人教版二年级上册数学(新插图) 2-3 进位加 教学课件_第1页
人教版二年级上册数学(新插图) 2-3 进位加 教学课件_第2页
人教版二年级上册数学(新插图) 2-3 进位加 教学课件_第3页
人教版二年级上册数学(新插图) 2-3 进位加 教学课件_第4页
人教版二年级上册数学(新插图) 2-3 进位加 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

进位加一、新课导入二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?35+37=_____为什么这样列式?怎样想的?求两部分数量的和,所以用加法。35+37=_____一、新课导入观察这个算式,你有什么发现?个位相加等于12,比10大,怎么办?7235+37=_____二、探索新知353735+372135+37217个位上5+7=12,向十位进1,个位写2。个位相加满十,向十位进1。35+37=_____二、探索新知7235+372135+3721735+37=_____二、探索新知72笔算加法要注意什么?相同数位对齐个位相加满十,向十位进1。从个位加起。56+37=56+37()想:个位上6加7得(),该怎样写?133199346+24=46+24()017想:个位上6加4得(),该怎样写?1070三、课堂练习2.下面的计算对吗?先判断,再把不对的改正过来。三、课堂练习4944+832139+6×49+4439121+39061×3.□里应该填几?三、课堂练习26+48=□439+14=□360+39=□937+12=□954+16=□045+8=□37594751.笔算下面各题。25+38=3+3812566367+16=3+1616788329+48=7+4812977728+46=4+46128774四、巩固练习2.(1)小明和小红一共踢了多少下?(2)小丽和小红一共踢了多少下?34+19=53(下)27+34=61(下)四、巩固练习3.他们一共摘了多少的桃子?36+29=65(个)答:他们一共摘了65个桃子。四、巩固练习4.在里填上适当的数。7+36+9068932答案不唯一四、巩固练习7两位数加两位数(进位加)五、课堂小结35+372135+3721735+37=_____72相同数位对齐从个位加起。个位相加满十,向十位进1。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。六、课后作业不退位减2.减法请你帮我算一算,再把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。24+1025+738-2039-332363418复习导入请你帮我算一算,再把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。25+73239-33624+103438-2018>>>复习导入名次代表团金牌数1中国482美国363俄罗斯234英国195德国162008年北京奥运会金牌榜前5名如下表。根据这些信息你能提出什么数学问题?名次代表团金牌数1中国482美国363俄罗斯234英国195德国162008年北京奥运会金牌榜前5名如下表。中国金牌数第一。根据这些信息你能提出什么数学问题?名次代表团金牌数1中国482美国363俄罗斯234英国195德国162008年北京奥运会金牌榜前5名如下表。中国和美国的金牌数一共有多少枚?中国比美国多多少枚金牌?美国和俄罗斯的金牌数一共有多少枚?代表团金牌数中国48美国36中国比美国多多少枚金牌?[教材P18例1]48-36=_____怎样列式?你是怎么想的?求中国比美国多多少枚金牌,就是求48比36多多少,用减法计算。探索新知代表团金牌数中国48美国36中国比美国多多少枚金牌?[教材P18例1]48-36=_____想一想:这道算式与我们以前学过的两位数减一位数或整十数有什么不同?探索新知想:48-30=18

18-6=12或想:48-6=42

42-30=1248-36=_____1248-36=_____个十你们会笔算吗?1248-36想一想:列竖式计算两位数减两位数时应注意什么?相同数位要对齐,从个位减起。4245-(

)(

)324个十1.[教材P18做一做第1题]45-3=

巩固练习(

)-(

)(

)64-

=

4222422642个十2.48–18= 25–21=48–18()25–21()想:个位上得几?怎样写?想:十位上得几?怎么办?034304[教材P18做一做第2题]3.98–80=98–8=98–88=98–()98–()8101890()80()891098–()0()881()[教材P20练习三第1题]4.计算。[教材P20练习三第2题]39-23=39-23161674-34=74-34404099-14=8557-26=3199-148557-2631[教材P20练习三第3题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论