚的基因型为Aa，胚乳的基因型为AAa，而种皮组织的基因型为AA。4.近亲繁殖中半同胞交配是指个体间的交配，全同胞交配是指个体间的交配。5.在植物多倍体的应用上，可以运用同源多倍体的器官巨大性来选育品种，运用奇数倍多倍体的高度不稔性(不育性)来选育品种。6.用来分析某群体与否处在遗传平衡状态的两个指标是基因频率和基因型频率。7.两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，并且其中一对基因对另一对基因的体既有遮盖作用，这种情形称为上位性；相反，后者被前者所遮盖，称为下位性。假如起遮盖作用的是一种显性基因，称为上位显性作用；假如起遮盖作用的是一对隐性基因，称为隐性上位作用。8.数量性状的遗传方差(基因型方差)可深入分解为加性方差、显性方差和上位性方差。四、简答题（每题6分，共18分。请在每题后的空白处作答。）1.请简述减数分裂的遗传学意义。2.质核不育类型(核基由于一对)中，以r表达核不育基因、S表达质不育基因、N表达质可育基因，请分别写出不育系、保持系和恢复系的基因型及其在育种上的作用。3.请简述杂种优势体现的基本特点。五、计算与分析（共1小题，10分。请在每题后的空白处作答，规定写出分析过程。）1.在大麦中，带壳(N)对裸粒(n)、散穗(L)对密穗(1)为显性。今以带壳、散穗与裸粒、密穗的纯种杂交，再让F1与双隐性纯合体测交，其后裔为：带壳散穗203株、裸粒散穗20株、带壳密穗22株、裸粒密穗205株，试分析：(1)F1的基因型和体现型分别是什么?(2)两对基因与否连锁？为何？(3)假如两对基因连锁，其互换值是多少？(4)要使F2出现纯合的裸粒散穗25株，至少应种多少株？贵州大学-第二学期考试试卷B遗传学注意事项：1.请考生按规定在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读多种题目的回答规定，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱划，不要在装订线内填写无关的内容。4.满分100分，考试时间为120分钟。一、名词解释（每题2分，共16分。请在每题题目背面的空白处作答。1.细胞质遗传：由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。2.杂种优势：杂合体在一种或多种性状上体现优于两个亲本的现象。3.不完全显性：其杂交F1的性状体现是双亲性状的的中间型。4.基因型频率：在一群体内某特定基因型所占的比例。5.单倍体：具有配子染色体数目的个体或细胞。6.体现型：指生物体在特定条件下所体现出的详细性状。7.质量性状：其体现型和基因型具有不持续的变异。8.倒位：染色体的某一区段的正常直线次序颠倒了。二、单项选择题（每题2分，共30分。每题只有1个备选项是最符合题目规定的，请将其代码填写在题目背面的括号内，多选、错选和漏选均不得分。）1.A和B是连锁在一条染色体上的两个非等位基因，彼此间的互换值是10％，既有AaBb杂种，试问其产生ab亲型配子的比例是多少？【】A、5％B、10％C、45％D、90％2.具有a1a1a2a2a3染色体构成的个体称为。【】A、单体B、双体C、三体D、缺体3.一种植株(2n=20)与另一种与其有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一种双二倍体，该双二倍体的染色体数目为。【】A、21B、42C、68D、844.假如两对独立遗传的基因分别处在纯合显性或杂合状态时体现出一种性状，当只有一对基因是显性或两对基因都是隐性时体现出另一种性状，这种非等位基因间的互作关系称为。【】A、互补作用B、积加作用C、重叠作用D、克制作用5.一种随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状体现型的频率是0.51，则杂合体的频率是。【】A、0.09B、0.21C、0.42D、0.496.所谓质-核不育是由质-核中对应基因的互作而引起的，在杂种优势运用“三系配套”中恢复系的重要作用是。【】A、使杂种F1不育B、使杂种F1可育C、使杂种F1高产D、使杂种F1优质7.基因突变的本质是。【】A、遗传物质的化学变化B、环境的变化C、染色体的构造变异D、性状体现型的变化8.四对基因独立遗传时，杂合体产生种类型的配子。【】A、4B、8C、12D、169.染色体构造变异中的易位发生在。【】A、同源染色体之间B、非同源染色体之间C、姊妹染色单体之间D、非姊妹染色单体之间10.连锁遗传规律是提出的。【B】A、孟德尔B、摩尔根C、达尔文D、魏斯曼11.减数分裂过程中，二分体出目前。【】A、中期ⅠB、末期ⅠC、中期ⅡD、末期Ⅱ12.以AA×aa得到F1，以F1×AA这种方式称为。【】A、反交B、测交C、回交D、自交13.在ABC/abc×abc/abc杂交后裔中出现比例至少的类型是abC/abc和ABc/abc，据此可确定这三个基因在染色体上的对的次序为。【】A、ABCB、ACBC、BACD、CBA14.三对杂合基因的个体自交5代，其后裔群体中的纯合体占。【】A、51.30%B、87.55%C、90.91％D、93.75％15.配子体型质核互作雄性不育中，基因型S(Rr)所产生的花粉体现。【】A、全不育B、二分之一可育C、全可育D、穗上分离三、填空题（每空1分，共26分。请在每题中的划线处作答。）1.染色体构造变异中，假显性现象是由缺失引起的，倒位杂合体在减数分裂前期Ⅰ互换而导致后期Ⅰ互换出现桥，易位杂合体在联会时展现出十字形象。2.在一对相对性状的杂交试验中，以纯合显性个体与纯合隐性个体杂交：假如F1个体在不一样部位同步体现双亲性状，则阐明该性状的遗传属于镶嵌显性；假如F1体现出亲本之一的性状，阐明该性状的遗传属于完全显性；假如F1个体体现两亲本的中间性状，则阐明该性状的遗传属于不完全显性。(填“完全显性”、“不完全显性”、“共显性”或“镶嵌显性”)3.符合系数变动于0至1之间，当符合系数为1时，表达两个单互换独立发生，完全没有干扰；当符合系数为0时，表达完全干扰，不发生双互换。4.用来分析某群体与否处在遗传平衡状态的两个指标是基因频率和基因型频率。5.在番茄中，圆形果对长形果是显性，单一花序对复状花序是显性，两对基因的重组率为14%。今以圆果单一花序植株与长果复状花序植株(均为纯合)杂交，F2群体中圆果复状花序占，长果单一花序占，圆果单一花序占，长果复状花序占。6.基因突变的一般特性包括重演性、可逆性、多方向性、平行性、有利性和有害性等。7.假如在某植物群体中发现一株雄性