应用文综合练习题

应用文综合练习题

一、判断题：（每小题1分；正确的打“∨”，有错的打“×”。）⒈“应用文”一词，最早是北宋的苏轼在一篇文章中提出的。（∨）⒉应用文的运思主要采用定向型的模式思维。（∨）⒊应用文结构最主要的特点是规范性和模式性。（∨）⒋应用文语言运用的基本要求是：准确、简洁、生动、得体。（×）⒌通告适用于向社会各有关方面宣布应当遵守或周知的事项。（∨）⒍不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项应用函行文。

（∨）⒎发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（∨）⒏批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（×）⒐向有关主管部门请求批准应用请示。（×）⒑×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（∨）⒒调查报告的主要表达方式是叙述。（∨）⒓计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（∨）⒔对重大事项和重大行动做出安排应用决定。（∨）⒕总结正文一般包括基本情况、成绩及经验、问题及教训、今后的打算等部分（∨）⒖简报顾名思义，即简明扼要的报道。（∨）⒗被动行文的复函就是答复询问的函。（）⒘通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（∨）⒙转发类通知的正文应写明转发对象和执行意见。（∨）19.事务文书和法定公文一样，都具有规范性很强的统一格式。（×）20.简报的特点是简、快、真、新。（∨）21.计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（×）22.总结是对一定时期的工作进行回顾、评价和分析，指出成绩、问题、经验、教训，从而指导今后工作的事务文书。（∨）23.起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、工作单位和家庭住址。（∨）24.公文的成文日期以打印时间为准。（×）25.党的机关公文有14种、行政机关公文有13种，故两者加起来共有27种。（×）26.应用文最本质的特征是真实性。（×）27.向有关主管部门请求批准应该使用请示。（×）28.XX公司向银行贷款应用请示行文。（×）29.写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（√）30.合同的标的是合同当事人双方权利和义务共同指向的对象。（√）二、单项选择题⒈一份请示只能有一个（①）。①主送机关②抄送机关③平级机关④行政机关⒉迄今所知有据可查的我国最早的应用文是（①）。①甲骨刻辞②《尚书》③钟鼎铭文④《周易》⒊“公文”的称谓最早出现于（②）。①商周时期②两汉时期③隋唐时期④南北朝时期⒋应用文的叙述方法主要以（①）为主。①顺叙②倒叙③插叙④平叙⒌不符合公文语言特点和要求的是（③）。①准确②简明③形象④庄重⒍向上级机关请求指示、批准，应用（③）。①报告②通告③请示④请批函⒎批转或转发公文，应用（③）。①批复②通报③通知④意见⒏×大学拟制作一份加强学生宿舍管理的公文，应选择（③）行文。①公告②通报③通告④决定⒐某百货大楼因管理不善发生重大火灾，其上级部门对此下发公文，应用（④）。①批评通告②情况通报③情况报告④批评通报⒑答复审批事项的函所针对的文种是（②）。①询问函②请批函③商洽函④意见⒒批复是与（②）相对的公文。①报告②请示③请批函④意见12.主要是下行，还可平行的公文是（①）。①通知②通报③议案④报告13.某县要拓宽公路，一段时间内要禁止车辆在该路段通行，应用（②）行文。①公告②通告③通知④函14.下列关于批复的说法不正确的是（③）。①指示性公文②被动行文③教育性公文④下行文15.请示正文的写作重点是（①）。①请示缘由②请示事项③请示要求④请示结语16.请示必须在（①）行文。①事前②事中③事后④随时17.××大学向上级请求增拨教育经费，应用（③）行文。①报告②申请书③请示④请示报告18.×县公安局行文禁止赌博，应用（②）。公告②通告③通知④决定三、改错（每小题2分）修改公文标题：1.×市教育委员会关于同意增加招生指标的通报

×市教委关于同意增加招生指标的通知⒉关于X校要求上级多给教育经费的请示报告

XX校关于增拨教育经费的请示⒊青山县教委对山区中小学教师生活补贴的报告青山县教委关于对山区中小学教师实行生活补贴的请示⒋重庆市教委关于批转《重庆市人民政府大学关于做好“非典”预防工作的通知》的通知重庆市教委关于转发《重庆市人民政府大学关于做好“非典”预防工作的通知》的通知⒌公文正文：我们厂决定开办职工业余英语培训班，现在想向你们学校借用一名英语教师，特别发这份文件商量。⒍公文结尾语：以上请示妥当不妥当，请来信批准。⒎发文字号：南山县府（99）08号⒏发文字号：潼南县教育委员会[99]第8号⒐公文标题：仪南乡政府通知春耕生产要认真抓好⒑公文标题：××学院关于转发××学院教学事故处理办法的通知逐一指出下文存在的问题病例1：关于××大学财务处请求增拨教育经费的报告市教委主任：我校经费相当紧张，特意请求市教委务必从2000年起，按实际在校学生数计算包干经费，并一次性增补经费200万元，用于购置必要的教学设备。随着教育事业的发展，我校招生人数逐年增加，从去年起，在校学生人数已达8000人，而教委计财处仍按5000人的规模拨付教育经费，年经费缺口达70万元。为保证学校教学和其他各项工作的正常进行，我们实在没有办法才报送这份报告。以上要求如果没有不妥当之处，请批示。