赞贤小学年上学期开学工作情况汇报

赞贤小学20xx年上学期开学工作情况汇报传承精神强化管理彰显特色打造名校----赞贤小学20xx年上学期开学工作情况汇报市教育局：按照教育局有关通知精神，我校高度重视，各项开学工作抓得早，抓得实，准备充分，开局良好。现将有关情况汇报如下：一、基本情况20xx年春季，我校继续围绕“教育强市”这一战略，紧紧围绕提高教育教学质量、强化青少年思想道德教育、加强师资队伍建设、彰显廉政文化特色、推进校园安全新举措等方面积极谋划、落实措施、扎实工作，推进学校自主发展、均衡发展、内涵发展。1、科学谋划新年蓝图我校各部门能在开学前对本学期工作进行思考和安排，理清工作思路，确立工作目标和重点，进行详细安排，确保开学各项工作按计划开展，避免工作的盲目性。在上学期期末就布置各部门，利用假期时间对工作进行思考，本学期一开学，各部门均拿出计划，并在第一次教职工会上进行了工作布置，工作效率高。2、师生到校按部就班我校教师报到情况较好，除休产假、长病假少数教师外，其余均能按规定的时间到校报到上班。学校通过张贴开学通告、校讯通短信平台发送短信、电话、家访等形式向家长温馨提示开学工作安排，催促学生报到入学。为做好防流堵辍工作，我校对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是务工返乡民工的子女入学更是实行无条件接收政策，对于没有及时报到的原有学生，我们要求教师做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向。3、校容校貌赏心悦目高度重视学校环境建设，把校容校貌管理放到突出的位置，组织师生打扫卫生、美化环境；配合街道综治办、派出所等单位，抓好校园周边环境整治；开学第一天开展了“干干净净迎学生”活动，组织师生对校园、教室进行布置美化，校园内墙报、板报、宣传栏布置一新，校园环境赏心悦目，为学生创造优美的学习环境，以崭新的校容校貌迎接新学期的到来。4、学校收费公开透明严格落实上级收费政策，坚决执行“零费制”，我们按照上级文件精神，公开收费项目，无搭车收费项目，坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀，不违规向学生多收一分钱。代收费项目坚持学生完全自愿的原则，不强制收费。5、安全保障落实到位学校在开学之初就安排后勤人员对校舍、设备、用电、通道、消防器材等全面巡视排查，对安全隐患及时整改，保证了开学后教育教学工作的正常进行。通过上好“安全教育第一课”，应急疏散演练、主题班会、晨检等途径，加强学生各种安全防范意识，确保校园安全这个一切学校教育教学工作的底线。6、教学常规突出“五求”重视教学常规管理，教学常规突出“五求”：备课求“实”、课堂求“活”、作业求“精”、辅导求“细”、考试求“真”。开学初完成了对教师教学计划、教学进度和第一周教案的检查，检查有记录，有评价。教师上课都能做到有教案，并提前一周备课。围绕“质量强校”的办学理念，坚持“向课堂要质量，向科研要质量，向管理要质量”。课堂教学严把“三要”：要多读；要精讲；要多练；提升“五能”：导入技能、讲课技能、提高技能、结束技能、板书技能，切实提高教师授课水平。二、新学年、新起点、新思路、新举措本学期，我校的各项工作咬住“一个目标”：“弘扬赞贤精神，打造红色文化，深化廉政教育，彰显办学特色”为总目标；狠抓“三个强化”：强化队伍建设，强化内部管理，强化质量意识；实施“四大转变”：从重硬件建设向重软件建设转变，从粗放管理向精细管理转变，从量的增加向质的提升转变，从外延扩张向内涵发展转变。具体工作目标是：围绕“文化立校”、“特色办校”战略，依托赞贤精神，营造学校“六种文化”：打造团队文化，着力提升德育水平；打造教师文化，着力提高教师素质；打造学生文化，着力提高教育质量；构筑校本文化，着力提升教研水平；共建安全文化，着力提高安全保障；打造廉政文化，着力彰显办学特色。通过实施文化品牌战略，将学校打造成一所南康有影响，文化有内涵，办学有特色的学校。（一）积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平1、严肃作风整顿，推进师德建设树典型。本学期我校师德建设注重在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫，始终突出三个“重在”：重在过程，坚持实事求是，有的放矢，不走形式过场；重在整改，把在活动中反映和查找出来的问题，立即整改，不拖延误时；重在提高，力求通过活动查漏补缺，扬长补短，开辟学校工作新局面。2、加强党支部建设，突出抓“三心三真”工作作风：对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲。做到工作细化到位、责任落实到位、保障及时到位、监督全方到位、奖惩措施到位，培育党员教师和全体教职员工爱岗敬业精神。（二）注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质1、实施“双德工程”，砺炼教师队伍素质。在班主任老师中开展“我的阳光教育故事”活动，建设“双德工程”,形成“师德导生德、生德促师德”的“双德互育、和谐发展”的良好局面。2、奏好“三部曲”，提升教师业务素质。抓实新进教师岗前培训奏好“三部曲”：一是名师专家专题讲座阶段；二是新进教师自学自研阶段；三是全体交流总结阶段。组织全体教师学习《小学教学常规》，并组织业务考试。积极开展教师远程教育再培训、江西省农村中小学骨干教师远程培训。深入开展课题研究，引入“生本教育”理念,开展“以学定教”研究，提高教师科研水平,促进师生共同发展。3、开展“十个一”活动，督促、激励教师自我完善，自我提高要求每一位老师每学期要上一节公开课，评一节课，写一篇优秀论文或教育教学经验总结，一篇高质量教学反思，一个高质量教学案例，一篇优秀说课稿，完成一篇优秀的教学设计，读一本书，撰写一篇学习心得体会，力争带出一批教学能手。4、“师徒结对子”，促进青年教师迅速成长对青年教师进行培训，学校开展“师徒结对子”活动。根据学科组教师的实际情况，为每一位青年教师确定一位指导教师。为保证活动的有效开展，学校专门召开会议，出台实施方案。规定了师傅与徒弟的义务与责任。互相之间要互相听课、评课，交流经验，反思教学行为，确保青年教师一年成为学科新秀教师，并在此基础上进一步提升自我，成为骨干教师。5、发挥骨干教师的引领和辐射作用骨干教师是学校的教学资源。为充分发挥他们的优势，我们用骨干教师引领，为普通教师的教学提供参考。一是要重视骨干教师的提高培训，保证他们参加省、市级培训学习的经费和时间。定期派出部分骨干教师参加全国、省内、市内的教研观摩活动，让他们站在教育改革前沿，获取前瞻性的教改信息。二是鼓励骨干教师与一般教师结对子，通过骨干教师的引领和帮助、课堂示范等促进其他教师不断成长，提高专业水平。（三）狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。1、以“养成”教育为抓手，做实细节文章。以“学生欢迎、家长满意、教师佩服、社会赞誉、领导信赖、自我认同”为目标，突出“四抓”重引领:抓活动、促养成；抓典型、树榜样；抓重点、求突破；抓检查、求深化。一抓活动、促养成（通过思品、早会课抓明理导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明理入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。二抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。三抓重点、求突破（将《中小学日常行为规范》与《赞贤小学学生一日行为规范》有机结合，规范学生言行，要求学生讲普通话，经常使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗，不骂人、不打架，积极参加各类兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到静、齐、快、好）。四抓检查、求深化（开展优秀文明班队、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结）。2、狠抓“学习五认真”。让学生养成先预习后听课、先复习后作业、先分析后解题、先理解后记忆和每日一小结的“四先四后一小结”的良好学习习惯。（四）推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平1、进一步落实教学“六认真”制度，教学常规做到“一日三巡”：巡查课堂教学教师到岗情况、巡查教师备课落实教学常规按时情况、巡查作业布置情况。教师备课做到“六备六明确”：备课程目标，明确本课程内容的地位和作用；备教材，明确本节知识的特点和教学重难点；备学生，明确学生学习本节内容的基础和能力；备“三维目标”，明确通过本节教学要达到的知识目标、能力目标和情感目标；备教学用具，明确教师和学生分别要准备哪些用具；备教学参考信息，明确教学参考书、教育网站、资料库等可以借鉴的图文信息。2、开展好校本教研活动，打造阳光课堂。教研教改推行“五课”制：“新进教师亮相课、青年教师展示课、骨干教师示范课、结对教师汇报课、领导推门随堂课”的听评课活动，推行和根植阳光课堂理念。分年段分学科开展好“同课异构”集体备课和主题研讨活动，语文方面结合“阅读学习”课题开展阅读教学研讨，开展语言训练与作文教学研讨，在中青年语文教师中开展“下水作文”评比活动；数学方面，开展课堂教学中思维训练有效性研讨。3、积极开展“20xx”工程：听课20节，记一本教育随笔，写一篇教学论文，促进青年教师专业成长。（五）加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障安全工作是构建和谐教育的基础。深入开展“安全百日活动”，严格执行“路队制”、“值周领导、教师、学生站岗制”、校园准入制和安全巡逻制，完善学生未到校得清点、与家长联系、上报制度。坚持安全工作防教并重，天天讲，时时抓。加大安全隐患排查整改力度，开展安全教育系列活动。做到每月一次大排查，开学初、期末两次大检查，力求做到发现问题，立即汇报，立即处理，确保学校工作平安、有序。安全工作真正做到未雨绸缪，防微杜渐。（六）、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色1、弘扬赞贤精神，传承红色文化。依托“赞贤精神”大力发展红色文化，以“赞贤精神”为载体，弘扬苏区精神，不断赋予“赞贤精神”以新的时代内涵，创建苏区红色品牌学校。通过开展红色歌曲传唱活动，弘扬爱国主义精神，唱响和谐盛世主旋律；通过组织师生观看红色影片，感受红色经典魅力，强化中小学生对革命历史的记忆；通过品读红色书籍，接受红色传统教育，引导师生深入理解苏区精神的丰富内涵；通过撰写心得体会，抒发爱国情怀，激发广大中小学生将苏区精神转化为“争做文明学生”具体行动；举办一次书画展览，引导和激励学生争做文明学生，誓言成为国家栋梁之才。2、以“廉洁银行储蓄”为抓手，纵深推进廉政文化进校园活动。进一步丰富校园廉政文化内容，在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动，发挥“赞贤廉洁小明星榜”的育人功能；在学生中开展“小手拉大手，廉洁进我家”主题活动，提高家长的廉政意识；加大廉政文化进校园的推进力度，扩大廉政文化进校园活动辐射村小范围，抓好坪塘、、朱边、坨圳、坪岭、窑边、南山等村小廉政文化建设。三、存在问题1、存在安全隐患：(1)赞贤小学校门口路小弯多，交通视线不好，存在较大的安全隐患；赞贤小学门口村民乱倒垃圾，常常垃圾成堆，既不卫生，又影响环境，建议有关部门设立垃圾池，有专人及时清扫。（2）上垅小学教师办公室、上坪小学一老教室墙体裂缝，存在安全隐患。（3）石塘小学围墙裂缝、倾斜，围墙外侧公路比校园低几米，对校内、校外都存在安全隐患，目前正抓紧时间立项改造。2、各校除语文、数学外，音乐、美术等术科没有专职教师，严重影响其他学科的教学质量，影响学生全面发展。3、赞贤所属村小因地理位置原因，发展不均衡，坪岭小学、坪塘小学、朱边小学、窑边小学学生人数多，班额大，师资紧，这几所学校帮助解决了城区学校人多的压力，建议不以村小标准配教师，适当增加教师编制。新学期，新起点，新希望，也带来了新的挑战。让我们与时俱进，进一步优化学校管理，以鲜明的特色打造学校品牌，为百年赞贤老校增添光辉的篇章。南康市赞贤小学20xx年x月x日第二篇：赞贤小学20xx年上学期开学工作情况汇报4000字赞贤小学20xx年上学期开学工作情况汇报一、主要工作落实情况全街道各小学、幼儿园均按时正常开学，各校都结合市局教育工作会议精神和本校实际制定新学年工作计划，各项教育教学常规工作平稳开展。（一）教师按时到岗到位。为了充分做好开学准备工作，我校行政人员于2月x日返校，并在返校当日召开第一次行政会议，布置开学各项工作和分工，会议要求各部门制定详细的新学期工作计划。教师于2月x日全部返校，当天上午9:30准时召开开学工作会议，组织学习了全市教育工作的相关精神，并对本学期的工作作安排部署。2月x日学生报名注册，分发课本，整理各班教室。2月x日正式上课。开学来，各位教职工坚守岗位，各负其责，延长工作时间，加大劳动强度，把千头万绪的开学工作做得井井有条。（二）环境布置焕然一新。随着我街道校建工程的不断推进，全街道小学学校办学条件不断改善。各校能利用假期做好校园绿化、美化、靓化工作，整修、维护、改造工作，校园干净整洁、窗明几净，为师生营造了优美、温馨的学习工作环境。赞贤小学师生注重“一班一品”，精心布置教室；围绕“更加规范”，落实“三表”上墙，紧扣“更具特色”，以崭新的面貌迎接新学期的到来。（三）控辍保学措施得力。加大了控辍力度，安排教师上门动员，宣传义务教育的有关法律，同时加大对家庭经济困难学生的救助力度，确保他们按时入学。建立和实施班主任奖惩制度，并与绩效工资挂钩，把每个学生分解到教师手中，实行教师包学生，班主任包班，同奖同罚，构建控辍保学网络体系。（四）规范行为按规收费。一是实施“阳光收费”。各学校在公示栏公示收费文件和收费公示牌，并对外公示学校负责人电话。各校均按文件规范收费，没有向学生统一收费征订各种教辅材料，没有向学生收取涉及教材和其它学习用品的一切费用。二是实行收费责任追究制。签订收费责任状，各校收费情况，谁出问题，查处谁。今春开学，全街道12所学校均实现了收费“公开、干净、零投诉”的目标。（五）、强化师德提升师能。一是开展师德教育“五个一”活动。把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作，组织开展一次“我的好同事”为主题的师德师风演讲比赛，开展一次自我反思活动，开展“课外访万家”专题活动，帮扶一名困难学生，制作一期师德师风先进事迹宣传栏等“五个一”活动，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二是签承诺，明责任。以公开栏、橱窗为阵地，积极宣传师德承诺书内容和优秀教师的典型事迹，并在开学典礼上宣布有关规定和签定师德承诺书。针对以前存在的教师上课接打手机的问题，出台硬性规定：凡上课教师接打手机一次，除全校通报批评外，还给予经济处罚。三是查问题，明方向。学校和教师全面开展自查、互查、学生查、家长查，分别撰写了师德整改方案。同时，积极开展“学习龚全珍、张丽莉、兰辉同志先进事迹”的活动，掀起了“立师德、铸师魂”的热潮。（六）教学活动井然有序。全街道各小学能创新利用各种途径、各种方法，积极做好开学第一讲、开学第一操、开学第一餐，教育教学活动规范而有序。各学科教师均能提前备好一周课，按课表开始新学期的教学活动。新学期第一次升旗仪式、大课间活动、眼保健操等正常开展；着力规范期初管理，强化学生养成教育，创新开展“开学第一课”，主题鲜明、措施扎实。赞贤小学的开学工作重点突出，创新学校总值日管理流程、班班召开学生学习动员会，引导学生迅速进入学习状态，布置到班、责任到人；并从每个班级、每个学生的书包、文具、书本放置抓起，突出学生案头精致管理。（七）教学改革继续深化。在认真抓好常规教学同时，继续推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。将运用多媒体教学作为本期教学工作的重点，力求真正改变传统的课堂教学模式，全面提高教学质量。开学后，对教师进行全员培训，使全体教师能熟练掌握使用多媒体教学，学校制定出运用多媒体教学的具体要求，提出了运用多媒体备课、上课、听课、评课、赛课的具体要求，多媒体教学逐步规范化。（八）教育教学规范有序。一是教学常规井然有序。各类计划一应俱全、切合实际，教师备、教、辅、改、评等环节均得到有效落实，并在校内进行了第一次教学检查。部分班级还组织了优秀寒假作业展览评比活动，极大地调动了学生的学习积极性。二是重视寒假作业验收工作，对寒假作业由考查变为考试，并大力表彰优秀；三是提升质量措施扎实，依托教研组长和备课组长加强教师校本培训，抓细管理、抓细教学、抓细课堂，从细处着手来提高水平、提升质量。四是深化课堂教学改革，以“五步式”教学法为框架，通过“四到位”、“四加强”，全力构建“课内比教学”长效机制；开展“一增一减”工程，即全面推进电子备课减负，推进读书活动、比武活动增效，着力提升教师素质。（九）教研教改特色鲜明一是继续推行“五课”制。“五课”即指：（1）骨干教师示范课，充分发挥骨干教师的示范带头作用，上好骨干教师示范课；（2）青年教师研讨课，针对某一专题，指定教师上好研讨课，为全体教师提供研讨交流的范例，在集体研讨中共同提高。（3）新进教师过关课，新进教师在上学期上好亮相课的基础上，本学期还要上好一节过关课；（4）青年教师展示课，为引导和帮助青年教师建立和谐高效的课堂教学新模式，深化新课程理念，促进青年教师的专业化发展，要求青年教师上好一节展示课；（5）推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。二是本学期我校教研工作要坚持“以新课程理论为指导，以课题研究为切入点，以课例研究为突破口，以校本培训为手段，坚持教研与科研相结合重构学校校本研修制度，促进教师的专业成长，促进学校的全面发展。”的工作思路，形成“以校为本”、“科研拉动”、“研修一体”、“一点多极”“内外结合”的工作机制，开创自我反思，同伴互助，专业引领三位一体相互促进的新局面。三是校本研训扎实推进。各校就学校实际需求，开展了多种多样的培训、研讨活动，认真制订计划，备好课，并借助各种研训活动落实高效课堂建设工程、教师队伍提升工程。依托校本资源，推选本校骨干教师担当培训主讲，校本培训活动富有针对性和实效性。抓实新教师结对培训活动，助推新教师快速成长。（十）引领教师幸福工作1.规划引领，协作提高。合理定位，营造民主和谐的教育氛围，鼓励教师参与管理，集思广益，做好学校、教师三年发展规划制定工作，形成共同发展愿景，共建和谐学校文化。2.迈大“请进走出”步子。有计划地请进市内外有一定影响的专家和名师到校培训；定期派干部教师到外地名校参观学习、开阔眼界，提升理念。3.成立教师读书会。开展教师读书工程，建设书香校园。每月集中开展活动两次，引导教师走近大师，品味经典，与名师找差距，构建和美致远的教师文化，夯实底蕴。4.开展小课题研究。以人人都有“小课题研究”为切入点，加强“高效课堂，有效教学”研究，分类推进，引导教师在工作中以科研导思、导学、导教、导行，以此促进办学质量的不断提高。（十一）安全工作高度重视。一是按照“一岗双责”制的要求，层层签定安全责任状。在第一周开展“学校安全教育周’活动，上好安全教育第一课，加强学生安全教育。二是强化措施加大排查力度。全街道各小学都能积极争取相关部门配合，特别是法制副校长支持，在开学前开展拉网式安全大检查，整治和消除校园及周边环境隐患，校园安全工作成效显著。赞贤小学、坪岭小学争取交管部门的配合，采用强化宣传、错时放学、现场护导、交通管制等措施，有效解决“放学难”问题；上坪小学、坪塘小学设置道路交通安全教育标识，着力提升学生道路安全防范意识。全街道12所小学在开学前做好大量而细致的安全隐患排除，为师生营造了一个安全的工作学习环境。三是严格执行安保工作制度，保安按时到岗执勤，做到人防、技防、物防相结合，切实做好校园及周边安全环境治理工作。（十二）办学特色凸出鲜明。１、推进廉政教育，彰显廉政特色。我校作为江西省廉政文化示范点，充分发挥示范、引领作用，全方位实施廉政教育“三五十”工程。充分利用赞贤楼、崇廉楼、尚德楼的楼道文化对学生进行廉洁教育，组织学生阅读《廉洁颂》、《赞贤魂》等校本教材。通过廉洁主题调查问卷，收集廉洁格言警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记等形式，丰富廉政教育载体。在学生中继续开展“廉洁银行储蓄活动”。每个学