六年级数学下册《正比例的意义》PPT课件之三(苏教版)_第1页
六年级数学下册《正比例的意义》PPT课件之三(苏教版)_第2页
六年级数学下册《正比例的意义》PPT课件之三(苏教版)_第3页
六年级数学下册《正比例的意义》PPT课件之三(苏教版)_第4页
六年级数学下册《正比例的意义》PPT课件之三(苏教版)_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正比例的意义苏教版六年级数学下册大家来上学,哪些同学是走路来的?哪些同学是骑车来的?小调查1、你们离开家，走得越远，距离老子山九年制学校就怎么样？2、你们走的越慢，到学校的时间就怎么样？3、徐同辉家住在长山，杨欣怡家住在渔家花园。他们每分钟走的米数相同，谁先到学校？4、孟颖、胡萱分别帮助段老师去买1.6元一枝的红圆珠笔，孟颖花了16元钱，胡萱花了8元钱。谁买的枝数多？下面它们是相关联的量吗？考考你1、刘玉苹买《扬子晚报》，数量与总价2、段老师的体重和身高3、同样一台织布机，工作时间和工作总量4、圆的直径和周长…...时间（分钟）路程（米）12560…...早晨7：10，宋易睿同学走在上学的路上。例1（3）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？时间（分）2345120180240300回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？（2）仔细观察，路程是怎样随着时间变化的？601=601803=603005=60这里的60就表示宋易睿同学步行的速度。…...时间（分钟）总价（元）121.6…...星期六，杨欣怡同学帮助段老师买红圆珠笔。例2数量（枝）23453.24.86.48观察上表，回答下面的问题：5（3）相对应的总价和枝数的比分别是多少？比值是多少？（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？（2）总价是怎样随着枝数的变化而变化的？1.61=1.64.83=1.685=1.6这里的1.6就表示红圆珠笔的单价。总价和数量是两种相关联的量,总价数量＝单价所以

铅笔的总价和数量成正比例。课堂闯关数量/枝1234……总价/元0.30.60.91．2……第一关1.购买一种铅笔的数量和总价如下表铅笔的总价和数量成正比例吗？为什么？（一定）数量和时间是两种相关联的量,数量时间＝每小时生产零件的个数所以

数量和时间成正比例。时间/时12468数量/个2550100150200第一关2.张师傅生产零件的情况如下表生产零件的数量和时间成正比例吗？为什么？（一定）总价数量＝单价所以

购买苹果的数量和总价成正比例。

判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。苹果的数量和总价是两种相关联的量，第二关课堂闯关（一定）路程时间＝速度（一定）所以

行驶的路程和时间成正比例。（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。行驶的路程和时间是两种相关联的量，判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。第二关织布总米数时间＝每小时织布的米数（一定）所以织布总米数和时间成正比例。（3）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。织布总米数和时间是两种相关联的量，判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。第二关（1）正方形的周长和边长正方形的周长和边长是两种相关联的量，＝

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论