级园林专业人才培养方案

级园林专业人才培育方案09一、专业的社会需求调研分析由于改革开放的深入及市场经济的建立,人民生活水平不断提高,人们对环境的要求也了设置培育园林专业技术人员的设想，以满足社会的需要。二、专业具体培育目标园林专业的专业定位持以教育质量为全然，坚持为贵州经济建设效劳为主导，辐射全国，培育园林岗位〔群〕需要的高素养的高等技能应用型人才。人才培育目标际沟通和谐力气，会运用园林规划设计、园林工程、园林制图、园林植物栽植与养护、园林高等技术应用性人才。三、修业年限、学制和入学对象1、修业年限、学制：学制三年2、入学对象：高中毕业生、职高、中职毕业生四、职业技术领域分析〔一〕园林职业技术领域进展分析紧方向。20世纪末国际建筑师协会在《北京宣言》中指出，世纪“要把都市和建筑建设融为一体，为人民长远的、全然的利益谋福利。我国自1992都市”评比活动，目的确实是以此来推动各地园林绿化事业的进展，改善都市环境。而这一环境的改善和制造与园林技术人员是无法分开的。技术人才大受用户欢送。施工治理第一线高技能应用性人才。术方面的科技人员缺乏，特地是园林技术人才更是缺乏。园林技术职位的聘请比例从20230.4420230.85%，涨幅达50%，中高级技能人才难觅，特地是具有技师以上50％以上。绿化行业协会对100余家绿化养护单位的统计数据显示，绿化专业人员高级工以上仅占22.5％，技师、高级技师加起来也缺乏千人。随着我国参与WTO后经济与世界接轨园都市”要到达的指标是在公寓型的房地产开发工程中，建筑用地应低于总用地的40%；在每个房屋开发局建设的镇区中应有一个1住区，5000.0150.004方公里的开放空间。8-10工程施工等实际工作的差不多力气和专业技能的高技能人才。〔二〕就业领域、就业岗位1、面对园林专业的园林规划、设计、管护、生产一线高技术专业人才。2、从事园林企业中的园林植物栽培与养护、草坪冿建植与养护、盆景制作与花艺设计的高技术专业人才。3、从事苗木花卉生产及销售。4、从事其它相关行业的治理人才及技术人才,如位绿化部门、房地产绿化部门、街道〔区〕绿化治理办公室等。五、人才培育规格要求和学问、力气素养构造〔一〕人才培育规格要求差不多规格守法的观念、良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创、团结协作、困难奋斗的精神和良好的职业责任感。学生应获得的学问、技能与力气到达国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和安康的体魄。〔二〕学问、力气、素养构造分析依照培育目标及社会上本行业对人才的需求变化，规定了本专业的职业力气与素养要课程与力气、素养的联系，从而使得专业的培育规格具有可操作性。具体要求：1、娴熟把握花卉、园林树木、草坪等园林植物的生产、繁育、病虫害防治、园林规划设计等专业技术核心力气；2、把握园林施工治理和园林绿地养护的差不多技能；3、把握园林企业经营治理、市场营销、技术开发与推广技术力气；4、具备确定的外语表达力气和运算机应用力气；5、具备较强的岗位工作力气，具备确定的社会适应力气、合作力气、公关力气和交往力气；6具有独立猎取学问、信息处理和创力气。园林技术专业学问、力气与素养分解表〔附表一〕素养构造 学问构造 力气构造思想政治政治理论素养差不多素

课程设置法律根底与思想道德修养毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想形势与政策

实践性教学社会实践养 文化根底体育卫生劳动学问

文化素养 有用英语、运算机根底身心素养 体育与安康劳动素养 专业劳动植物生长与环境

体育专业劳动园林植物生产与养护园林规划职业差不设计与施多素养工

园林植物生产养护力气园林规划设计施工力气

植物组织培育、园林植物遗传育种园林植物栽培与养护园林苗圃、园林植物病虫害防治园林美术、园林测量、园林制图园林运算机关心设计、园林规划设计园林工程施工与治理

植物栽培与养护园林规划设程施工与治理力气园林工程预决算、市场营销力气园林工程预决算、市场营销公共关系、应用写作、企业经营治理职业综合职业综合职业综合生产实习、顶岗实习、毕业设计素养学问力气职业技能鉴定、就业教育与指导

专业拓展

园林景观艺术设计、园林建筑设计生态环境疼惜、盆景与插花、园林艺术

盆景与插花、园林工程预决算〔三〕在校期间应取得的职业资格证书序考核序考核等级考核发考核类型号工程要求证部门学期必考鼓舞1A教育部考试√英语证书中心2运算机等级证书一级教育部考试其次学期√中心3园林工证书州建设局其次学期√4苗圃工证书中级州建设局第三学期√5花卉工证书中级州建设局其次学期√6质安员证书中级州建设局第四学期√8草坪工证书中级州建设局第四学期√7假山工证书中级州建设局第四学期√六、教学环节进程安排表教学教学周环节学入学教毕业顶毕业论寒暑假学数教学周考核机动合计育军训岗实习文及长假年 期一1151214+124218116+127二318114+1264181120三530306114419合计6952444417146教学形式内容教学形式内容学时比例各类课程的讲授局部832理论教学34%其中核心课程 462各类课程的实践教学局部1099实践教学〔含军训实习、244166%1342顶岗实习、毕业论文及辩论〕合计3273100%〔三〕各学期教学学时与考试科目数〔附表五〕学期开课门数学时数周学时数考试科目数考察科目数一93992736二94742736三64502733四74882834省情1合计321581931310〔四〕各门课程分类统计〔附表六〕课程类别门数总学时占总学时比重理论课实践课差不多素养课1041725%248169专业差不多力气课749430%172322专业核心力气课877445%290484小计168556%710975毕业实习134244%1342合计253027100%7132317注：1、全院选修课分校进展，每学期每个学生必选一门，生开学初进展选择，老生每学期未选择下学期的选修课。27七、课程设置、教学进程准时刻安排表〔附表七〕学时安排集学

按学期安排学时一学年 二学年 三学年考考计论计论践实思想道德修养与

课程代码 合 理 实 中分践

— 二 三13 14 14

四 试查五 六14√法律根底毛泽东思想和中

07110010 3 51 34 17 3

17时在业余 √国特色社会主义理论体系概论公贵州省情

07110011 07110012

68 51 17 2 217 17 0 1

时刻安排√形式与政策共体育与安康I体育与安康II课体育与安康III运算机根底公共英语

071202330711002007110021071100220711004307110030

1 242 262 342 343 752 28

24 06 204 304 3020 5528 0

6学时/每学期,不进课表 √2 √2 √2 √顶5 岗 √2 实 √公共英语

07110031 2 26 26 0 2 习 √必 就业与创业指导 07110000 2 34 34 0小计 24 417248169

开设四学期13 6 4 0园林植物学04127008园林植物学0412700861023840246√园林环境041370015944030245√园林测量041270014762230244√园林美术041270023542220123√园林制图041270033541824123√运算机铺助设计041270074801640244环境艺术简史04127010234161802修业根底课2749427494172202120121500041370106108404424604137011610240382460413701261084044246课园林植物栽培与 √养护园林植物病虫害 √防治园林苗木生产技 √术园林工程术园林工程0413701361084044246√园林树木学041370144803016244√园林规划设计0413700861084840246√考证1周业技术课园林施工技术园林建筑构造与材料

04137009 04137005

24 0 24 0 1√56 30 26 0 4现代企业治理041370152282082√专盆景与插花艺术0413700722810182√植物造景技术0413701722810182√成效图表现技术0413701847020505√园林植物组织培育041370192288202√小计1218268114256公共选修课合计4545422√顶岗实习4096096040√园林工程招投标与预决算小计√041370034园林工程招投标与预决算小计√0413700348026402444477429029219241820选业选修修课课总计15128818327771270课内教学周学时〔27-28〕27272728240担当园林工程任务的形式进展实习〔设计。八、实践性教学体系的编写(一)、各理论课程中的要紧实践性教学环节及说明〔附表八〕实训〔践〕环节技能训练目标 内容 方法 考核方法学时数名称操作系统和办运算机根底实训 公自动化的应

中文WindowsXPWord2023的差不多操作以及电上机操作

笔试与上55用子表格数据库等.用子表格数据库等.园林测量实训把握园林测量的差不多操作小区测绘、道路测绘实际操作笔试与操作测试相54方法结合把握把握园林草本植物识别；标本采集制作；要紧赏识树种的识别及赏识价实际操作笔试与操园林植物学实训植物的生长特性和生态习性值赏析；检索表的编制与应用；培及治理---苗圃、试验室作测试相结合64初步把握土壤的选择与建立以及场内仪器的笔试与操园林环境调查的差不多方法过调查摸清当地土壤的要紧类型、面积及分布。实际操作作测试相结合54园林运算机关心设计实训

把握二种软件的应用及绘制平面成效图3DSMAX

AutoCADPhotoshop文版等软件的使用方法3DSMAXPhotoshop

实际操作上机操作 64成效图表现技术 件的应用及绘制成效图把握园林工程

件的使用方法参观园林工程及施工现场,绿化

实际操作上机操作 50现场进展园林工程园林工程招投标与预决算实训

的差不多学问把握园林定额预算进展工程预算

CAD结算等

实际操作模拟操作

68考核完成一套完整工程64预算及结算园林规划设计园林植物栽培育护园林苗木生产技术

把握公共绿地、专用绿地等规划设计把握园林植物栽培与养护的差不多学问和运用把握各种园林苗木的生产技术把握园林植物

标文件、现场招标过程笔试与操实际操作作测试相64笔试与操实际操作作测试相64实际操作结合现场操作68实际操作现场操作68实际操作现场操作62实际操作现场操作40护的差不多技能常见的园林植物病害及其防治，园林植物病害的调查与诊断等；园林病虫害防治 病害的防治原理把握常见科属

害虫的调查方法使学生把握常见科属的要紧特点，学会植物检索的差不多方园林树木学

会植物检索的差不多方法

200-300长发育规律，把握园林树木繁育、修剪的差不多方法。〔二〕园林技术专业(3〔附表九〕课程名称课程名称主要内容周数园林植物学草本植物识别；标本采集制作；要紧赏识树种的识别及赏识价值赏析；检依照生态学原理调查分析园林植物应用的得失1园林环境

了解气象观测的意义、观测场地的选择与建立以及场内仪器的布置等为进展实习做好预备。通过调查摸清当地土壤的要紧类型、面积及分布。要求初步1把握土壤调查的差不多方法，了解要紧土类的特点、特性，提出因土种植、合理施肥和培肥改土的措施。高程的测设;角度和几何图形的测设;园林路桥的测设;亭、廊的测设;园林水池园林测量 的测设;园林种植穴的测设.让学生娴熟把握园林工程中，差不多园林景观工程的放样方法。为能独立从事园林工程的施工，打下确定的根底。选择有代表性的园林景点进展实测，能绘制园林景点的平面、立面、剖面园林制图和透视图。

10.5园林绘画运算机铺助设计园林工程园林规划设计园林苗木生产技术园林植物栽培育护园林植物病虫害防治园林建筑构造与材料园林工程招

选择有代表性的园林景点进展写生，能绘制园林景点俯视和透视图。运用CADphotoshop案参观园林工程及施工现场,绿化施工见习；园林模型制作；运用CAD完成一个园林工程设计参观各类绿地，分析其特点并绘制草图；花架、花坛、园门、茶室等小品CAD技术完成一个园林设计方案园林种苗生产的差不多技能，以及疼惜地和露地植物的栽植、养护的差不多技能园林植物要紧病虫害的调查及防治技术；病虫标本制作；各类园林树木栽培、修剪、养护技术；花卉的培育、种植、养护技术；病虫标本的采集、制作、储存，病虫害的调查、测报和防治试验以及防治方案设计同时了解常用园林材料。应用园林工程定额编制园林工程预算、园林工程工程量清单报价；依据工

0.51111111投标与预决算

程合同、施工图纸、施工文件编制园林工程结算与竣工决算等技能。 1使学生把握常见科属的要紧特点，学会植物检索的差不多方法，生疏常见园林树木学 的园林植物200-300种，了解园林树木的生长发育规律，把握园林树木繁育、 1修剪的差不多方法。〔三〕园林技术专业(3〔附表十〕序号序号123主要项目周数园林植物栽培、养护及病虫害防治中小型园林绿地规划设计、施工公园及园林企业经营治理4044567各类绿地的疼惜治理其它与专业相关的生产见习选题撰写毕业论文〔设计〕专业技能综合实训〔四〕毕业论文〔至少有两稿，毕业论文合格方能毕业1、校内实训基地试验室开展专业技能实训工作，该专业有校内试验室两个序号试验室名称序号试验室名称适用课程园林花卉、土壤肥料学、园林树木学、草坪1鸭塘苗圃基地建植与养护、插花与盆景园林制图、园林运算机关心设计教程、园林2运算机试验室定额预算、园林招投标治理2、校外实训基地〔附表十二〕序号序号实习基地名称担当的实习任务1绿化公司工程所在地园林专业全部主干课程3、职业资格证书考核取证措施〔附表十三〕名称运算机等级证书园林工证书苗圃工证书花卉工证书

措施大力宣传该证书的重要意义开办考前培训班联系相关部门，参与认证考试联系相关部门，参与认证考试联系相关部门，参与认证考试质安员证书质安员证书草坪工证书假山工证书联系相关部门，参与认证考试联系相关部门，参与认证考试联系相关部门，参与认证考试九、制定教学打算的说明〔一〕专业核心及主干课程内容确定的差不多依据依照高职高专人才培育规格的要求，坚持以就业为导向，坚持理论以“必需、适用、够用、管用”的原则，留意对学生实际工作力气的培育，以突出实践性、综合性和应用性为主线来设计教学内容。〔二〕对课程设置的评判一样的政治文化课，也有以职业力气为主导，涵盖专业理论、专业技能、职业道德、职业指职业技能课三类。〔三〕对教育教学方法的评判1、理论、实践教学环节理论课堂搬进实训室现场，进展仿真教学，实现理论、实训一体化教学，强调课堂讲授演示学生的学习乐观性。2企业文化，加强学生的学习乐观性，加强理论与实践的联系。3、乐观与建设部门、教育主管部门取得联系，以其为依靠，通过园林工种认证和运算机等级证考试，使学生在毕业时获得相关技能等级证书，增加他们自主择业的力气4、考试方式承受多形式的考核方式笔试、技能考核相结合选用适合职业资格考试的标准题库进展考核对主干课程建立标准试题库，实行题库考核。对技能课程实行技能考核〔四、对教材选用的说明在教材的选用上优先选用最出版的高职高专的优秀教材分课程选用最的资格考试用书。另外为了表达本专业的教学特点，还选用校内自编教材。十、要紧课程及描述〔一〕要紧理论课程1、园林植物学〔包括风景区〕规划设计、绿化工程、园林建筑、都市园林治理和养护等诸方面的工作中，都要具备园林植物学学问，也确实是必需能够识别和鉴定各类植物，了解其外形、分布、习性、繁育方法、赏识特性及用途等。2、园林环境本课程的任务是使学生具备从事本专业所掩盖的各职业岗位所必需的土壤技术，把握常用气象观测仪器的使用。3、园林测量对园林工程施工测量的学习以及教学实训题。4、园林绘画课程是园林专业班必需开设的一门差不多力气课程根底，为以后工作设计园林方案打下绘画的根底和培育其力气。5、园林制图本课程是园林技术的一门技术差不多力气课样和解决空间