专题六 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

专题六细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1、下列能说明某细胞已经发生分化的是(

)。A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因答案C一、理解能力2、下列生命过程中，没有发生细胞分化的是(

)。A．断尾壁虎长出新尾巴

B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程

D．胚胎发育中出现造血干细胞答案C3、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(

)。A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株答案D二、获取信息的能力4、土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T­DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T­DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是 (

)。A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化答案B5、干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是(

)。A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的答案B三、综合运用能力6、下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 (

)。A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓答案C7、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 (

)。A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移答案D

1、本专题内容一共包括四个考点：“细胞的分化”包括细胞分化的概念、特点和实质，其中细胞分化的实质及基因的选择性表达是高考试题中经常出现的考点；“细胞的全能性”包括细胞全能性的概念、原因和不同细胞全能性大小的比较，通常和植物组织培养结合考查；“细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系”主要包括衰老细胞的特点与细胞凋亡的意义；“癌细胞的主要特征及防治”考点在高考试题中出现的频率相对较高，主要包括细胞癌变的原因、特征及防治常识。考点分析2、近五年课标卷高考试题中，知识点分布主要集中在“细胞分化与全能性”和“细胞癌变与凋亡”两个考点。3、本专题能力考查层级主要为识记与分析判断。4、考查形式：课标卷高考试题常常结合白血病、癌症等热点，考查知识的迁移。5、预计高考本专题的考查还将集中在“细胞分化与全能性”和“细胞癌变与凋亡”两个考点。6、还将通过实例的描述考查考生对全能性、细胞分化、细胞癌变和细胞衰老等概念的理解，需要考生密切关注。1、细胞的分化与细胞的全能性比较(见下表)考点一细胞分化的相关内容整合考试说明(1)细胞的分化(Ⅱ)(2)细胞的全能性(Ⅱ)项目细胞的分化细胞的全能性原理细胞内基因的①_______表达含有本物种的全套遗传物质特点a.持久性：细胞的分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度；b．稳定性和不可逆性；c．普遍性：在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础a.高度分化的植物体细胞具有全能性；b.动物已分化的体细胞全能性受限制，但②_______仍具有全能性选择性细胞核项目细胞的分化细胞的全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的③____大小比较细胞的分化程度有高低之分：体细胞>生殖细胞>受精卵细胞的全能性有大小之分：受精卵④__生殖细胞⑤__体细胞关系a.两者的遗传物质都不发生改变；b．细胞的分化程度越高，具有的全能性⑥____个体>>越小3、细胞分裂与细胞分化的比较(见下表)细胞分裂细胞分化原因a.细胞表面积和体积发展不平衡；b.细胞核与细胞质发展不平衡；c.增殖的需要基因的选择性表达结果生成相同的细胞生成不同的细胞意义a.多细胞个体形成、生长和发育的需要；b.单细胞生物形成新个体的需要a.组织、器官的形成与完整；b.组织、器官的修复特性a.局部性；b.周期性a.稳定性差异；b.不可逆性；c.渐变性；d.自控性细胞分裂细胞分化关系a.细胞分裂是⑦_________的基础，细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异。生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下⑧___________的结果。b.细胞分裂只是增加了细胞数量，细胞分化形成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官，没有⑨___________，多细胞生物不可能正常发育细胞分化选择性表达细胞的分化1、细胞全能性的证明实例(1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性。(2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。(3)可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件：①起点：高度分化的细胞；②终点：形成完整的个体；③外部条件：离体、营养物质等。2、细胞全能性比较(1)动物与植物：植物细胞>动物细胞；(2)同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞；(3)同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞。重要概念辨析3、细胞分化与个体发育、细胞内的遗传物质、全能性、脱分化、细胞分裂的关系(1)个体发育是细胞分化的结果，在个体发育的不