人教版三年级上册数学（新插图） 第6课时 多位数乘一位数解决问题（1） 教学课件

解决问题（1）秋天来了，同学们最喜欢做的事情是什么呢？我们要买3本书，每本书的单价都是48元。带多少钱合适呢？新课导入我们要买3本书，每本书的单价都是48元。48四舍五入等于50。50×3=150（元），带150元钱就可以啦。在生活中我们经常会遇到类似的问题，这节课就来学习乘法的估算。新课导入[教材P70例7]植物园门票每人8元。三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗？阅读与理解已知条件有哪些？要解决的问题又是什么？知道了门票的价格和参观的人数。要解决的问题是250元够不够买门票。探究新知这些信息可以这样表示。单价数量总价829？探究新知[教材P70例7]植物园门票每人8元。三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗？单价数量总价829？分析与解答方法一：直接计算298×723229×8＝232（元）232元＜250元，带250元买门票够了。探究新知我直接算29×8。方法二：估算29×8接近3029＜3030×8=240（元）29×8＜240（元）≈240（元）……约等号探究新知单价数量总价829？分析与解答29接近30，可以估一估。回顾与反思答：带250元买门票够了。探究新知单价数量总价829？30人买门票需要240元，所以29人买门票250元肯定够了。如果92人参观，带700元买门票够吗？92×8≈720（元）9092人＞90人，92×8＞700（元）带700元不够。800元呢?92×8≈800（元）10092人＜100人，92×8＜800（元）带800元够了。想一想探究新知易错点：购物估算带钱的问题，通常估大不估小，

以免带的钱不够。在解决实际问题的时候，根据实际情况，可以用估算的方法解决。归纳小结1两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。2探究新知[教材P70做一做]陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装6千克，32个箱子能装下这些苹果吗？方法一：直接计算32×6。32×6=192（千克）192>180答：32个箱子能装下这些苹果。随堂练习方法二：估算。32×6≈180（千克）

实际能装的重量大于180千克，所以32个箱子装得下。四舍五入为30[教材P70做一做]随堂练习陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装6千克，32个箱子能装下这些苹果吗？[教材P73练习十五第1题]1.先估一估，再计算。76×9≈720106×5≈500503×7≈3500432×2≈860305×8≈2400123×3≈360246×4≈1000490×4≈2000129×3≈390随堂练习[教材P73练习十五第1题]1.先估一估，再计算。76×9=684106×5=530503×7=3521432×2=864305×8=2440123×3=369246×4=984490×4=1960129×3=387随堂练习2.实验小学417名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人，8辆车够吗？[教材P73练习十五第2题]随堂练习49×8≈400（个）49×8＜417答：8辆车不够。四舍五入为503.张大爷家的稻谷大约有多少千克？[教材P73练习十五第3题]把每袋稻谷的质量都估成60千克。60×8=480（千克）答：张大爷家的稻谷大约有480千克。随堂练习4.一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录完吗？[教材P73练习十五第4题]随堂练习78×6≈480（个）78×6＜500答：6分钟不能录完。四舍五入为80通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结

一、估算。48×5≈250301×3≈900108×7≈770493×7≈350063×7≈420803×5≈4000263×2≈520703×3≈2100巩固练习二、下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表，该水果店一周大约销售苹果多少千克？

每天大约销售苹果90千克。90×7=630（千克）答：该水果店一周大约销售苹果630千克。巩固练习三、爸爸分期免息买了一部2400元的手机，先付了800元，余下的部分每个月308元，余下的部分爸爸5个月能还清吗？

2400-800=1600（元）308≈310310×5=1550（元）1550<1600，不能还清。巩固练习解决问题（2）2.笔算乘法一、引入新课

小红2天画了4幅画，她平均每天画多少幅？如果小红画了3天，一共可以画多少幅画呢?4÷2=（幅）×3=6（幅）答：她平均每天画2幅，3天一共画6幅。把4幅画平均分到2天里，求每天画多少幅，用除法计算。求3个2的和是多少，用乘法计算。22二、探究新知18元？元妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？阅读与理解二、探究新知18元？元18÷3=6（元）6×8=48（元）

×8=6×8=48（元）1个碗是多少钱？一共多少钱?分析与解答要求买8个碗一共多少钱，要先算什么？再算什么？18÷3

回顾与反思二、探究新知答：需要48元。3个碗多少钱？3×6=18（元）。买8个碗48元，一个碗多少钱？48÷8=6（元）是对的！二、探究新知18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？想一想18元18÷3＝6（元）30÷（18÷3）＝30÷6＝5（个）答：30元可以买5个同样的碗。1个碗是多少钱？能买几个碗？30元？个30÷6＝5（个）二、探究新知18元想一想18元30元？元？个1个碗是多少钱？一共多少钱？1个碗是多少钱？能买几个碗？三、巩固深化1.小红读一本故事书，3天读了24页。（教科书P71“做一做”）（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？先算1天读多少页。现在你会做了吗？动笔写下算式吧！三、巩固深化1.小红读一本故事书，3天读了24页。（教科书P71“做一做”）（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。

（1）24÷3×7

＝8×7

＝56（页）

（2）64÷（24÷3）

＝64÷8

＝8（天）想：先算1天读多少页，再算一共读多少页。想：先算1天读多少页，再算几天读完。归纳小结

解决归一问题时，先用除法求出一份量。

像“一个碗的价格”“一天读的页数”在数学上叫作“一份量”。把先要求出“一份量”的数学问题叫作归一问题。三、巩固深化2.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？

2.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？

三、巩固深化

×6

＝4×6

＝24（块）

6÷3=2

答：6名同学可以擦24块玻璃。（1）12÷3

12×2=24（块）

三、巩固深化

36÷（）

＝36÷4

＝9（名）

答：一共需要9名同学。2.