中小学教师综合素质测试题九

中小学教师综合素质测试题(九)一、单项选择题(本大题共25小题。每题2分。共50分)1．〔〕向来被认为是教师专业开展最为关键的环节。A．自我反思

B．在职教育

C．职前培养

D．入职指导2．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有〔〕的特点。A．创造性

B．长期性

c．复杂性

D．示性3．教师的根本任务是〔〕，全面实现教育目的。A．关心学生的学习

B．教书育人

C．班主任工作

D．教学4．国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为〔〕职务、中级职务和高级职务。A．初级

B．一级

C．二级

D．讲师5．以下条款在"学生伤害事故处理方法"中没有规定的是：为了确保在校学生的平安，学校应当〔〕。A．对在校生进展必要的平安教育和自护自救教育B按照规定建立健全平安制度并予以认真落实C与学生家长签订“学生(子女)平安责任协议〞D．加强校园平安管理，预防和消除学生平安隐患6"制止使用童工规定"规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是〔〕。A．不满18周岁

B．不满16周岁

C．不满15周岁

D．不满14周岁7．男同学小平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾*，我爱你〞，被上课的王教师发现收缴，并将小的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏〞。下课后小要求王教师归还手机，王教师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王教师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为教师不能以的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说确的是〔〕。A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④8．教师要适应时代开展需要，拓宽知识视野，更新知识构造不断提高专业素养和教育教学水平，就必须〔〕。A．爱岗敬业

B．勇于创新

C．严谨治学

D．终身学习9．随着时代的进步，新型的、的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识开展，很多孩子对父母的教导听不进或当作“耳边风〞，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该〔〕。A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．催促家长，让家长成为自己的“助教〞C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长10．书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。填入画横线局部最恰当的一项为哪一项〔〕。A．交相辉映尊重

B．和光同尘尊敬C．相得益彰推崇

D．相辅相成推重11．经A省的防疫部门检测，在该省境承受检疫的长尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才承受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1％。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测"〔〕A．在A省境，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％B．在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％C．与和人的接触相比，安康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D．与安康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触12．按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的根底是〔〕。A．主观意识

B．集体世界观

C．社会存在

D．社会意识13．主要说明“事物是什么〞的分析是〔〕。A．定性分析

B．定量分析

C．因果分析

D．系统分析14．一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就*一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这〞理解正确的一项为哪一项〔〕。A．两个“这〞指代一样，都指变异的原因B．两个“这〞指代一样，都指一般博物学家的看法C．两个“这〞指代不一样，第一个“这〞指代变异的原因，第二个“这〞指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因〞D．两个“这〞指代不一样，第一个“这〞指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这〞指代“就*一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的〞15．以下属于理论论据的是〔〕。A．事例

B．史实

C．数据

D．谚语16．通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是〔〕。A．类比

B．归纳

C．调查

D．综合17．A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电〔〕度。A．41

B．42

C．45．5

D．4618．*公司财务部共有包括主任和秘书小在的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ．有人是人Ⅱ．有人不是人Ⅲ．主任不是人以下哪项为真"〔〕A．小不是人

B．小是人C．只有一人不是人

D．只有一个是人19．最常用的差异量数是()。A．全距

B．标准差

C．方差

D．平均差20．外文工具书的编排方法多采用〔〕。A．字顺法

B．分类法

C．时序法

D．地域法21．以下属于事实论据的是〔〕。A．公式

B．科学原理

C．史实

D．谚语22．在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，假设中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为〔〕。A．0．2

B．32

C．0．25

D．4023．教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。学生误解了教授的意思，他理解为〔〕。A．男人才可以是父亲的孩子

B．只有儿子才能继承财产C．女儿不能算第一个出生的孩子

D．私生子不能继承财产24．有人说，但凡知识都是科学的，但凡科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量〞指的是〔〕。A．研究态度

B．价值取向

C．道德水准

D．兴趣爱好25．将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进展粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物〞。在火力发电厂，这种“能源物〞可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物〞作为“煤和液化天然气的代替品使用〞的第二个优点是〔〕。A．几乎无异味

B．不易倒塌、便于储藏和运输C．可作为煤和液化天然气的代替品使用

D．热效率高二、材料分析题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

26．[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰假设此。[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：伺候的人。[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人假设不学，则何以成"或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。〞[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦．：敬仰。⑧易：交换。阅读上述材料，请答复[甲][乙]两段文字在容上有哪些共同点。

27．记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到"把手放下站好……"〞突然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……〞一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微缺乏道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗"我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好似数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

阅读上文，答复以下问题：

(1)案例中，教师扮演的是什么角色"为什么"

(2)案例给了我们什么样的启示"三、写作题(本大题共30分)

28．关于学，古人云：“善学者师惰功倍；不半部学者师勤功丰。〞关于教，古人云：“有教无类。〞

根据上述材料写一篇议论文。

要求：(1)选取角度，题目自拟；(2)论点鲜明，有说服力；(3)字数不少于800字。答案一、单项选择题1．B【解析】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业开展最为关键的环节。2．D【解析】略。3．B【解析】教师的根本任务是“教书育人〞。4．A【解析】教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。5．C【解析】略。6．B【解析】略。7．D【解析】教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王教师行为的看法均是正确的。8．D【解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建立者和接班人的重任。信息时代，科技飞速开展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世。因而教师需要终身学习。9．C【解析】略。10．c【解析】此题考察成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对*人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。11．D【解析】如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才承受检疫，则说明在承受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未承受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。应选D。12．D【解析】略。13．A【解析】定性分析主要分析的容是“事物是什么〞。14．D【解析】要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置。指示代词“这〞一般指代与其距离最近的容，因此第一个“这〞指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这〞指代“就*一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的〞。应选D。15．D【解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，应选D。16．B【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。此题为归纳法的应用。17．C【解析】平均用电量为(45×3+50×5+42*6)／(3+5+6)=45．5(度)。18．B【解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是人，应选B项。19．B【解析】最常用的差异量数是标准差。20．A【解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。21．C【解析】事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。22：B【解析】中间一组数据的频数=l60／5=32。23．B【解析】教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等，应选B项。24．B【解析】根据“只要是一个活生生的人，便必然有颜色〞、“这一推动…决定一个人对知识是否真诚〞．可知这里的“颜色〞是对人能够产生重大影响的、发自心的一种精神或