师德标兵事迹材料

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今年32岁，邢台市桥西区人，2023年毕业于河北工业高校，毕业后在河北省联通手机网站工作，2023年参与了全国特岗老师考试，成为石井乡中心学校的一名特岗老师。乡里来了一位名牌高校的特岗老师，这一消息快速在石井乡学校师生、家长们中快速传开了，人们掂量着这个白皙稚嫩的小女孩，心想她确定在这条件艰苦的坝上地区呆不了几天……白驹过隙，转瞬时间已过六年，她仍悄悄地坚守在岗位上，辛勤耕耘，无悔地守护着每一个山里孩子的上学梦。

扎根山区用青春守护人生信念

“乡里来了一位名牌高校的特岗老师”消息在石井乡学校师生、家长们中快速传开。一个白皙稚嫩的小女孩就这样踏上了张家口市尚义县石井乡这片土地。

年迈的老老师、几间破旧的砖瓦房、宿舍里常常出没的老鼠、突然消失的蛇、零下20多度的冬天、漫天飘舞的沙尘……坝上艰苦的条件却没有动摇尚老师半分。

尚老师回忆说：“2023年10月，石井乡遭受了五十年不遇的暴雪，一夜之间雪下到了膝盖以上，学校的水管被冻坏了，没有水喝，就靠化雪水来维持，储存的东西也所剩无几，好心的村民不约而同地送来了热腾腾的馒头。”看着这些朴实而热忱的村民，那一刻坚决了她为贫困山区孩子守护“上学梦”的信念。

为了解同学状况，尚敬华骑自行车来到离学校20多里地的村子进行家访。爷爷在前头扶犁，闫红艳在后面撒籽种，弟弟、妹妹在后面踩垄。尚老师这才了解到闫红艳的父母都到新疆打工，家中只剩下了闫红艳和年幼的弟妹，71岁的爷爷，是姐弟仨唯一的依靠，一家4口人挤在两间破旧的土坯房内。“这里的孩子离不开我”坚决了尚老师扎根这里的信念。

携老带幼用执着筑梦贫困山娃

尚敬华放弃多次留在石家庄工作的好机会，与爱人更是聚少离多。“我舍不得离开”，尚敬华舍不得这里的孩子们。2023年，极力劝说家人的反对，带着55岁的婆婆何建花和尚在襁褓中的婴儿，从老家邢台千里迢迢提前来到学校给同学们上课。

婆婆因不适应这里的环境，两个月后病倒了。“多么好的老师啊，为了我们的孩子，一家人在这里受罪，真了不得!”乡亲们把尚老师做的一切都看在眼里。但是婆婆在这里日渐消瘦，无奈之下离开了学校回邢台。

就在尚敬华的婆婆离开学校一周后，石井乡学校的师生们又迎来了一位尚敬华的亲人——尚敬华的姐姐尚清华。“妹妹，我来帮你带孩子，你就安心地教书吧。”姐姐的一席话，说得尚敬华泪如泉涌……2023年，为了关心妹妹教好书，尚清华在石井乡学校帮妹妹带孩子，度过了整整一年的时间。

诲人不倦用真情播撒学问种子

尚敬华说：“选择了教育就是选择了奉献，教书育人已经成了她生命的一部分。”

尚老师在教学上刻苦钻研业务，因材施教，注意培优扶差的工作，与同学们谈心、交伴侣，树立孩子们的信念和激发他们学习的爱好，还热忱关心张青青、李敏等青年老师主动进步。

尚老师表示校内许多孩子都是留守儿童，内心缺乏爱与平安感。她坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，在日记中，她得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和关心，孩子们都亲切地称她为“尚姐姐”。对于家庭贫困的同学，她不仅重点关注他们的学习，还省吃俭用为他们购置学习用品和御寒衣物。

在她得悉心指导与教育下，2023届六班级毕业的孩子中，有一半考入了县三中试验班，2023年她所教的三班级英语成果比全县最优秀的学校，平均分高出了15.5分，2023年9月份，她的事迹受到了省教育界的高度关注，被评为河北省“感动乡村”优秀特岗老师。2023年，由河北省委宣扬部和省教育厅共同授予尚敬华“秀丽河北·最美老师”荣誉称号。

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有人说，“老师的形象是蜡烛，为同学奉献出全部的光和热；老师的性格是燃烧，为同学宁愿牺牲自己；老师的快乐是奉献，为同学耗尽了满腔热血。”从教二十一年来，她始终以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。

一．用高尚的师德完善自己的人格

老师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱同学是至关重要的，只有爱同学才会仔细备课，上课；只有爱同学，才会有责任心，事业心；只有爱同学，才会抛开一切名利；只有爱同学，才会理解他们。老师的使命在于毫无保存地奉献自己的精力，专心灵，用人格魅力去接触同学，用爱唤起同学的自信。自尊。她常想，既然选择了老师这一职业，就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她在同学面前就是一杆言行全都的标尺，一面表里全都的透镜。很多个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；很多个夜晚，她带着欣慰和倦意回家。

二．用无私的奉献去诠释老师的本色

源于对老师职业的无限喜爱，她二十一年如一日，在工作中悄悄奉献，因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍得是属于自己的时间和活动。从教以来，她不记时间，不记酬劳，关注着班级里每一个同学的进展和进步。她大量的时间都是在办公室、同学宿舍、家访中度过。今年5月底，86岁的老父亲大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦记同学的中考，其次天便在同事与同学惊异的目光中走进教室。她上初三的女儿在日记中写到，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她同学。”作为晚辈，她没能尽孝道；作为母亲，她不称职，但事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，她无怨无悔。

三．用爱的心泉塑造美妙的心灵

她始终以为，没有爱就没有教育，不把爱融入到教育中的老师不能称为好老师。她为师德准则是:捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在微小中，用行动去感染同学，带动同学，教育同学，教同学学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激发同学成人.成材。12年6月3号，张明的父亲因病在医院去世，她知道，他父母在他6岁时离婚，为了能让他安心中考，他叔叔.村干部和我确定一起瞒着他，她把张明的吃.睡支配在自己家里，周末也支配同学一起学习，并打电话让他妈妈来探望他……中考后了解真相的他，哭得泪流满面，临走时给我深深地鞠了一躬。同学周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，与谁同桌都吵架，同学们对她远远躲之。为了彻底转变周田，她先是找周田谈心，周田根本不说什么。几次下来，收效甚微，她没有泄气。她知道周田喜爱画画，便利用学校书画展的机会，鼓舞她参与竞赛，她发觉周田的眼神略微闪动了一下。她知道她的预定打算要奏效了，于是，便奇妙地在一节班会上对周田身上的优点表演了一番。事后，又找周田谈了心。经过她的努力，

最终使周田转变了自己，性格开朗了，与同学友好相处，重新融入到班集体中了。

四．用绿叶的情怀来编导自己的课堂

只有共鸣的生命，才会有激情和制造。所以在新课改的讨论中她把建立新型的师生关系融入于日常的教学，力争创建宽松、民主、公平的课堂气氛，激发同学的情感，坚决同学的学习意志，进而形成主动地学习动机。在课堂教学中，她及编、导、演于一身，采纳形式多样的探究，以同学为中心，全员参加，全程参加，体验式教学，以同学进展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果。

五．用自己的言行去影响每一位同学

老师是以其全部行为和整个人格来影响同学，老师的一切行为应当成为同学的表率。在日常生活中，她一贯严格要求自己，到处以身作则，要求同学做到，自己先做到。要求同学不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，她带头提前进班。开头时，往往是我第一个到，后来，比她早到的同学越来越多。整个学期，很少有同学迟到.早退。劳动.清扫，她挥汗如雨干在前面，坚持到最终；要求同学按时完成作业，她首先做到准时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试，为保证其次天早上把卷子发给同学准时反馈，连夜批改，常常工作到深夜。同学接到批完的试卷，惊异之余更感动，还有哪一个不去仔细订正呢?正因如此，多年来，她所带班级的英语成果，无论优秀率.平均分.还是及格率，都名列前茅；2023年2月宋丹等三位同学参与全国青少年英语口语大赛，获得省级三等奖。

六.用求实钻研的养料去滋养明日的果实

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对同学日趋冗杂的思想和多样的心理，紧靠对同学的关爱.紧靠时间和汗水的付出，是难以为继的。她深深地懂得，良好的师德表达在对同学的'关爱，对事业的奉献，更表达在老师专业化进展上。钻研教材，讨论学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给同学一杯水，老师应有一桶水，而她却力求教会同学挖水。为此，她从未间断过自我学习，自我充电，自我加压，并珍惜每一个外出学习.听课的机会。多次在国家级.省级报刊上发表论文。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，她一路走来，一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”,她被评为”同学满足老师”，连续三届被评为”骨干老师”，2023年9月被评为滕州市优秀老师，2023年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中，她将连续用执着与喜爱续写人生的追求，用拼搏和实干使事业上更上一层楼。

师德标兵事迹材料3

伴随着六月的似火骄阳，伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学年，这个学期中有苦有甜。

我爱孩子，爱这份工作。每个人都不盼望身体上附着着其他的味道，而我有时主动去处理拉裤子的幼儿，仔细的为他清洗每一个地方；在生活中有时我会冒冒失失，而在缺乏自我爱护意识的孩子中时，我睁大了警惕的双眼；有时也我会伤感郁闷，而孩子难受了，我会给他一个暖和的怀抱。从开学初期，我为了让孩子们轻松的度过焦虑期，脱口而出的“儿子、闺女”让他们惊呆了，一开头还有质疑，然后偷偷的笑，最终习惯的听着。每当我叫“儿子、闺女”的时候，都能听到他们悦耳的应答，能从他们的目光中看到对我的依恋，虽然没有人叫我“妈妈”，但也没有人拒绝我对他亲昵的称呼。这就够了，甚至已经超出了我作为一名老师所付出的一切。

我特别感谢幼儿园给了年轻的我一个机会，让我担当小二班的班长，使我的力量得到了充分的熬炼，我感到这个机会带给我的最大收获，就是更加成熟。

初我对自己很不自信，尤其是小班，觉得班长责任重，许多小班班长的工作我都不了解。然而真正干起来后，在有阅历的同事们关心下，我努力地了解小班班长在管理班级的技巧，同时我很轻松地地完成了班级打算、班级总结、幼儿进展评估、家长园地等多项材料，和配班能协调地协作了。我专心地与每一位家长争取沟通，用交谈、打电话、发短信等多种方式与家长沟通孩子的状况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心得到了家长们的确定和欢迎。

我教学力量增添了，在诸位前辈毫无保存的指导和关心下，我在教学中能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能到达肯定的教学效果。我着力于培育小班幼儿敢于表现自己的力量，所以在活动时留意营造活泼自然的气氛，仔细在活动中贯彻《指南》的要求，多给孩子表现的机会，多多赐予孩子鼓舞和表扬，关心孩子从小树立自信。许多家长都反映：本来内向的孩子活泼、开朗多了。

另外我仍仔细完成教学工作，我的教学有打算，有预备，准时小结，定期总结反思，在活动中融入了我自己的思索和创新。

在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平常不任凭外出，坚守在工作岗位，履行工作职责。

我主动参与园内外的各项活动，仔细地接受并完成园领导交予的任务。我在园内竞赛中获得名次，我班主题环境观摩中得到了同事的好评，在领导的引导方向对主题板及环境有了更深的了解及设计的意义。同时，在6月家长半日观摩活动中能得到家长的全都好评。

当然，"金无足赤，人无完人"，我的身上还存在许多缺点，在以后的工作中我会有针对性地改正。为了发挥我的特长，实现自我价值。我要着眼于将来，在接下来的日子里，不断地充实自己，对自己提出新的要求，英勇地迎接挑战并取得佳绩。

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我是一名一般的幼教工，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”始终是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，悄悄耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民老师的职责，在平凡之中有着宏大的追求;安静之中怀着满腔热血;平常中有着极为剧烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小伴侣，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小伴侣交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷成天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小伴侣穿。慢慢的她变得活泼开朗、爱装扮起来，其他的孩子也不在卑视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的独特的最细腻的精神生活领域，只能用才智、情感、意志、信念去施加影响。要关怀幼儿的生活和健康，关怀他们的利益和美好，关怀他们的完善的精神生活”。只要老师把爱匀称的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是制造和谐气氛的基础。或许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句一般的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬老师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。主动参与政治学习和业务学习，工作中到处以身作则，做好老师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，主动学习电脑制作课件、还准时上报传送园内信息。在仔细做好本职工作的同时，能耐烦、细致地做好传、帮、带的艰难工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

三、挑战自我，爱的道路不断探究。

我总是敢于挑战自我，由于自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不