小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学反思_第1页
小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学反思

本节课我始终坚持以学生为主体、以学习活动为核心来设计教学环节。每一个学习活动都基于学生生活经验和实际情况，通过学生主动参与、合作探究、多维对话的学习过程，让每个学生在课堂真正成长。教学下来感觉总体上还是比较流畅的，学生学习主体地位得到了充分的发挥。主要体现在以下几点：

1.在课前布置好采访家长的任务。同学们利用周末的时间设计了问题并采访记录。这一环节一方面给我们的课堂的第一个活动提供了素材，另一方面也能一定程度上促进孩子和家长之间的感情。

2.在活动时让学生代表体验“五分钟妈妈”。这一体验活动充分调动了课堂的氛围。在分享调查表与分享自己想对家长说的话环节中，孩子们从不同角度写出了家人对自己的关心以及自己对家人的感恩与爱意。

教学实践后我觉得还有一些地方需要改进，主要是以下几个方面：

1.现在的学生处于单亲家庭状态的越来越多，很多父母的关爱他们没有办法回想起来或者很少有亲身经历。我在设计教学的时候用了很多宝宝和爸爸妈妈的字眼，虽然在进行最后一个环节时，强调了两次家人朋友，但是很多同学还是没能把注意力从“父母”身上转移。在这一环节设计时，若能充分考虑到这个问题，会能相对减轻对个别孩子的心理负担。

2.在课堂教学时，设计的学生“畅所欲言”的环节较多，但有个别学生没能融入进来，应该再多加言语引导，帮助学生在活动中大胆表达。

总之，本次课例实践活动，对我的专业成长提供了很大帮助。在今后的的教学中我将从每节

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论